《超級(jí)都市學(xué)生》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，讓你似曾相識(shí)，感同身受。他就是小說(shuō)《超級(jí)都市學(xué)生》中的主角趙楓楊梅，一對(duì)歡喜冤家。《超級(jí)都市學(xué)生》第5章內(nèi)容摘要：這里古風(fēng)氣息濃厚，一排排的書(shū)架上面雕刻著龍騰。寬宏大氣的入口兩邊，邊框上雕刻著蒼勁有力的兩排大字。靜以養(yǎng)身修性.........

《超級(jí)都市學(xué)生》 第五章 Get新技能――初級(jí)讀心術(shù) 在線(xiàn)試讀

這里古風(fēng)氣息濃厚，一排排的書(shū)架上面雕刻著龍騰。寬宏大氣的入口兩邊，邊框上雕刻著蒼勁有力的兩排大字。靜以養(yǎng)身修性，動(dòng)則強(qiáng)體練氣。

一塊匾額高高懸起，只二字可見(jiàn)，書(shū)域，簡(jiǎn)單霸氣！

書(shū)多可稱(chēng)店，書(shū)成山可稱(chēng)城，而此則為域！

區(qū)域也，界局也。域可是幾城，亦可謂成國(guó)！

書(shū)域之書(shū)，其品類(lèi)，項(xiàng)目，花樣之多，不言而喻。

趙楓雙目望去，不可盡頭。種類(lèi)亦是目不暇接，直至眼花繚亂。

書(shū)域其布局，平整有條，書(shū)雖繁多，但并不雜亂。每個(gè)書(shū)架上的龍騰之上都有著一個(gè)個(gè)的簡(jiǎn)介字！筆力蒼勁，剛中帶有柔和之美！

進(jìn)入書(shū)域一股寧?kù)o安然的氣息，便使人感到全身心的放松。趙楓突然有了一種想席地而坐的閱讀之感，仿佛一個(gè)饑餓的窮人聞到了面包的香味。

趙楓沒(méi)再細(xì)看，便徑直走向了書(shū)域的藏書(shū)之中。濃厚的文化氣息使得書(shū)域的內(nèi)部又成了另一種威壓，這里的書(shū)無(wú)一不是精粹之文。

不知道是風(fēng)老故意而為之，還是碰巧而已。趙楓走到的第一個(gè)地方的書(shū)架便是心理類(lèi)，趙楓一看各種各樣的心理書(shū)籍。

書(shū)架上成排成排的放置著，上面密密麻麻的書(shū)名使得趙楓看的眼花繚亂。

里面有催眠術(shù)，讀心術(shù)，幻術(shù)，造夢(mèng)術(shù)等等各種中國(guó)心理書(shū)籍，這些書(shū)籍又分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。

看著書(shū)名上的小篆字體，這時(shí)趙楓才知道原來(lái)中國(guó)古代對(duì)心理的研究比西方早了太多太多了！只是西方更加注重罷了，而華夏的官方卻一直置之不理。

最近的幾年也才略微注意到廣大學(xué)生的心理問(wèn)題，開(kāi)設(shè)了心理課，建立心理輔導(dǎo)中心。

老祖宗的東西便是如此的流失在歲月的長(zhǎng)河之中，國(guó)粹丟失，國(guó)人失節(jié)！風(fēng)老已然將其待人處事的瑰寶藏于書(shū)域之中，想必他定然早已料到這古寶會(huì)被無(wú)視，因此便在書(shū)域之中早已留下原著，為后生學(xué)習(xí)而藏。

當(dāng)趙楓隨手拿出一本書(shū)打開(kāi)一看，催眠術(shù)里面居然是空白的，急忙又打開(kāi)幾本看，只有初級(jí)讀心術(shù)里面有字，其它都是空白的。趙楓也便是明白了，應(yīng)該是風(fēng)老怕他禁不住誘huò，不懂層次隨便亂看，將這些書(shū)籍化為空白。

趙楓心頭一動(dòng)，“風(fēng)老用心良苦??！我輩定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓世界上的人知道我華夏不再是一條沉睡的巨龍了，天高任我飛！我輩豈是池中物，定然一飛沖天??！”趙楓心里暗暗下定決心。

就連拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“華夏是一只沉睡的巨獅，當(dāng)他醒來(lái)全世界都會(huì)震驚，那就永遠(yuǎn)別讓他醒來(lái)?！彪m是一句立威之語(yǔ)，但其中卻透露出華夏深厚的底蘊(yùn)。

既然走到這里了，趙楓也不打算再繼續(xù)向深處走了，想必風(fēng)老已然為他定制好了，就先看這本初級(jí)讀心術(shù)吧！

打開(kāi)這本書(shū)，金光閃閃的小篆映入眼簾。趙楓還不曾細(xì)細(xì)讀來(lái)，小篆字體便從書(shū)中飄散而出，漂浮在書(shū)卷之上。

