《師師何處無》 章節(jié)介紹

《師師何處無》是當(dāng)代作家單衣試酒的一部佳作，在單衣試酒的筆下，故事富有情感而又真實(shí)，人物(李師師趙佑羽)形象而又傳神，讓人讀來津津有味!《師師何處無》第5章內(nèi)容介紹：第二日早上剛吃過飯，小晴就拿著針線過來繡香包。嚷著讓師師教，師師無奈，拿著.........

《師師何處無》 卷珠簾 在線試讀

第二日早上剛吃過飯，小晴就拿著針線過來繡香包。嚷著讓師師教，師師無奈，拿著繃布篷子將繡面固定好，就指點(diǎn)小晴先繡香包面上的花紋圖案，哪里針眼細(xì)，哪里針眼粗，哪里挑線打節(jié)，哪里反針插花，繁復(fù)地很，況師師手底還有好些花樣，哪就一時學(xué)會的。小晴忙手忙腳地穿針引線，小心翼翼地對師師說：“小姐，要不你放著，我先學(xué)學(xué)平針繡法，這么多怕一時學(xué)不來。以前在家，也沒人會這個東西，自己就笨手笨腳的?！睅煄熉犃耍褂X過意不去，說道：“不會才要學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的來。將來要出閣的，還不得自己整治嫁衣。外頭裁縫們的工繡，不光樣子差，也沒什么新意，還是自己造準(zhǔn)備，免得出嫁之后，讓人家笑話?！毙∏缈磶煄煾吲d，也嗔著說：“就是粗手粗腳的，姑娘里頭，幾個會磨豆腐呢，我就會。反正小姐是有福氣的，會讀書作詩，針線又好，多好的人家才配得上？”師師把針往線筐一放，拿著繃布篷子，輕輕地打了小晴一下：“我這是教你呢，還落不是了？整天里瞎想，看你小尼姑還沒當(dāng)，這思凡的心倒是明亮。干脆我去說給姨娘聽，讓她給你找個好人家，嫁出去才好呢?！毙∏邕B連搖頭，急道：“不嫁不嫁！我只跟著小姐！我說的都是真的，就那會在伯父墳上的時候，伯父都許了我的，讓小姐平平安安的，福氣多著呢?！睅煄熞娦∏缯J(rèn)真的樣子，微一沉默，嘴上說著：“有沒有福氣，這誰說得準(zhǔn)?！逼鋵?shí)，關(guān)于師師的終身大事，李姥也有意無意地說過幾次。就在上年及笄后，李姥就曾給師師說過幾個，笑話一樣掛在嘴上。師師在這方面也隱隱約約地有自己的心思了，只是懵懵懂懂的。李姥說的那幾個也大都是前街后坊的孩子，小時彼此還算熟悉的。這幾個男孩子到得大時，反倒愈發(fā)生分了，一個個都扭捏著，說些家常里短的事情，師師就再也沒什么念頭了。只是這樣一來，師師不免就有點(diǎn)心無所寄的彷徨了，反正都沒個頭，才讓人進(jìn)退不得呢。

猛地就想到了清明遇到的趙佑羽，就那么隨便地站在那里，若有若無的笑意從嘴角蕩漾開來，一會灑脫通達(dá)，一會拘謹(jǐn)?shù)匦『⒁粯?。但怎么變化，就在師師跟前晃悠。聽得先時有女子一笑結(jié)緣的，怕不就是這樣的吧。師師越想越亂，放下手中的繃布篷子，站起身走到窗子前面，只輕輕地拍打窗欄，歌道：“獨(dú)掩畫屏愁不語，斜欹瑤枕髻鬟偏，此時心在阿誰邊？”小晴聽得這樣的唱詞，不禁拍手叫好，又笑嘻嘻地說：“師姊，這個我也要學(xué)。學(xué)到師姊這般，什么樣的公子不被迷倒了?！睅煄焺偮犘∏缯f要學(xué)，還笑吟吟地要說好。待到聽得后面那句，不禁心里無端一涼，接著強(qiáng)笑說道：“教你自然可以，不過要在詩詞上多下點(diǎn)功夫才行。再說，吟詩唱詞本來是從心而發(fā)的，要是單為取悅?cè)?，那便落了下乘了?！毙∏缏犃艘膊辉诤?，只道：“我就不這樣想，要是我學(xué)了師姊幾成本事，以后就給喜歡的冤家唱著聽，不聽也要扯著耳朵讓他聽?！睅煄煵唤χf：“剛才還跟我說要長跟著我呢，這點(diǎn)小心思畢竟落不了空。還沒說什么，自己就巴巴地招了?！毙∏缏犃?，饒是平常鬧得慣了，也不禁羞得臉紅，只是還念念地說：“總是要出嫁的呀。小姐也是呢，我知小姐的心思，嘻嘻。我們坊那些個悶油瓶子看了就煩，三腳踢不出個屁來，我看著都著急，小姐定是更不用說了?！闭f罷又神秘兮兮地說道：“倒是那個趙公子，起初看著不大順眼。但長得多出挑啊，眼睛多亮，又斯文，說話又有趣。咱走的時候我還悄悄回頭看了，柱子似地盯著我們看吶，小姐回來后坐臥不安的，怕不是累得吧，嘻嘻?！边@次到師師臉紅了，怕小晴后面說出再多瘋話來，趕忙斥道：“趕緊地住了，亂編排什么。仔細(xì)我讓青姨撕你的嘴?！毙∏缫妿煄熡行┘绷耍簿筒辉偻聛y說，只拉著師師的衣袖，央告著說：“好師姊，不敢了，饒了我吧?！碑?dāng)下兩人才又重新坐下，由師師教小晴繡著香包玩。不覺就到了傍晚，吃了飯也就歇下，一夜無話。

