《丹心圣醫(yī)》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，給人一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛寫(xiě)的就是自己。這正是小說(shuō)《丹心圣醫(yī)》中的主角冷笑天林雪，讓人入戲很深?！兜ば氖メt(yī)》第5章摘要：冷笑天到學(xué)校去報(bào)名復(fù)學(xué)時(shí)，遇到了大麻煩。按照一般的規(guī)定，學(xué)生如果休學(xué)一年，再?gòu)?fù)學(xué)時(shí)應(yīng)該降一級(jí)，編入下一屆的班級(jí)跟.........

《丹心圣醫(yī)》 第5章 初試神功 在線試讀

冷笑天到學(xué)校去報(bào)名復(fù)學(xué)時(shí)，遇到了大麻煩。

按照一般的規(guī)定，學(xué)生如果休學(xué)一年，再?gòu)?fù)學(xué)時(shí)應(yīng)該降一級(jí)，編入下一屆的班級(jí)跟讀。

但冷笑天練過(guò)“無(wú)極逍遙功”后，不僅身體發(fā)生了巨大的變化，而且感覺(jué)自己的記憶力、理解力都比以前有質(zhì)的飛躍。

他的智商本來(lái)就高，原來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，現(xiàn)在有神功在身，更是如魚(yú)得水、如虎添翼。

在家里休養(yǎng)時(shí)，他寫(xiě)信要他同宿舍的死黨兼校足球隊(duì)隊(duì)友李銳給他郵寄了大學(xué)三年級(jí)的教材，只用了短短一個(gè)多月，就把教材內(nèi)容背的滾瓜爛熟。同時(shí)，他又要李銳給他寄了幾套期中期末考試試卷，他試著做了一下，一對(duì)答案，幾乎全部正確。

因此，他想跟著原來(lái)的班級(jí)直接升入大四，不想留級(jí)。

這種事先得找教務(wù)處?？墒墙虅?wù)處那個(gè)副處長(zhǎng)一看他的學(xué)籍檔案上的照片，又仔細(xì)核對(duì)了他的身份證，然后對(duì)著他左打量右打量一陣后，不由分說(shuō)就揮揮手讓他走，還說(shuō)如果他再來(lái)?yè)v亂就喊保安扣留他。

自然，這是因?yàn)樗F(xiàn)在的長(zhǎng)相已經(jīng)和學(xué)籍檔案、身份證上的照片差別太大的緣故，也怪不得人家副處長(zhǎng)將他當(dāng)搗亂分子看待。

沒(méi)辦法，冷笑天只好去找他原來(lái)的輔導(dǎo)老師。

走在校園里，冷笑天穿著林雪給他新買(mǎi)的淺藍(lán)色純棉襯衣、水洗白純棉牛仔褲，看上去豐神如玉、俊雅陽(yáng)光，引得許多女孩子偷偷回頭，目露驚訝之色，不知校園里何時(shí)出現(xiàn)了這樣一位堪比明星的帥哥。

他的輔導(dǎo)員姓張，叫張進(jìn)，是一個(gè)性格隨和大齡未婚的講師，就在教學(xué)樓的西配樓辦公。

走進(jìn)張進(jìn)的辦公室，卻沒(méi)有看到他的人。

一問(wèn)另外一個(gè)老師，才知道他的結(jié)石痛又犯了，去校醫(yī)院看病去了。

結(jié)石痛是張進(jìn)老師的老毛病。

記得大二時(shí)，有一次冷笑天為學(xué)生會(huì)的事晚上去找他。兩個(gè)人剛說(shuō)幾句話，張老師忽然皺著眉頭捂著肚子慢慢彎下腰去，接著就牙關(guān)緊咬，滿頭大汗，顯然在竭力忍住痛苦。

但是，一會(huì)兒他就忍不住了，痛得滾倒在地，大聲呻吟，不停翻滾。

冷笑天不知道結(jié)石痛會(huì)如此厲害，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措，但很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，知道如果再不把他送到醫(yī)院，很可能就會(huì)當(dāng)場(chǎng)痛死。

于是，他一把扶起張老師，吃力地把他背到自己背上。

那時(shí)候他身材矮小瘦弱，而張老師將近一米八的個(gè)頭，雖然不胖，但也有一百四五十斤。他背著他跌跌撞撞地從七樓往下走，在快要到達(dá)樓下時(shí)，他一不小心踩空了一個(gè)樓梯階，身子往前一趔趄，一頭栽倒在一樓的水泥地面上。右手肘在下意識(shí)地支撐身體的過(guò)程中，在地面上磨掉了一層肉和皮，至今仍留有一個(gè)像肉蟲(chóng)一樣隆起的傷疤……

