《大明：重生皇太孫，祖父朱元璋》 章節(jié)介紹

《大明：重生皇太孫祖父朱元璋》是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)作家爆炸的榴蓮的一部小說(shuō)，全篇小說(shuō)行文舒展自如，自然灑脫，從不拖泥帶水，可以說(shuō)是一部成功之作!《大明：重生皇太孫祖父朱元璋》第5章內(nèi)容概述：朱雄英打著哈欠，伸了伸懶腰。緩緩睜開眼，就看到呂本布滿皺紋的.........

《大明：重生皇太孫，祖父朱元璋》 第5章論語(yǔ)新解，呂本差點(diǎn)氣暈了 在線試讀

朱雄英打著哈欠，伸了伸懶腰。

緩緩睜開眼，就看到呂本布滿皺紋的臉，正面無(wú)表情的看著他。

“皇長(zhǎng)孫殿下，睡的怎么樣？”

“呃，還行！”

朱雄英實(shí)話實(shí)說(shuō)。

他倒不是故意氣呂本，實(shí)在是這課上的太無(wú)聊了，他不知不覺(jué)就睡著了。

若是別的學(xué)生，呂本肯定是要打手心的。

但是朱雄英的身份不一般，不但是太子嫡子，還是朱元璋認(rèn)定的第三代接班人。

朝堂上的人也都十分信服這位皇長(zhǎng)孫。

今日他敢打朱雄英，以后朱雄英當(dāng)了皇帝，他肯定會(huì)被穿小鞋。

即便朱雄英不給他小鞋穿，也會(huì)有人上趕著出手，讓他好看。

最終，呂本嘆了一口氣，苦口婆心道：

“皇長(zhǎng)孫殿下，你以后會(huì)繼承整個(gè)大明?！?/p>

“若大明的皇帝目不識(shí)丁，如何守住這大明江山？”

“殿下以后要做個(gè)好皇帝，首先得從書上學(xué)到知識(shí)。”

“學(xué)知識(shí)，就不能再在課堂上睡覺(jué)了?！?/p>

……

呂本語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)著朱雄英，但朱雄英并未聽進(jìn)去。

他當(dāng)然知道讀書的重要。

可是讀書可不是像呂本這樣照著書念的。

不然那些說(shuō)書的豈不是就成了最厲害的老師了。

“我并不認(rèn)同呂大人的話?！?/p>

朱雄英明明長(zhǎng)相稚嫩，卻一副老成的樣子說(shuō)道：

“讀書確實(shí)重要，這個(gè)我認(rèn)同?！?/p>

“可我不認(rèn)同死讀書?！?/p>

“若是在這里就可以學(xué)到為君之道，我皇爺爺?shù)倪@個(gè)皇帝還合格嗎？”

朱雄英幾句話讓呂本啞口無(wú)言。

要知道朱元璋可從未讀過(guò)書。

你敢說(shuō)他不是好皇帝嗎？

這個(gè)說(shuō)不好，可是會(huì)讓腦袋搬家的。

“你……”

呂本知道這個(gè)話題不能再繼續(xù)聊下去了，于是說(shuō)道：

“你不可理喻?！?/p>

“并非是我不可理喻，是你偷梁換柱?！?/p>

朱雄英繼續(xù)說(shuō)道：

“讀好書并非就可以成為好皇帝，而讀不好書，也并非當(dāng)不了好皇帝?！?/p>

“你這個(gè)邏輯本來(lái)就有問(wèn)題?！?/p>

朱雄英的辯論，可是拿過(guò)大賽獎(jiǎng)的。

他的思維也不是一般人能比的，因此呂本碰上他只能慘敗。

呂本在聽到朱雄英的話后愣住了。

自從皇長(zhǎng)孫大病痊愈后，怎么有些不一樣了。

皇孫的課程都是由呂本負(fù)責(zé)的，因此他教了朱雄英好幾年。

以前朱雄英上課十分乖巧認(rèn)真，從未與呂本頂過(guò)嘴，為何今日變化這般大？

呂本仍然死鴨子嘴硬。

“簡(jiǎn)直就是荒謬?！?/p>

“歷代皇帝一向尊崇儒家。”

“儒家從春秋時(shí)期就已經(jīng)有了，當(dāng)年漢武帝廢黜百家，卻獨(dú)留了儒家?！?/p>

“自此，歷代皇帝將儒家視為正統(tǒng)?！?/p>

“殿下為何說(shuō)這論語(yǔ)，學(xué)來(lái)無(wú)用呢？”

呂本揚(yáng)了揚(yáng)手里的《論語(yǔ)》說(shuō)道。

他打算用著作對(duì)付朱雄英。

朱雄英并不想同呂本辯論，此人一直在偷換概念。

自己明明說(shuō)的是不能讀死書，并非說(shuō)儒家無(wú)用。

朱雄英轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，很快想出了對(duì)策，于是他咧嘴一笑。

小爺我今天就陪你好好玩玩。

“此言差矣?！?/p>

“自商朝時(shí)，盡管歷代皇帝嘴上說(shuō)尊崇儒家?！?/p>

“可是歷朝歷代為何都只歷經(jīng)三百年，說(shuō)好的萬(wàn)世永昌呢？這些就是儒學(xué)的功勞？”