一個(gè)個(gè)的小篆不斷的重疊、摩擦、相撞，一會(huì)兒便形成了凝聚著小篆的光束，。當(dāng)光束達(dá)到盈滿(mǎn)狀態(tài)之時(shí)，瞬間便閃入趙楓雙眼之中。頓時(shí)，書(shū)中的內(nèi)容便印在了趙楓的腦中。

“讀心者，需當(dāng)先自定。術(shù)加輔佐，心中所思可知。居視其所親，富視其所與。達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取?！壁w楓便開(kāi)始認(rèn)真體會(huì)起來(lái)。

趙楓發(fā)現(xiàn)這本讀心術(shù)不只是僅僅教讀心術(shù)這個(gè)本領(lǐng)，里面還蘊(yùn)含著人生道理，可凈化人的心靈，避免學(xué)會(huì)之后胡作非為。

讀心術(shù)首要練心，心愈堅(jiān)韌，根基便會(huì)愈加的穩(wěn)定。這是心性的磨練，同時(shí)也是消耗精神力的，凝神以防，探他心底。

將精神力的一遍一遍的錘煉，進(jìn)行反復(fù)的從碎裂到凝聚，過(guò)程中趙楓的痛苦不堪言語(yǔ)。趙楓就一直緊繃著臉，讓自己一定不能放棄。若想成功，這其中的苦痛是必須經(jīng)歷的。

不知不覺(jué)中，趙楓已學(xué)會(huì)一大多半，這時(shí)趙楓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的進(jìn)度已經(jīng)十分慢了。舒緩了一下自己一直緊繃的精神線(xiàn)，臉色慢慢的在恢復(fù)正常。

趙楓懂得不能一口吃個(gè)胖子的道理，所以便停了下來(lái)。

既然自己大腦之中已經(jīng)存有這本書(shū)籍，即使不來(lái)此地，也可以修習(xí)了。趙楓望了望這無(wú)盡的書(shū)域，覺(jué)得肩上的重任愈加繁重了。

剛剛出來(lái)，風(fēng)老也就出現(xiàn)在趙楓的面前。

風(fēng)老也不問(wèn)趙楓看了啥書(shū)，一言不發(fā)的看著他。趙楓便自己說(shuō)道：“風(fēng)老，我學(xué)習(xí)了一多半的讀心術(shù)。定然不辜負(fù)您的期望，絕對(duì)對(duì)得起自己的責(zé)任和良心?！?/p>

風(fēng)老聽(tīng)后微微一笑，點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，你這小子也是聰慧，懂得我這老頭子的意思。”

接著風(fēng)老一頓，又接著說(shuō)道：“當(dāng)今印度吉普賽人的祖先，阿克斯達(dá)，便是略得了一點(diǎn)皮毛，他便行善遍行天下，被這天下之人廣為傳頌，可他的后輩卻十分不受人歡迎?！?/p>

趙楓聽(tīng)到這里便猜想，可能是后代不爭(zhēng)氣吧。

這還真被趙楓猜對(duì)了，他的后代也略懂了一些讀心術(shù)，可他們學(xué)會(huì)了祖先的遷徙，忘掉了行善，非常不喜歡勞動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，人們想到吉普賽人時(shí)，只剩下了他們的懶惰，那點(diǎn)皮毛讀心術(shù)也早已失傳。

趙楓這時(shí)想到自己還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，便問(wèn)道：“風(fēng)老，現(xiàn)在我可以使用讀心術(shù)了嗎？”

風(fēng)老毫不猶豫的說(shuō)道：“不可以?！壁w楓聽(tīng)后直翻白眼，風(fēng)老接著說(shuō)道：“但是你可以在一些特定的情況下使用?！?/p>

趙楓急忙問(wèn)道：“什么情況下我可以使用？”他早已迫不及待了，想試試自己get的新技能。

風(fēng)老一看他這副德行，也傲嬌了一把：“我就不告訴你?！?/p>

趙楓立即成了一副苦逼臉說(shuō)道：“你不說(shuō)的話(huà)，我就在這里吐嘈你。來(lái)啊，互相傷害啊！”

風(fēng)老立刻就鄙視的看了趙楓一眼：“你是不是八字欠收拾，五行缺心眼。這就好像高二的學(xué)生沒(méi)把高中課程學(xué)完，可是他立刻高考卻不會(huì)得零分?！闭f(shuō)道這里趙楓也便明白了。

風(fēng)老的意思便是學(xué)生會(huì)把自己會(huì)的做對(duì)，同理趙楓也可以使用自己學(xué)過(guò)的那一部分讀心術(shù)所描述的情況。

