《再生于明初》 章節(jié)介紹

小說《再生于明初》，是目前很火的一部小說，無論從人物（劉瓔鄭豐海）形象的設(shè)定，還是故事情節(jié)的波瀾起伏，都深受讀者的喜愛?！对偕诿鞒酢返?章介紹：上一章說到劉瓔在老太太院子里養(yǎng)病兩日，病好了總還要上學(xué)，書香門第的人家還是信奉“萬般皆下品，惟.........

《再生于明初》 第4章上學(xué) 在線試讀

上一章說到劉瓔在老太太院子里養(yǎng)病兩日，病好了總還要上學(xué)，書香門第的人家還是信奉“萬般皆下品，惟有讀書高”的，學(xué)業(yè)不能荒廢。順便說一句，元朝的統(tǒng)治者是蒙古—人，但是依然保持科舉制度，劉家多人都是有功名的。

。。。。。。

劉宅西路的三所院子都是相同規(guī)制，都是三進(jìn)的院子，但是規(guī)模偏小。比如說二進(jìn)院子的正房是四間，東側(cè)留出一間房的位置開一個(gè)門，通向后面的第三進(jìn)院子，省去了走廊建筑，并且?guī)恐挥袃砷g。這樣一來，整體上院落就小多了。

次日早晨，劉宅西路第一所院子，也就是長子劉謹(jǐn)?shù)脑鹤永铩?/p>

因?yàn)閯嬕ド蠈W(xué)，早早就起來了，他的姐姐劉琴過來伺候他起床，幫助找衣服穿衣服，打水洗臉漱口。洗漱完畢，一個(gè)仆婦廚娘送來早餐，是很簡單的飯食，一碗粳米小豆粥、饅頭、兩樣咸菜還有兩條干炸小魚。劉瓔吃飯時(shí)那邊姐姐在為他準(zhǔn)備上學(xué)用品，打成一個(gè)青布包。

吃罷了飯，劉瓔手提青布包，由姐姐領(lǐng)著穿過二進(jìn)院子送到二門前。門外一個(gè)十來歲的小廝早已等在那里，接過書包，領(lǐng)著劉瓔出一進(jìn)院門的大門后向西走去。到了西路第三個(gè)院子（劉家第三子的住所）門前時(shí)他的三叔劉詮正等在那里，劉詮是15歲的青年，身體很壯實(shí)，穿著青布長衫，像個(gè)書生的樣子。

劉瓔站住，恭敬地說：“三叔好！”

劉詮：“好！病好利索啦？不礙事啦？”

“是，三叔，全好了?！?/p>

“好，好！那就好。走吧?！?/p>

第三所院子旁邊的院墻有個(gè)便門，一個(gè)門房仆人跟過來開了門，等他們出去后就關(guān)門鎖上了。這個(gè)門由正門的門房兼管，平時(shí)總是鎖著的，有人進(jìn)出則叫人開門。這里原來是有專人值守的，皆因人手少就撤了。

劉詮還是個(gè)小青年，雖然已經(jīng)有領(lǐng)班家宅護(hù)院的職責(zé)，但是他仍然在上學(xué)，等過一年后去參加縣考就可以不上學(xué)了。

縣考是求功名的第一步。古代的科舉考試如果細(xì)說起來也是很麻煩的，對(duì)于普通讀書人來說第一步要取得秀才資格，基本的途徑是到縣里考試就是“縣考”，可這僅僅是第一步，后面還有好幾道關(guān)口呢。當(dāng)然了也有的人不用考的，總之規(guī)矩挺多的，我們暫且略過不說了。

鄉(xiāng)學(xué)學(xué)校距離不遠(yuǎn)，他們很快就走到了。他們看到門外停著幾輛馬車，有的馬已經(jīng)卸下來了，在一邊吃草，車夫們聚在一起閑聊。這是路遠(yuǎn)的學(xué)生乘車來的，學(xué)童太小需要車送。上課學(xué)習(xí)只有半天，馬車往返也要時(shí)間，就不如在此坐等下學(xué)，或者順便辦事，所以馬車都聚在這里休息。

