《愛(ài)你無(wú)關(guān)風(fēng)月》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，讓你似曾相識(shí)，感同身受。他就是小說(shuō)《愛(ài)你無(wú)關(guān)風(fēng)月》中的主角夏玥安憶南，一對(duì)歡喜冤家?！稅?ài)你無(wú)關(guān)風(fēng)月》第5章內(nèi)容摘要：夏玥拿著禮物的手略帶失落的下垂，收回不是，不收回也不是。安憶南有幾分無(wú)力的搖了搖頭說(shuō)：“我餓了。”“好好，飯.........

《愛(ài)你無(wú)關(guān)風(fēng)月》 第5章 你是孤兒院里來(lái)的 在線試讀

夏玥拿著禮物的手略帶失落的下垂，收回不是，不收回也不是。

安憶南有幾分無(wú)力的搖了搖頭說(shuō)：“我餓了?！?/p>

“好好，飯做好了，我們吃飯?！卑矉寢尷矐浤先サ讲妥狼?。

夏玥沮喪的收回自己花了很久時(shí)間親手做的禮物，才鼓起的勇氣又被不安所取代。

突然感受到肩膀上傳來(lái)厚實(shí)的力量，抬頭望去是安爸爸慈祥的臉,“先吃飯吧。”

剛被熄滅的熱情重新被點(diǎn)燃，夏玥乖巧的點(diǎn)頭，跟著安爸爸也來(lái)到餐桌。

因?yàn)榻裉焓翘厥獾娜兆樱矉寢屘崆昂蛯W(xué)校請(qǐng)了假，夏玥不用去學(xué)校。

在餐桌上一直都是安媽媽的噓寒問(wèn)暖，安憶南只有在不能用點(diǎn)頭搖頭來(lái)回答安媽媽的問(wèn)題的時(shí)候，才說(shuō)一兩句話。

重新來(lái)到一個(gè)新的家庭會(huì)覺(jué)得陌生和惶恐，夏玥感同身受，就和夏玥當(dāng)初來(lái)到安家的模樣如出一轍。

夏玥的視線緊緊的鎖定在安憶南的臉上，干凈而輪廓清晰，也分外的生冷，他會(huì)接受自己?jiǎn)幔?/p>

十歲這一年，安憶南出現(xiàn)在了夏玥的生命里。

他是哥哥，她是妹妹，只是他從來(lái)都不承認(rèn)。

“喂。”正打算進(jìn)房間寫作業(yè)的夏玥被身后陌生而青澀的叫聲叫住，回過(guò)身看到安憶南正直直的看著自己。

夏玥有片刻的愣住，因?yàn)樗€沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備和眼前的這個(gè)男孩相處，磕磕絆絆的稱謂從嘴邊喊出：“哥……哥?！?/p>

男孩厭惡般的皺起了眉頭，說(shuō)：“你是我爸爸媽媽從孤兒院收養(yǎng)回來(lái)的?！辈皇且蓡?wèn)，也不是好奇，更像是一種提醒。

“嗯?！毕墨h低下頭，安媽媽說(shuō)，以后你就是我們的親生女兒，沒(méi)有人會(huì)再說(shuō)你是孤兒院里的孩子，這里就是你的家。

“你叫什么？”男孩問(wèn)。

“安玥。”

“在孤兒院就叫這個(gè)名字？”

夏玥搖頭。

“叫什么？”

夏玥看著安憶南干凈的臉龐，覺(jué)得他長(zhǎng)得比照片上還要好看，只是他的表情充分的表現(xiàn)出對(duì)自己的不喜歡。

夏玥沉默了些許回答：“夏玥?！边@個(gè)名字在夏玥心里藏起來(lái)很久了，說(shuō)出口的這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)自己竟然有點(diǎn)懷念這個(gè)名字。

“哦。”男孩得到答案之后，干脆的扭頭回房間了。

房間門關(guān)閉的聲音清脆的傳來(lái)，夏玥輕聲嘆了一口氣，走進(jìn)了房間。

夏玥的房間在安憶南房間的正對(duì)面，勻稱的分布在二樓樓道的左右兩邊。

第二天，安媽媽告訴夏玥，安憶南要和自己一起去學(xué)校，學(xué)校的手續(xù)已經(jīng)辦好了，在同一個(gè)班，出發(fā)之前叮嚀著夏玥要好好照顧著哥哥，夏玥乖巧的點(diǎn)頭。

車后座上的安憶南安靜的倚靠在車窗旁，夏玥自然的靠過(guò)去，翻出今天上課要用的課本，看了一會(huì)抬起臉問(wèn)向看著窗外的安憶南：“哥哥，你……”

“別叫我哥哥?！辈桓卟坏?，是足以讓狹窄的車內(nèi)距離如此近的兩個(gè)人剛好聽(tīng)見(jiàn)的分貝，打斷夏玥真摯想要和安憶南建立友好關(guān)系的熱情。

安憶南回頭冷冷的看了一眼夏玥受傷的眼神，皺起眉頭，又說(shuō)：“在我爸爸媽媽面前除外?！?/p>

說(shuō)完，安憶南扭頭又將視線投向了窗外。

安憶南的爸爸媽媽，不是夏玥的爸爸媽媽。

夏玥默默的低頭，眼底泛起委屈的淚水，在書本上的視線逐漸模糊起來(lái)。

安憶南的右肩旁傳來(lái)輕微到分不清真假的抽噎聲，但是敏感的他還是察覺(jué)到了夏玥的哭泣，明明是她占用了他的爸爸媽媽這么多年，現(xiàn)在他回來(lái)了，她憑什么還賴著不走。

到了學(xué)校之后，管家將安憶南和夏玥托付給班主任，班主任先是溫柔的摸了摸安憶南的頭，親和的說(shuō)道：“早上好，跟老師進(jìn)去吧?！?/p>