《我在日本當(dāng)助教》 章節(jié)介紹

《我在日本當(dāng)助教》是作者念一的一部言情小說(shuō)，在如今抄襲成災(zāi)的形勢(shì)下，念一的原創(chuàng)作品可謂是一股清流?！段以谌毡井?dāng)助教》第8章主要內(nèi)容：站在門口為我加油的雪奈看我的眼神特別的堅(jiān)定，就如同是已經(jīng)預(yù)見了我的成功一般，讓我有種說(shuō)不出的感動(dòng)。我問(wèn)雪奈，.........

《我在日本當(dāng)助教》 第8章 試講 在線試讀

站在門口為我加油的雪奈看我的眼神特別的堅(jiān)定，就如同是已經(jīng)預(yù)見了我的成功一般，讓我有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

我問(wèn)雪奈，她是不是也會(huì)旁聽我的試講，可惜她卻告訴我很不巧，她第一節(jié)也有課，不能陪我。

這就有點(diǎn)小失落了，畢竟我是雪奈力薦的，有她在我的身邊，多多少少我還能安心點(diǎn)。

“起立！”

“老師好！”

好熟悉的感覺(jué)??！

走進(jìn)教室，剛站在講臺(tái)上，我正琢磨著是舉左手還是右手跟大家打招呼的時(shí)候，冷不丁聽到教室里一個(gè)學(xué)生喊了起立，緊接著全班的學(xué)生齊刷刷地站了起來(lái)，邊喊邊朝我鞠了九十度的躬。

這兒的學(xué)生還挺懂禮貌！

不過(guò)當(dāng)我看到坐在后面，一臉看好戲神情的松本雄的時(shí)候，我當(dāng)下就明白了，這里面肯定有陰謀。

呵呵一笑，我讓同學(xué)們坐下，簡(jiǎn)單地做了個(gè)自我介紹，便跟大家說(shuō)學(xué)生們講了下上課的要求。說(shuō)為了提高大家對(duì)這門語(yǔ)言的認(rèn)知，以后上課不允許用其他語(yǔ)言交流。

這一刻，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是英明極了，當(dāng)初高中英語(yǔ)老師這么說(shuō)這話的時(shí)候，我就覺(jué)得他特別厲害，今天正好拿來(lái)震懾下這群熊孩子。

當(dāng)然，我是不會(huì)跟他們直接說(shuō)我不會(huì)說(shuō)。

我說(shuō)完話，特意挑釁地看了一眼松本雄，他身邊那幾個(gè)負(fù)責(zé)考核的老頭子紛紛點(diǎn)頭，看起來(lái)對(duì)我的教學(xué)方法很是滿意。

“老師！我有意見！”

還沒(méi)等我得意完，一個(gè)清脆的聲音便響了起來(lái)，坐在窗邊身穿紫色上衣的女生忽然站了起來(lái)。

等等，怎么看起來(lái)這么眼熟呢？

這不是昨天我碰到的那個(gè)進(jìn)錯(cuò)門的女生么！

“同學(xué)你有什么意見？”我笑著看她，“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，昨天我們好像見過(guò)面?！?/p>

這女生被我的話一帶，也忘了自己要說(shuō)什么，精致的小臉也變得有點(diǎn)不自在了，小嘴一噘，說(shuō)了句忘記了，便忿忿地坐下。不過(guò)她可沒(méi)那么好對(duì)付，連著瞪了我好幾眼。

“老師，美佳是想問(wèn)您打算教我們一些什么？”距離那女生不遠(yuǎn)的位置，一個(gè)帶著黑框眼鏡的男生站了起來(lái)。

我看了看這小子，還是太嫩了，想要吸引女生的主意也用不著這么明顯吧。

“這文化博大精深，真的想要學(xué)好，不下苦功夫是不行的?！蔽以缇土系剿麜?huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，回答得不緊不慢，“為了讓你們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，今天我先教你們古詩(shī)吧?！?/p>

說(shuō)完話，我轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫下了《靜夜思》三個(gè)字，“這是一首很簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，內(nèi)容是這樣的……”