在校醫(yī)院，冷笑天得知張老師買(mǎi)了一點(diǎn)止痛藥，回宿舍休息去了，于是便在校園商店買(mǎi)了一點(diǎn)水果往張老師宿舍趕去。

張老師聽(tīng)到冷笑天的敲門(mén)聲，捂著肚子打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)冷笑天提著一袋水果站在門(mén)口，喊了他一聲“張老師”，不由奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)？是來(lái)找我嗎？”

冷笑天有點(diǎn)啼笑皆非：自己原來(lái)跟張老師關(guān)系這么好，幾乎天天找他商議和匯報(bào)系里的事情，現(xiàn)在連他也居然不認(rèn)識(shí)自己了?？磥?lái)，自己外型上的變化真是太大了。

“張老師，我是冷笑天。聽(tīng)說(shuō)您病了，來(lái)看看您，還想找您談?wù)勎覐?fù)學(xué)的事情！”

張老師大吃一驚，定睛看了看他的臉，這才感到確實(shí)有點(diǎn)似曾相識(shí)，但仍是不相信面前這個(gè)高大英挺的帥小伙就是原來(lái)那個(gè)矮小瘦弱的冷笑天。

冷笑天見(jiàn)他仍是一幅半信半疑的樣子，便擼起右手的襯衣袖子，指著手肘處那條小蚯蚓一樣的疤痕說(shuō)：“張老師，這是您上次結(jié)石痛時(shí)，我背您下樓梯時(shí)摔出來(lái)的傷疤。您應(yīng)該有印象吧！”

張老師一看那條傷疤，臉上立即露出激動(dòng)的表情，連連說(shuō)：“有印象，有印象！你真是笑天啊，怎么一年不見(jiàn)，就面目全非了？你的肝炎好了？”

冷笑天一邊隨他往屋子里走，一邊回答說(shuō)：“我的肝炎已經(jīng)完全好了。來(lái)學(xué)校前我在家鄉(xiāng)抽血化驗(yàn)過(guò)，各項(xiàng)肝功能指標(biāo)已經(jīng)完全正常，連乙肝表面抗原也都是陰性的了?！?/p>

張老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪大眼睛看著他，不相信地說(shuō)：“這怎么可能？像你這種急性轉(zhuǎn)慢性遷延性的乙肝，病毒是清除不干凈的，怎么可能完全轉(zhuǎn)陰？”

冷笑天不想將藥酒和逍遙功的事告訴他。畢竟，這是一段不可思議且有點(diǎn)驚世駭俗的奇遇，一時(shí)半會(huì)也跟他講不清楚，便轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“張老師，我想復(fù)學(xué)后直接跟原來(lái)的班一起升入大四，麻煩您給我找教務(wù)處的郭處長(zhǎng)通融一下?！?/p>

“那肯怕不行吧！你落下了一年的功課，跟得上教學(xué)進(jìn)度？”

冷笑天很有把握地說(shuō)：“跟得上。張老師，要不這樣，請(qǐng)學(xué)校對(duì)我單獨(dú)進(jìn)行一次大三所學(xué)課程的考試。如果我不及格，那就留級(jí)；如果成績(jī)合格，就直接升大四，怎么樣？”

張老師正要答話，忽然嘴唇一歪眉頭一皺，又彎腰捂住了肚子。

冷笑天一見(jiàn)他那痛苦的模樣，知道他的結(jié)石痛又犯了，趕緊過(guò)去扶住她，焦急地問(wèn)：“張老師，您不是在校醫(yī)院開(kāi)了止痛藥嗎？怎么還是痛得這么厲害？”

張老師蒼白著臉，無(wú)力地?fù)u搖頭說(shuō)：“沒(méi)用！估計(jì)這一段時(shí)間止痛的藥吃多了，產(chǎn)生抗藥性了！”

“您怎么不去動(dòng)手術(shù)把結(jié)識(shí)清除掉？”

張老師苦笑一聲說(shuō)：“我何嘗不想動(dòng)手術(shù)，這種慢刀子磨人的痛法，折磨得人萬(wàn)念俱灰??！可我現(xiàn)在是重度貧血，醫(yī)生說(shuō)這種情況下還是保守治療好些，不到萬(wàn)不得已就不要?jiǎng)邮中g(shù)?！?/p>