讀心術(shù)雖不能直接傷人，可窺人之心，視其若想，便可先發(fā)制敵。以不變應(yīng)萬(wàn)變，瞬間結(jié)束戰(zhàn)斗！一招制勝，若是生死大敵，便可一擊必殺。

實(shí)力對(duì)等，對(duì)手不知如何應(yīng)對(duì)，你卻知曉其所出招式，應(yīng)對(duì)自如。還可反將其擒獲，擊潰對(duì)手心里防線(xiàn)！

且說(shuō)趙楓離開(kāi)楊梅家樓下一個(gè)小時(shí)后，還沒(méi)有給楊梅打電話(huà)。這下子楊梅就著急了，心里暗暗自責(zé)道：“就知道嘛，宋剛那小人肯定會(huì)出手的，都怪我！”

楊梅連衣服都沒(méi)有換就跑出了家門(mén)，下樓后凜冽的寒風(fēng)使得楊梅一哆嗦。楊梅邊走邊喊著趙楓的名字：“趙楓！趙楓~”多年之后每當(dāng)提起這件事時(shí)，趙楓都會(huì)溫暖不已。

當(dāng)楊梅走到校門(mén)口時(shí)，一眼便看到了趙楓躺在那里，身邊還有著血跡，司玉琳也是昏迷在趙楓身邊。

“趙楓你醒醒，別嚇老師。”到底還是一個(gè)剛剛工作的小女生，遇到事時(shí)，便慌了手腳?！皩?duì)，打120。喂，我這里是辛?xí)x市一中校門(mén)口，快快救救我的學(xué)生！”

一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)便來(lái)了。

“咦？司玉琳她怎么在這里？”楊梅停止了哭泣，眼里含著眼淚有些嗚咽的說(shuō)道。

到了醫(yī)院趙楓和司玉琳分別被送進(jìn)了兩個(gè)急救室，楊梅只得在門(mén)口看著亮起的手術(shù)燈，楊梅的臉上已經(jīng)凍的有些發(fā)紫，雙手也是通紅，自己卻全然不知。

楊梅在手術(shù)室門(mén)口焦急的等待著，不過(guò)幾位急救的醫(yī)生和護(hù)士都是沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)便都出來(lái)了。

楊梅急忙上前問(wèn)道：“醫(yī)生，我的兩個(gè)學(xué)生現(xiàn)在情況怎么樣？”

醫(yī)生回答道：“那個(gè)女生沒(méi)有了生命危險(xiǎn)，只不過(guò)身體特別虛弱，需要靜養(yǎng)調(diào)息?！?/p>

這一位醫(yī)生停頓了一下，楊梅便著急的問(wèn)道：“那個(gè)男生呢？那個(gè)男生呢？”

這位醫(yī)生有些為難，另一位醫(yī)生說(shuō)道：“我來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)男生呢，沒(méi)有任何問(wèn)題，身體比正常人還正常，只不過(guò)好像就是腦部收到了重創(chuàng)，可能幾天醒了，可能幾個(gè)月，也可能一輩子也贏不了了。”

剛剛的醫(yī)生又補(bǔ)充說(shuō)道：“畢竟人的大腦是人體最奇特的部位。”

在醫(yī)院的走廊里有一個(gè)穿著單薄睡衣的漂亮的不像話(huà)的女人在流著眼淚，是的，楊梅也不知道該怎么辦了，現(xiàn)在大半夜的學(xué)校也沒(méi)有人，只能給他們的班主任打了電話(huà)，他們倆的家長(zhǎng)現(xiàn)在也沒(méi)法立即趕到。

作為他們的老師，楊梅感覺(jué)壓力很大。尤其對(duì)趙楓，楊梅感到十分的內(nèi)疚。

“我不該讓趙楓自己走的，都怪我！”

“早就知道是這樣的，要不是我拒絕宋剛，趙楓也不會(huì)躺在這里了！”

趙楓是因?yàn)樗诺米锏乃蝿?，然后遭到?bào)復(fù)，現(xiàn)在還不知道能不能醒過(guò)來(lái)。這讓楊梅怎么面對(duì)趙楓的父母，楊梅在那孤獨(dú)的站著，寂靜的走廊里更增添了一份凄涼。

而這時(shí)楊梅心里卻做了一個(gè)決定，這個(gè)決定不容她反悔。這是她的秘密，除了趙楓，他不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)。

現(xiàn)在楊梅心里有著無(wú)盡的后悔，我就答應(yīng)宋剛?cè)コ燥埩?。就不?huì)發(fā)生今天的事了，趙楓也不會(huì)……

辛?xí)x市司家

“一群廢物，連小姐都保護(hù)不住！要你們干嘛！愣著干嘛！還不去找！”一位中年男子背著眾人不斷的徘徊，另一位管家模樣的男子著急的大喊道。