第二日早飯后，小晴又纏著師師教她唱詞。師師想著終究小晴跟著自己久了，把她當(dāng)作自己的妹妹一般，豈可只長了張小油嘴，讀點(diǎn)詩書也是讓小晴出息，就應(yīng)了下來。當(dāng)下帶著小晴來到自己屋子小書房里，坐定了，看小晴站在那里，惴惴的樣子，笑著說道：“古人說一字之教就可為師，況我要教你這許多。本來就要行師徒之禮的，念在我們交好，這拜師的大禮可以免了，不過這以后尋常日子，見了可要稱師執(zhí)禮的。”小晴見師師說得鄭重，趕緊點(diǎn)頭稱是。又想了一下，覺得哪里有些不對勁，抬頭看師師，不禁遲疑道：“行禮自是應(yīng)該的。叫師父，怪別扭的，胡子一大把呢。叫師姐好不好師姊？”師師本來還要撐著，聽了小晴這番話，剛端起的茶碗趕緊放到幾上。雙手按著坐著的小杌子，身子下曲，不禁大笑起來。小晴才知道是師師唬著她玩兒的，不由嗔道：“小姐盡笑話我，我可不叫師姐了啊?！睅煄熡中Γ戎棺×?，問小晴：“這師姐名號我也不稀罕，你都叫了我多少年了？姊者，姐也?！闭f罷，又不由笑起來。小晴這才反應(yīng)過來：“喲，是啊。聽青姨說好些地方管姊叫大姐兒呢。那可不枉你叫我了，師姊。”說我，自己也笑了起來。

師師等笑住了，才對小晴說：“看你還沒開始學(xué)就惶惶地，就逗一下你。其實(shí)，賦詩于你還是難一些，但唱詞就好很多。要想唱得好，不外乎三點(diǎn)。其一要詩詞大略地能讀一些，這樣才能有個底，不至于對情對景時候，想唱了卻憋在口中；其二是詩詞韻律找得好，把現(xiàn)時編出來的曲子和著詞先唱著，這也是個底，到得后來，若你有天分，我再叫你自己譜曲兒呢；最后就是唱出那味道來了，此一節(jié)也是最難。有些人一輩子唱詞，到頭還是一場空，只是會唱罷了。為什么這樣，就是領(lǐng)略不到詞中的妙境，只聽了別人怎么唱，自家也就這樣唱，完全是東施效顰。我識得的一個，就是前頭的封宜雪封姑娘，其他也還罷了，就李后主的詞唱得入景入情，也是好好揣摩了后主的詞才有了這般成就呢。”見小晴越聽越迷惑，不由一笑道：“一口也吃不成個胖子，索性我們慢慢來。這幾年，你聽我時常唱，這韻律一節(jié)想必也有些積累?！毙∏缵s緊點(diǎn)頭，說道：“有些也聽師姊說過幾次，也能就著調(diào)子哼唱幾句的。”師師聽了，便又說道：“這里我就好給你分講一二了，把曲調(diào)弄得透徹了，才好和著詞唱?！闭f罷，便把調(diào)子一一講給小晴，又自低低地哼唱了幾句，小晴自然又拍手叫好。