“床前明月光，疑是地上霜……”

那個(gè)站著的男生還沒(méi)等我說(shuō)完話，當(dāng)下便把故事背了出來(lái)，“老師，這個(gè)古詩(shī)我在很早之前就學(xué)會(huì)了。我覺(jué)得并不難，所以還是請(qǐng)您教點(diǎn)別的東西吧?！?/p>

看著這學(xué)生挑釁的眼神，我知道好戲來(lái)了，哪見過(guò)這么對(duì)老師說(shuō)話的，這分明就是在跟我過(guò)不去。

“這首你會(huì)？那咱們換個(gè)別的?！?/p>

“老師，古詩(shī)您就不用教了，我七歲就背會(huì)了《唐詩(shī)三百首》，八歲就背完了《宋詞三百首》，元曲詩(shī)經(jīng)也學(xué)過(guò)一些！”男生得意地說(shuō)道。

說(shuō)真的，要不是為了當(dāng)老師，就他這欠揍的樣，我真恨不得給他兩腳，你這么能，咋就不上天呢?！翱雌饋?lái)這位同學(xué)懂的不少，可你學(xué)過(guò)其他同學(xué)就不用學(xué)了嗎？”

男生扶了扶眼睛，一臉遺憾地說(shuō)，“說(shuō)來(lái)慚愧，我學(xué)的這些東西，在這個(gè)班級(jí)里是最淺薄，其他的學(xué)生比我會(huì)的多了?！?/p>

不對(duì)啊，這跟我想象中的劇情不一樣啊！你們會(huì)這么多還來(lái)學(xué)跟我學(xué)？這絕對(duì)是松本雄搞的鬼，他根本就不想我進(jìn)私塾教書，所以做了這么多的準(zhǔn)備，目的就是讓我灰溜溜地從教室里走出去。

“老師，我還會(huì)背繞口令?！?/p>

“老師，周杰棍的雙杰倫我都會(huì)唱?！?/p>

顯擺的聲音在教室的各個(gè)角落此起彼伏。

角落里的松本雄笑了，十分的得意，他沒(méi)說(shuō)話，但眼睛里盡是嘲諷的意味。就連之前那幾個(gè)對(duì)我點(diǎn)頭的老頭，也都不滿地開始搖頭了。

昨天闖廁所的小美女美佳見我不說(shuō)話，以為我無(wú)話可說(shuō)，顯得也是十分的興奮。

反倒是坐在另一邊的那個(gè)女老師一臉期待的看著我，似乎期待著我的反擊。

“行啦行啦，都別說(shuō)了！”我拍了拍桌子，總算讓教室里安靜了下來(lái)，看著那個(gè)下巴都上了天的眼鏡男生，“你真的覺(jué)得只有這些嗎？”

“是的，老師！”眼鏡男生肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“幾千年的文化，是老舊的東西，除了用來(lái)說(shuō)話記事，根本沒(méi)有其他的用處，那些所謂精華的古詩(shī)古詞，在我們的語(yǔ)言里也有，而且更加優(yōu)秀。”

“說(shuō)完了？”我冷笑地看著他，“難道你的父母沒(méi)教過(guò)你什么叫尊重嗎？”

“老師！你怎么可以侮辱我的父母！”眼睛男生急了。

作為老師，我必須要讓他知道盲目自大的后果！

走下講臺(tái)，我緩緩地走在過(guò)道上，“我不僅對(duì)你父母的教育方式表示懷疑，更懷疑你是不是真的學(xué)懂了這門語(yǔ)言?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)，那就是用來(lái)說(shuō)話記事的，難道哪種語(yǔ)言不是這個(gè)用處？或許，你可以把唐詩(shī)宋詞倒背如流，但是你確定你真的讀懂了？你能明白詩(shī)詞里真正的意境？你能體會(huì)到低頭思故鄉(xiāng)那種想家的凄涼？你能讀懂國(guó)破山河在的悲痛？你能理解怒發(fā)沖冠憑欄處的胸懷？你能知道明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天的豪情壯志？”