扣這么大的帽子，若呂本敢承認(rèn)，就代表儒學(xué)并非值得人們這般尊崇。

也就代表呂本的畢生所學(xué)，成為了笑話。

這叫以子之矛攻子之盾。

呂本直接炸毛了。

“荒謬?！?/p>

“即便你是皇長(zhǎng)孫，臣也要同你辯上一辯?！?/p>

朱雄英好笑不已，不早就開始辯論了嗎？

呂本用他最為擅長(zhǎng)的。

“子曰：子不語(yǔ)怪力亂神。咱們就從這句話開始?！?/p>

朱雄英并未打算跟呂本廢話。

前世朱雄英就學(xué)過(guò)了論語(yǔ)。

可是將論語(yǔ)跟治國(guó)扯在一起，實(shí)在是太過(guò)牽強(qiáng)了。

“停?！?/p>

朱雄英一抬手，聲音稚嫩道：

“不知這子不語(yǔ)怪力亂神是何意？”

呂本只當(dāng)朱雄英認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，于是解釋道：

“所謂子不語(yǔ)怪力亂神，意思是不以正道在心，要為……”

呂本講了許多，可謂是滔滔不絕，可是朱雄英一句話都沒(méi)聽進(jìn)去。

“錯(cuò)了。”

呂本說(shuō)完，朱雄英緩緩說(shuō)道：

“老師錯(cuò)了，你解釋錯(cuò)了！”

此話一出，呂本當(dāng)場(chǎng)愣住。

儒學(xué)已經(jīng)有千年的歷史了，即便各大家在解讀上會(huì)有些偏差，差別也十分細(xì)小，根本不會(huì)說(shuō)對(duì)方說(shuō)錯(cuò)了。

而且從未有人因這句話出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)議。

子不語(yǔ)怪力亂神，不就是這個(gè)意思嗎？

“那皇長(zhǎng)孫說(shuō)是什么意思？”

即便朱雄英是皇長(zhǎng)孫，呂本仍然無(wú)法壓制內(nèi)心的憤怒。

他學(xué)了論語(yǔ)幾十年，說(shuō)他說(shuō)錯(cuò)了，無(wú)疑是否定了他大半輩子的努力。

朱雄英仍然一副淡然的樣子。

“這句話很簡(jiǎn)單。”

“意思就是，孔子不想說(shuō)話，使用怪力把提問(wèn)的人打到神志不清?！?/p>

“……”

呂本臉色陰沉道：

“胡說(shuō)。”

“簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)八道?！?/p>

呂本被氣的臉色漲紅。

“還有呢，老師可知己所不欲勿施于人的意思？”

朱雄英邊說(shuō)邊起身，學(xué)著剛剛呂本搖頭晃腦的反問(wèn)。

“自然知道?！?/p>

呂本面帶猶豫，繼續(xù)說(shuō)道：

“自己不想要的或不愿意的，就不要施加給別人。”

“是指換位思考，設(shè)身處地多為別人著想，皇長(zhǎng)孫……”

眼看呂本又要開始說(shuō)教，朱雄英直接打斷。

“老師，你又說(shuō)錯(cuò)了?！?/p>

“己所不欲勿施于人的意思，其實(shí)是我不想打的，誰(shuí)都別想動(dòng)?！?/p>

呂本一臉的難以置信，眼睛比平常瞪大了兩圈。

眼前的這位，真的是以往認(rèn)真好學(xué)的皇長(zhǎng)孫嗎？

怎么今日之言這般荒誕？

“不知皇長(zhǎng)孫從何處聽的這些謬論？”

呂本一臉嚴(yán)肅的詢問(wèn)。

“這些話簡(jiǎn)直大逆不道，絕不能當(dāng)真?！?/p>

呂本內(nèi)心慌張不已。

朱雄英才剛剛八歲，還未到大本堂學(xué)習(xí)的年齡，只有呂本這一位老師。

如今思想有了問(wèn)題，自然只有呂本一人背鍋。

朱雄英笑呵呵道：

“我跟你鬧著玩的，別當(dāng)真?！?/p>

“這種解釋，我知道的還有很多，你想聽嗎？”

“例如見賢思齊焉，也很有意思?！?/p>

“意思是見到自己的72賢人，想起以前暴打齊國(guó)國(guó)君的往事。”

“還有……”

沒(méi)等朱雄英說(shuō)完，呂本就再也忍不了了。

這般荒謬的解釋，他聞所未聞，明顯在歪曲論語(yǔ)。

“胡說(shuō)，都是胡說(shuō)八道。”

呂本被氣的喘著粗氣，差點(diǎn)昏過(guò)去。

“你，我才能有限，讓太子殿下為皇長(zhǎng)孫另請(qǐng)高明吧！”

呂本一甩袖子，就朝門外走去。