到了學(xué)校，跟著的小廝把書包交給劉瓔就回去了，過一會(huì)他還會(huì)來送點(diǎn)心吃食，和接大少爺回家。這都是人手太少的緣故，沒有專職伺候上學(xué)的仆人小廝守候，像劉詮年齡大一些就沒有跟班的了。

鄉(xiāng)學(xué)不大，是一個(gè)小院子，只有一進(jìn)，有院墻，里邊只有五間正房和兩間西廂房，正房的四間是打通的充當(dāng)教室，留出西邊一間充作教書先生的書房。院子里有幾棵樹，此外再?zèng)]別的了。這處院子的規(guī)模非常簡約，房舍建筑不奢華，沒有什么雕刻壁畫之類的，但是梁柱門窗都是規(guī)規(guī)矩矩的，青磚黑瓦很堅(jiān)固，在民間也算是上等房舍了。這所鄉(xiāng)學(xué)的校舍是劉家興建的，房產(chǎn)當(dāng)然就是劉家的，算是劉家對(duì)鄉(xiāng)學(xué)的奉獻(xiàn)。

私塾里只有一個(gè)教書先生，姓龔，是個(gè)秀才，龔先生和他的妻子就住在學(xué)校里，真正是以教書為生了。

秀才不能算正式的功名，也沒有正式的身份地位。讀書人考了一輩子也沒考中舉人，高不成低不就，是最失敗的人生。其實(shí)說起來在普通書生中這種人還是多數(shù)，中舉做官的畢竟是少數(shù)嘛，科舉真正是百里挑一的選拔！古代的知識(shí)分子是不是很可憐呀！

秀才也要生活，于是受聘于私塾做教書匠是秀才的最好選擇。這個(gè)私塾是鄉(xiāng)里士紳大戶們共同籌辦的，為首的就是劉家。學(xué)子大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的，也有幾個(gè)學(xué)子來自距離不太遠(yuǎn)的村莊，門前那些馬車即是。上私塾不用繳學(xué)費(fèi)，但是筆墨紙硯等還是要自己買。不管怎么說，上學(xué)畢竟是有花銷，并且耽擱的時(shí)間不能幫家里勞作，特別是考功名的時(shí)候總是需要一筆費(fèi)用的，所以窮困的百姓子弟沒有經(jīng)濟(jì)能力，不可能去讀書。

于是這一處私塾里的學(xué)生很少，只有十二三個(gè)，小的只有六七歲，像劉詮這樣十四五歲的也有兩三個(gè)。眼下劉家來上學(xué)的只有劉詮和劉瓔叔侄二人。

學(xué)生這么少，并且只有一個(gè)先生，當(dāng)然就不能分班，私塾大多是這樣的，大小學(xué)子統(tǒng)統(tǒng)混在一起上課。學(xué)子程度不同，授課也要區(qū)別對(duì)待，需要先生按人頭施教，幾乎每個(gè)學(xué)子都學(xué)的不一樣，這也是有點(diǎn)難度的。就是到了現(xiàn)代里，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里的學(xué)?？峙乱彩沁@種狀態(tài)。一個(gè)老師教幾個(gè)學(xué)生，相同學(xué)年的也就是一兩個(gè)。

劉瓔年齡小，個(gè)子小，又是劉家的長房長孫，所以就坐在第一排中間，劉詮個(gè)子高，坐在最后一排。

劉瓔走到前邊，鄰座的一個(gè)小孩站起來，很規(guī)矩地說：“瓔叔好！”

劉瓔趕緊回答：“好！坐吧?！?/p>

看到這小孩也就是六七歲的樣子，劉瓔立時(shí)感到與小毛孩子作同學(xué)心里挺別扭。他剛有這想法就趕緊在心里提醒自己，不要以為別人是毛孩子，自己不也是幼童嗎？千萬別總是心里當(dāng)自己是成年人，這矛盾的心態(tài)需要盡快轉(zhuǎn)換，否則早晚出事。