我一邊走，一邊不緊不慢地說(shuō)著，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，我覺(jué)得這一刻說(shuō)的這些不僅僅為了能讓我完成試講，當(dāng)上助教那么簡(jiǎn)單，我更有必要讓這群孩子明白什么叫做真正的文化底蘊(yùn)。

“我可以很確定的告訴你，這些你都不懂，你只不過(guò)背會(huì)了那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾十個(gè)字，卻根本就沒(méi)有理解這些字背后的故事，更不明白他們想要用表達(dá)的東西。我不是在侮辱你的父母，相反，如果你的父母知道我對(duì)你說(shuō)了這些，他們還會(huì)很感激我，因?yàn)?，我教?huì)了你謙虛。”

站在眼睛男生的身邊，我抬手替他整理了一下衣領(lǐng)，“坐下吧，你們要學(xué)的東西還有很多，如果真的想聽的話，就不要那么自滿，虛心一些，這些我都可以教你?！?/p>

我的一番話讓整個(gè)教室內(nèi)都寂靜了下來(lái)，之前還聒噪的學(xué)生，都被說(shuō)得啞口無(wú)言，慢慢地，我又走到了那個(gè)昨天小女生面前，“你叫美佳是嗎，你很可愛，下次見到我，記得跟我打招呼?！?/p>

重新回到講臺(tái)上，我將目光再一次放到松本雄的身上，他的表情很難看，也很憤怒，盯著他，我一字一句地說(shuō)道，“或許我的能力在有些人眼里看來(lái)根本不配當(dāng)老師，可我也想知道，一個(gè)教書育人的私塾，連氣量胸襟都沒(méi)有，那還有什么資格開下去。我認(rèn)識(shí)川島校長(zhǎng)，那是個(gè)很優(yōu)秀很慈愛的老人，這所學(xué)校凝聚了他的心血，只可惜他的這份心血，馬上也要付諸東流了?！?/p>

“對(duì)了，還有最重要的，教你們古詩(shī)不單單是為了說(shuō)話，我還要教的是教你們真正的文化?！杯h(huán)顧了一下四周，我轉(zhuǎn)身繼續(xù)在黑板上寫完了那首古詩(shī)，“好了，我們可以繼續(xù)上課了嗎？”

啪啪啪——

也不知道是誰(shuí)先帶的頭，班級(jí)里忽然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，尤其是坐在最后面的那群老頭子，拍得最起勁。

當(dāng)然這里面還有不鼓掌的，松本雄被我氣得咬牙切齒，恨不得沖上來(lái)跟我拼命。還有那個(gè)美佳小美女，鼓著腮幫子，還是憤憤不平，皺著眉頭肯定又在想什么點(diǎn)子坑我。

暗暗地?fù)u了搖頭，看來(lái)這個(gè)小美女還是有點(diǎn)難纏啊。

接下來(lái)的課上得十分順利，說(shuō)到底那些學(xué)生也還是群孩子，對(duì)付他們還是手到擒來(lái)的。

很快，下課的鈴聲響了起來(lái)，我的試講也結(jié)束了，我拍了拍說(shuō)下課，轉(zhuǎn)頭就看到門外的雪奈十分興奮地看著我，那神情就跟等著凱旋的勇士似得。

“老師，您別走！”

我剛想邁出教室，坐在門口的學(xué)生一下子就把門給堵住了，說(shuō)是沒(méi)聽夠，讓我再講一會(huì)。

下課鈴都響了，難道還不能走？我問(wèn)。

那學(xué)生說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，在這里，只要老師沒(méi)走出教室，都不算下課。

我一聽就急了，剛剛說(shuō)的有些太激動(dòng)，血液循環(huán)加速，膀胱都快憋炸了，這要是不出門，可就要出洋相了。

但門口的學(xué)生越聚越多，幾乎都把雪奈堵得看不見了，最后甚至那幾個(gè)老頭子都沖上來(lái)攔我了。

這里的學(xué)生太可怕了，雪奈，這助教不當(dāng)了行不行。