《千里尋夫:將軍別亂跑》 章節(jié)介紹
今年哪部網(wǎng)絡(luò)小說最好看?如果非要分出勝負(fù),小編會(huì)毫不猶豫的回答:《千里尋夫:將軍別亂跑》,這是作者成王千安的一部經(jīng)典之作,主角是蘇芷蕭乾。《千里尋夫:將軍別亂跑》第3章內(nèi)容摘要:張氏還沒插上嘴,被一聲洪亮中氣十足的聲音打斷,“何人在此喧嘩!.........
《千里尋夫:將軍別亂跑》 第3章 倒打一耙 在線試讀
張氏還沒插上嘴,被一聲洪亮中氣十足的聲音打斷,“何人在此喧嘩!見到大人還不跪下!”
眾人遁聲望去,十幾名穿著青衣勁裝的男子整齊劃一,劈開一條小道,中間圍著的是一個(gè)年輕的男子。
圍觀的村民何時(shí)見過這種陣仗,又看那男子生的俊美不凡,天人之姿,較這鄉(xiāng)野村夫有云泥之別,怎敢再念念叨叨。
張氏被人打斷,心中不快,見十幾名壯漢簇?fù)碇倮蠣斈拥哪凶?,心下有了?jì)較。
未等為首的男子開口發(fā)話,她便撲騰著跑了過去,雙膝結(jié)實(shí)的跪在黃土地上,“青天大老爺,您可得為民婦做主啊!”
柳予安本是朝廷委任來清河縣救災(zāi)的巡撫,挨個(gè)去了其他幾個(gè)村,剛到安寧村便眼尖的瞧見村民聚在一頭,這才聞聲趕來。
“上告者何人,所為何事?!?/p>
張氏顧不得出丑,俯首磕了頭,故作可憐道:“我們安寧村怎么就出了這么個(gè)不省心的主,大人您瞧瞧,這獵戶家的小娘子指使自己兒子搶東西,還打人!真真是沒王法了!”
蘇芷注意著門外的一舉一動(dòng),確保張氏不敢擅自拿她如何后,才打開門栓。
“大人!事情并非張氏所說,還請(qǐng)大人明鑒?!?/p>
柴門被打開,籬笆院里走出一位膚色雪白,明眸皓齒的女子,雖是布衣釵裙,也難掩俏麗之姿。
她挺直著腰身,與聚在一起不懷好意看熱鬧的村婦大不相同。
柳予安挑眉,復(fù)問道:“究竟是何事情,兩位不防一五一十的說出來。”
蘇芷道:“敢問大人可是清河縣縣令?”
他搖頭,雙手負(fù)于身后,沖著人群道:“本官是皇上特欽的救災(zāi)巡撫,專為清河縣一帶受災(zāi)百姓而來,冠姓為柳名為予安?!?/p>
此話一出,村子里唯一識(shí)字的老先生大驚失色,慌忙上前請(qǐng)安,“原來是柳大人,是小的們失敬?!?/p>
安寧村是個(gè)山高皇帝遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤,村落蔽塞,一般人不知道這柳大人的來歷,老先生可是知道的。
朝野上下,這柳姓可謂是獨(dú)此一家。
柳家三代人皆為當(dāng)朝宰輔,這柳家現(xiàn)任家主品行端良,為官清廉,頗得當(dāng)今圣上賞識(shí),說不定會(huì)是下一個(gè)宰相大人。
村民見德高望重的老先生率先行禮,得知面前這位年輕的巡撫非普通人,也紛紛跪地請(qǐng)安。
蘇芷得了身份保證,放下心來,屈膝行禮,“大人,事情起因是我家阿瑾在民婦臥病在床時(shí)外出覓食,在自己田中找著顆番薯,張氏兒子見狀來搶,兩個(gè)孩子一同摔在了田壟上。出手傷人是不對(duì),可張氏兒子欺人在先,阿瑾為自保,并無大錯(cuò)。”
聽了陳述,柳予安面色不改,只是微微點(diǎn)頭。
張氏不依,反駁道:“呸,你這女人要不要臉,你男人祖上三代都是獵戶,就家里那兩畝薄田能長出番薯來?你咋不說是真金白銀。”
對(duì)簿公堂的兩個(gè)人,一個(gè)牙尖嘴利,一個(gè)泰然自若,明眼人都能看出張氏欺壓獵戶小娘子,只是這張氏是出了名的潑婦,沒人敢出言辯駁。
柳予安聽明白了事情的起因經(jīng)過,不著痕跡的避開吐著唾沫星子的張氏,義正言辭道:“既然是因兩家孩子而起,便先將他們帶來問話?!?/p>
蘇芷點(diǎn)點(diǎn)頭,喚來了屋里的阿瑾,柳予安見那孩子雖長的面黃肌瘦,可氣度與他娘親無二,行得正站得端。
張氏那小兒子平日欺負(fù)村里同歲的孩子,典型的小惡霸,今日見面穿著官服的陌生人,慫的縮在張氏身后不敢吭聲。
“你們過來,本官要問話。”
他已經(jīng)盡量放低了聲線,張家小兒子依然不敢上前,反觀阿瑾雖有忌憚卻還是上前一步。
“給大人請(qǐng)安。”
“嗯,好孩子。你說說看,那番薯你是從哪里挖來了的,可有證人在場(chǎng)?”
“回大人,是阿瑾爹爹的田里,當(dāng)時(shí)就我和張大在一起,他見我手上有番薯,過來搶,我不肯他還動(dòng)手?!?/p>
張氏恨鐵不成鋼的推搡了一把自家孩子,尖聲嚷道:“呸,小孩子懂個(gè)屁,哪兒是你家田產(chǎn)你知道嗎?”
阿瑾指了指村口那塊貧瘠的黃土地,轉(zhuǎn)動(dòng)著明亮的大眼睛,“普天之下莫非王土,哪塊地也不是阿瑾家的,但那塊地爹爹家世代借用著,阿瑾沒有記錯(cuò)。”
好聰明的孩子,能說會(huì)道。
柳予安勾唇揚(yáng)起一個(gè)若有若無的淺笑。
“這孩子極有慧根,可上學(xué)堂了?”