《不當(dāng)舔狗后，?；ㄇ笪襭ua》 章節(jié)介紹

《不當(dāng)舔狗后?；ㄇ笪襭ua》是一部男頻小說，作者陳雉鬼斧神工般的創(chuàng)作手法，賦予這部小說源源不斷的生命力，可讀性極強(qiáng)！經(jīng)典章節(jié)（第6章）內(nèi)容推薦：“聽得懂啊，怎么了?！薄凹热荒懵牭枚?，那么你上來給大家講解一下我剛剛說的幾個(gè)名詞到底是什么意思。.........

《不當(dāng)舔狗后，?；ㄇ笪襭ua》 第6章 在線試讀

“聽得懂啊，怎么了。”

“既然你聽得懂，那么你上來給大家講解一下我剛剛說的幾個(gè)名詞到底是什么意思?！?/p>

艾鴻哲輕蔑的笑了一聲。

他最看不起的就是這種為了面子不懂裝懂的人。

這個(gè)看起來年紀(jì)輕輕，其貌不揚(yáng)的學(xué)生，為了維護(hù)自己不惜撒謊。

空氣中，頓時(shí)彌漫一股緊張的氣息，沒有人說話，那兩個(gè)老師扶著階梯的扶手，煩躁的盯了一眼江城。

“完了，老三這次裝大了?！碧狰Q悄悄說了一句。

“丟人不可怕，可怕的是當(dāng)著這么多人的面丟人，這艾教授看上去一看就不是個(gè)善茬。”

“別說了，待會(huì)等著安慰老三吧。”

除了暗自擔(dān)心江城的舍友外，最前排坐著的趙雪柔和她閨蜜還有齊楓，也都關(guān)注著臺(tái)上的情況。

艾鴻哲遞出自己手中的筆，遙遙伸向江城，似乎是真的想要他上臺(tái)作答，而不是開玩笑。

“丟人現(xiàn)眼！”齊楓暗笑了一聲，這個(gè)人他認(rèn)識(shí)，不就前些日子跟雪柔在教室里吵了一架的那人嘛？

算是自己的情敵？

可能是吧，齊楓最看不上的就是這種各方面都很普通還不可一世的人，得到趙雪柔這樣大美女的青睞還不懂得珍惜，真是有夠討厭的。

也罷也罷，說起來這個(gè)自己還要感謝江城呢。

要不是他讓雪柔黯然神傷，自己也沒辦法趁虛而入，現(xiàn)在經(jīng)過兩個(gè)月的追求，憑借自己高超的撩妹手段還有雄厚的實(shí)力，她已經(jīng)有點(diǎn)淪陷的意思了。

恐怕要不了多久就可以確定關(guān)系，到時(shí)候······

齊楓心中暗爽。

作為?；ǖ内w雪柔眼界確實(shí)很高，不是那種隨隨便便就可以勾搭到手的人，齊楓這些日子沒少下功夫，他從來沒有如此認(rèn)真的追過一個(gè)女生。

所有人的心理活動(dòng)，現(xiàn)在都有所不同，如果說大多數(shù)人都抱著一個(gè)吃瓜的心態(tài)，那么校領(lǐng)導(dǎo)們一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的心情都沒有。

他們現(xiàn)在進(jìn)退兩難，既不能阻止艾教授，又不能直接把江城帶出去。

在自己學(xué)院的學(xué)生與請(qǐng)來的教授之間無法取舍。

“好，講就講?！?/p>

在校領(lǐng)導(dǎo)還在取舍的時(shí)候，江城進(jìn)行了幾秒鐘的思考，就拿過了對(duì)方手中的筆，順著幾層階梯從容的走上了臺(tái)。

趙雪柔眼神一黯。

太讓她失望了。

何必要在這個(gè)時(shí)候出風(fēng)頭呢？被咄咄逼人的艾教授抓住機(jī)會(huì)了，你上臺(tái)你能答得出來什么？

多少嵐京科技學(xué)院的尖子生聞所未聞的東西，你江城能答的上來嗎？

艾鴻哲教授是有傲氣，可是他有真才實(shí)學(xué)??！恃才傲物的人她并不討厭，甚至還覺得非常有魅力。

趙雪柔是個(gè)聰明的女孩，她知道才華代表著什么！

才華是比顏值、財(cái)富、家境都要重要的東西！

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，有才華的人絕對(duì)不會(huì)被埋沒！

你江城是學(xué)習(xí)成績(jī)尚可，有自己的尊嚴(yán)，可服個(gè)軟又能怎么樣？直接說自己答不上來不比現(xiàn)在上臺(tái)講要好得多？？