拜托原來的記憶劉瓔知道，這個(gè)小孩是劉家的遠(yuǎn)親，名叫劉炳，按輩分說算是他的族侄，矮了一輩，所以他喊叔叔，大家里同齡人差輩分屬于正常。

學(xué)生陸續(xù)到齊了，龔先生還沒來，學(xué)子們就有人開始背書，一個(gè)個(gè)的搖頭晃腦，振振有詞，拖長了尾音，像是唱歌又像是和尚念經(jīng)。都是各念各的，并非齊聲合唱。學(xué)子們念道：

“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣。。。。。?！?/p>

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？。。。。。?！?/p>

“孝悌也者，其為仁之本。。。。。?！?/p>

“子曰：道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)。。。。。。”

按課程今天先生開講論語的學(xué)而篇，因而學(xué)子們背誦的都是論語里這一部分的內(nèi)容。嘈雜的讀書聲讓室內(nèi)的音量一下子提高了，亂哄哄的，恨不得把房頂掀起來，這要是精神狀態(tài)不穩(wěn)定都能得精神病。

古代的學(xué)習(xí)方法是先背誦和識(shí)字，先生帶著讀，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)字，要會(huì)讀會(huì)寫。這個(gè)階段里學(xué)子對(duì)于語句文章是什么意思是不明白的，當(dāng)然不排除有悟性高的學(xué)子。等到都背熟了，字都會(huì)寫了，先生才開講，一句一句的講解。因?yàn)檎撜Z一類的文章都有很深的哲理，理解之后的延伸解讀也都很有學(xué)問，科舉考試的題目往往選擇其中的句子讓考生做文章。除了論語，還有不少儒家經(jīng)典如：孟子、書經(jīng)、詩經(jīng)、禮記、左傳等等都是學(xué)堂里的標(biāo)準(zhǔn)課程。

“唉，吵死了！一個(gè)個(gè)的裝模作樣。”

劉瓔還在那發(fā)愣就聽到這么一句，這奶聲奶氣的聲音似乎就是他旁邊那個(gè)侄子劉炳發(fā)出來的。劉瓔不由得看過去，這一來他才開始端詳劉炳。這孩子穿的衣服也是普通，青色的粗布長衫，因天氣陰冷還套了一個(gè)藍(lán)布棉馬甲，本來就身量小，穿這么多衣服顯得臃腫。從穿戴看也不像很富裕的人家，為什么這么矯情呢？學(xué)里可不就是天天這樣嗎？有什么可煩的？

看來這個(gè)劉炳喜歡清靜應(yīng)該是家境不錯(cuò)，可是從穿戴看也不像很富裕的人家呀？

大家都在背書，劉瓔坐在前邊也不好回頭亂看，只是悄悄左右打量其他同學(xué)，單單從服裝上看，坐在前邊的幾個(gè)學(xué)童中劉炳還真的是穿著較好的一個(gè)，其他人衣服成色要差的多，并且?guī)аa(bǔ)丁的也不在少數(shù)。

能來上學(xué)的都是家境不錯(cuò)的，這些人尚且如此，可知眼下社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況很糟，戰(zhàn)亂恐怕是主要原因。

正胡思亂想著龔先生背著手邁著方步走了進(jìn)來，他坐在前面充當(dāng)書案的八仙桌旁并沒有開講，而是要求大家背誦論語的第一卷，也就是這幾天要講的部分。可能是對(duì)學(xué)子們閱讀效果他不甚滿意，先生又指定了劉詮帶著大家齊聲背誦。這一背又是一個(gè)時(shí)辰（兩個(gè)小時(shí)），劉瓔只感覺口干舌燥，幸虧讀一會(huì)就有歇息，學(xué)子們得以喝口水，還可以到院子里嬉戲一番。休息的時(shí)候，師娘送來一個(gè)大茶壺和一摞碗，讓學(xué)子們有熱乎的茶水喝，當(dāng)然那個(gè)茶色就不能講究了，解渴就行了。

小孩子生命力旺盛，消化快，容易餓。雖說上學(xué)只有半天，一般的學(xué)童都帶有飯食點(diǎn)心，午前的一次休息時(shí)間比較長，可以吃點(diǎn)心。關(guān)系親近的就三個(gè)五個(gè)的聚在一起邊吃邊說笑，學(xué)堂里頓時(shí)歡聲笑語。

未完待續(xù)。