冷笑天見(jiàn)他痛得冷汗直冒，正想像上次一樣背他下樓去校醫(yī)院，忽然想起自己煉了一年的逍遙功，好像已經(jīng)有一個(gè)氣團(tuán)在自己的身體內(nèi)周身流轉(zhuǎn)，有時(shí)候還隱隱約約感到這個(gè)氣團(tuán)能隨著自己的意念運(yùn)轉(zhuǎn)自如，甚至好像還能從自己的指尖迸出來(lái)一樣。

這股氣是不是就是李時(shí)珍在書(shū)中描繪的“生命之源？”

如果真是這樣，難道自己借著那些藥酒的輔助，竟然已經(jīng)練到了“無(wú)極逍遙功”的第三層？

想到這里，他決定做一個(gè)試驗(yàn)，便將張老師扶到沙發(fā)上躺好，說(shuō)：

“張老師，我曾跟一個(gè)氣功大師練過(guò)幾年功，好像還有點(diǎn)效果。要不，我先給您按摩按摩，看看效果怎么樣，行嗎？”

張老師此時(shí)正痛得撕心裂肺。所謂“病急亂投醫(yī)”，一聽(tīng)冷笑天會(huì)氣功，而且有效果，趕緊點(diǎn)頭。

冷笑天垂手站立，將腦海中的意念集中，然后氣沉丹田，默想著丹田中的那股氣正在熊熊燃燒。

不久，他就感到丹田中已經(jīng)有了一個(gè)灼熱的火團(tuán)。在他意念的導(dǎo)引下，這個(gè)火團(tuán)從下丹田到中丹田，再到玉枕穴。在頸椎附近，他用意念將火團(tuán)強(qiáng)行沖散，分成一條條灼熱的火線，順著手臂匯聚到掌心。

當(dāng)他覺(jué)得自己的掌心也像塊沁了水的烙鐵一樣熱氣騰騰的時(shí)候，他撩開(kāi)張老師的上衣，雙手手掌分別貼住他的丹田穴和腎俞穴，將手掌上的真氣源源不斷地輸入他的體內(nèi)。

張老師得的是腎結(jié)石，所以冷笑天便試著從腎俞穴灌注真氣。

按書(shū)上記載：“生命之源”也就是練到第三層時(shí)的真氣狀態(tài)。這時(shí)候的這股真氣，不僅能夠消瘀活血、止痛生津、培元固本、養(yǎng)精益氣，而且能消除一切無(wú)名腫毒，清除所有病痛病灶！

而李時(shí)珍所說(shuō)的無(wú)名腫毒，按現(xiàn)代人的說(shuō)法，應(yīng)該就是那些致病的病菌，比如乙肝病毒、癌細(xì)胞、結(jié)核菌等等。

從自己身上的乙肝病毒消失得無(wú)影無(wú)蹤的效果來(lái)看，逍遙功確實(shí)是有這個(gè)功效的。

在冷笑天的手掌貼近張老師的兩個(gè)穴位的一瞬間，他只感到兩股灼熱的火流分別從腹部和背心鉆進(jìn)腹腔里，跟著覺(jué)得像有無(wú)數(shù)條柔軟的絲線在肚子里繞來(lái)繞去，一種酥酥麻麻的感覺(jué)使他恨不得將手伸進(jìn)腹腔里去抓撓一番。

不久，張老師就覺(jué)得腎臟處的疼痛感越來(lái)越弱，腹腔里像是有一團(tuán)火在五臟六腑間緩緩地滑行，所過(guò)之處，溫暖而舒適。在他的潛意識(shí)中，這團(tuán)火已經(jīng)殺滅了自己身體內(nèi)的所有病菌，包括腎里面那幾塊折磨了他好幾年的結(jié)石。

當(dāng)然，這只是他的一種錯(cuò)覺(jué)。

他的結(jié)石并沒(méi)有消除，但是卻真的不痛了。

而且，在冷笑天把手掌移開(kāi)后，他站起身子走了兩步，又站到窗戶邊往下面看了幾眼，只覺(jué)得神清氣爽、精力充沛，看什么都覺(jué)得舒服養(yǎng)眼：天格外藍(lán)，云格外白，樹(shù)格外綠，陽(yáng)光也格外明媚……

人在長(zhǎng)期的病痛好了之后，再去看這個(gè)世界，原來(lái)是這么的美好，這么的充滿生機(jī)和活力！

心里這樣感嘆過(guò)后，張老師轉(zhuǎn)頭感激地看著冷笑天，忽然想起一件事，說(shuō)：“笑天，明天你辦好報(bào)名手續(xù)以后，麻煩你跟我去一個(gè)地方，給一個(gè)病人看看??！這個(gè)病人很重要，你一定要幫我這個(gè)忙！”

冷笑天點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行！”