學(xué)生們此刻略有微詞。

因?yàn)榇龝?huì)，他丟的不光是自己的人，還要把整個(gè)學(xué)院都搭進(jìn)去，這事傳出去別人會(huì)怎么看到嵐科大的學(xué)子？

濟(jì)濟(jì)一堂的千名學(xué)生。

沒有一個(gè)人覺得，江城是真的看得懂這些語言，他們只覺得是一個(gè)倔強(qiáng)的少年在努力的維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，不論用什么方式。

同為一個(gè)學(xué)院的同學(xué)，眾人的心卻跟江城不站在一邊，他們?nèi)缤谟^看一只馬上要出丑的猴子。

然而，就在這眾目睽睽之下。

這個(gè)青年深深的吸了一口氣，步履淡定且從容，好像經(jīng)歷過無數(shù)這樣重大的場(chǎng)合一樣，一點(diǎn)沒沒有慌亂。

艾鴻哲一勾嘴角。

還以為這小子上臺(tái)都會(huì)磕磕絆絆尷尬不已呢，看來心理素質(zhì)還行。

“既然艾教授讓我說，那我就淺說一下?！彼_口。

“請(qǐng)講?！?/p>

江城在那幾個(gè)難懂的詞語上劃上橫線，云淡風(fēng)輕的開口。

“剛剛艾教授所講的，是古希臘著名的哲學(xué)家，教育家柏拉圖提出的理論，這幾個(gè)字名詞分別叫做理念世界，現(xiàn)象世界，理論說和回憶說?！?/p>

“那么這幾個(gè)詞語我們翻譯出來了，它們代表什么意思呢？代表的是柏拉圖對(duì)這個(gè)世界的看法?！?/p>

“他認(rèn)為理念的世界是真實(shí)的存在，永恒不變，而人類感官所接觸到的和這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，只不過是理念世界的微弱的影子，它由現(xiàn)象所組成，而每張現(xiàn)象時(shí)是因時(shí)空等因素而表現(xiàn)出暫時(shí)變動(dòng)等特征。”

“用古希臘語言就是：Ο πραγματικ?? κ?σμο? των ανθρ?πων ε?ναι η σκι? του κ?σμου των ιδε?ν。”

一大串字符從江城的嘴里脫口而出，他還細(xì)心的書寫了一下，方便大家能看懂。

“艾教授，請(qǐng)問我說的對(duì)嗎？”

“......”

整個(gè)講堂里，隨著江城的話音落下，逐漸變得鴉雀無聲······

大家都呆了！

所有的學(xué)生們，都微微的張著嘴巴，瞪大了眼睛看著臺(tái)上無比流暢的解釋理論學(xué)說的他。

你真會(huì)?。。?？？

不是為了維護(hù)尊嚴(yán)上臺(tái)強(qiáng)裝懂哥嗎？？

真能翻譯？？

艾鴻哲眼角一抽，面對(duì)詢問，愣了好一會(huì)兒。

他沒想到，江城不是單純的逞強(qiáng)，而是確然有些真才實(shí)學(xué)！

竟然連古希臘語都能夠作出翻譯？

不得不說，剛才對(duì)方作出的理論解釋完全正確，無可挑剔！

可是他卻不能夸贊對(duì)方，心中傲氣的一根弦被徹底的挑了起來。

“解釋的還行······”他嘴硬了一句。

“那好，我繼續(xù)說?！?/p>

江城用筆在那段話的幾個(gè)字上標(biāo)注了重點(diǎn)，繼續(xù)款款而談，口若懸河！

深入淺出的開始把柏拉圖的教育理念還有哲學(xué)思想理論基礎(chǔ)剖析出來，不止說，還時(shí)不時(shí)的和艾教授互動(dòng)幾句。

對(duì)方只能硬著頭皮回答兩句，偶爾“嗯嗯啊啊”的敷衍，臉上的表情變得愈來愈難看起來。

就這樣足足講了有五分鐘，臺(tái)下的學(xué)生們徹底驚呆了。

艾教授說的東西他們沒聽懂，江城的解釋反而清晰明了，脈絡(luò)明顯！

趙雪柔的目光也逐漸亮了起來，站在講臺(tái)上的江城從頭到腳都散發(fā)著自信的感覺，在她眼里充滿了博學(xué)的光輝。

明明穿著是那樣的樸素，頭發(fā)也好久沒有整理了。

可是從身上流露出來的氣質(zhì)卻讓人著迷。

“腹有詩書氣自華。”

她不由得想起來這句古詩。

一邊的齊楓目光在江城的身上停留了片刻，費(fèi)勁巴拉的聽了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)根本聽不懂，他這樣不學(xué)無術(shù)從來沒聽過課的人，連大學(xué)都是花錢上的，自然不懂什么教育理論。

“什么玩意？”他吐槽了一句。

“......”

一旁的趙雪柔聽到了這聲吐槽，頓時(shí)感覺到了一陣難言的尷尬，這齊楓的文化素質(zhì)挺堪憂的。