《重生之氣運(yùn)掠奪系統(tǒng)》 章節(jié)介紹

《重生之氣運(yùn)掠奪系統(tǒng)》是一部玄幻題材小說(shuō)，作者黑色郵差用細(xì)膩的筆觸，巧妙的構(gòu)思引導(dǎo)讀者去閱讀，并不斷抽絲剝繭，可讀性極強(qiáng)!小說(shuō)《重生之氣運(yùn)掠奪系統(tǒng)》第2章內(nèi)容簡(jiǎn)介：【系統(tǒng)：檢測(cè)到宿主附近五米內(nèi)有大氣運(yùn)者大氣運(yùn)者：葉泠希氣運(yùn)值：99（超過(guò)10.........

《重生之氣運(yùn)掠奪系統(tǒng)》 2 給大家表演個(gè)節(jié)目 在線試讀

【系統(tǒng)：檢測(cè)到宿主附近五米內(nèi)有大氣運(yùn)者

大氣運(yùn)者：葉泠希

氣運(yùn)值：99（超過(guò)100的氣運(yùn)值基本不屬于人世間）

智力：180（她看你就和你看搖尾巴的狗子一樣）

體力：70（作為女孩子，鍛煉有加）

顏值：99（漂亮嗎？她不是漂不漂亮的問(wèn)題，她真的是那種，很少見(jiàn)的那種。。。。。。。）

系統(tǒng)：一個(gè)差一點(diǎn)就完美的人，但完美就真的是完美嗎？】

【宿主

氣運(yùn)值：1（我懷疑你活不過(guò)三天）

智力：105（很普通的普通人）

體力：60（不如女生的弱雞）

顏值：78（真·平平無(wú)奇）

系統(tǒng)：不要懷疑，你確實(shí)還活著，但你現(xiàn)在基本算是社死了。友情提示，葉泠希是全校公認(rèn)的女神，不可侵犯的那種，你猥瑣的盯著她已經(jīng)三十六秒。所以，請(qǐng)問(wèn)你抗揍嗎？】

張安樂(lè)從回憶中驚醒，腦中響起的聲音讓他感到茫然。

自己真的穿越回到高中時(shí)代了？還有了更加玄幻的系統(tǒng)？雖然這個(gè)系統(tǒng)看起來(lái)有點(diǎn)不正常，可眼前白色方框和字幕自己確確實(shí)實(shí)能看到啊。

啪，張安樂(lè)做了一個(gè)茫然中的人為了清醒一些都會(huì)做的動(dòng)作，抽自己一巴掌。

這一巴掌暫時(shí)成功拯救了他，因?yàn)橐呀?jīng)有幾個(gè)暴脾氣同學(xué)站起來(lái)準(zhǔn)備給張安樂(lè)一些認(rèn)清自己的必不可少的教育。但看到有人自己打自己，這幾個(gè)同學(xué)選擇再觀望一下，畢竟大家都說(shuō)神經(jīng)病犯法也不會(huì)定罪。

其實(shí)也不怪這些男生想教育張安樂(lè)，據(jù)說(shuō)男女之間對(duì)視十秒不閃躲就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)情，但是像這種無(wú)緣無(wú)故一個(gè)男的盯著女生長(zhǎng)達(dá)三十六秒，中間已經(jīng)蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)尷尬、奇怪、莫名其妙、甚至變態(tài)的含義。

其實(shí)對(duì)于葉泠希倒沒(méi)什么特別感覺(jué)，畢竟像她這樣的女孩子，成長(zhǎng)過(guò)程中總不可避免追求者，各種場(chǎng)面輪番上演，她早就能心無(wú)波瀾的面對(duì)這些了。

整個(gè)教室中除了張安樂(lè)內(nèi)心起伏跌宕外估計(jì)就數(shù)站在講臺(tái)上的老師內(nèi)心戲足了。

老師此刻面色微沉，沒(méi)有絲毫慌亂，但是從張安樂(lè)闖進(jìn)來(lái)那一刻起他內(nèi)心就崩了。

他心想自己好不容易從頂尖師范大學(xué)研究生畢業(yè)，好不容易在筆試面試都是第一名的情況下進(jìn)入這所學(xué)校，好不容易熬了兩年再加上關(guān)系運(yùn)作下當(dāng)了整個(gè)高三成績(jī)最好的一個(gè)班的老師，可千萬(wàn)不要整出無(wú)法挽回的幺蛾子。

不然自己的評(píng)優(yōu)就泡湯了，不能評(píng)優(yōu)就沒(méi)有當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)，就沒(méi)有發(fā)展前途了，就追求不上5班漂亮的高老師了。自己快三十歲了，就單純的想升職加薪，贏娶**有什么錯(cuò)。

此刻，這位年輕的劉老師也顧不上繼續(xù)內(nèi)心戲了，他知道自己必須來(lái)解決這個(gè)事情。但是又不能太嚴(yán)厲，誰(shuí)知道高三學(xué)習(xí)壓力這么大的情況下眼前這個(gè)學(xué)生是不是學(xué)崩了，萬(wàn)一再刺激的他做出點(diǎn)不可挽回的事情，那就不能評(píng)優(yōu)，就。。。。。。

“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？來(lái)我們班是來(lái)找你認(rèn)識(shí)的同學(xué)的嗎？不會(huì)是想單純表演個(gè)節(jié)目吧，哈哈哈。。。。。。”劉老師盡量溫柔的說(shuō)話，但是腦子終歸有點(diǎn)抽了，越說(shuō)越尷尬，甚至還尬笑了起來(lái)。

張安樂(lè)僵硬的扭頭看向老師，他在看向老師的過(guò)程中余光掃到了下面四十多個(gè)學(xué)生的各種戲謔、看戲、可憐、疑惑、恍然大悟、原來(lái)這是個(gè)傻子的表情。

他腦子忽然突突突的疼起來(lái)了，嘴里的唾液好像瞬間蒸干，整個(gè)人在不停打擺子，這屬于經(jīng)歷各種大起大落，情緒受到強(qiáng)烈刺激后大腦做出的應(yīng)急反應(yīng)。

其實(shí)大腦是有保護(hù)機(jī)制的，就像張安樂(lè)此刻的狀態(tài)，大腦就會(huì)覺(jué)得身體已經(jīng)出現(xiàn)大問(wèn)題了。但是大腦對(duì)于所有問(wèn)題接受后分析得到的結(jié)論都是身體中毒了，需要強(qiáng)制嘔吐來(lái)排毒。

教室門(mén)口的垃圾桶拯救了張安樂(lè)最后一毫米面子，他沖過(guò)去抱著垃圾桶吐的昏天暗地，但是這個(gè)保下來(lái)的面子也只是皇帝的新衣罷了。

教室里的同學(xué)看得目瞪口呆，有幾個(gè)腦子活泛的學(xué)生立刻說(shuō)：“喲，這個(gè)節(jié)目表演的有些厲害哦?！?/p>

劉老師終究是多吃了幾年鹽，他立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑過(guò)去一邊給張安樂(lè)拍背，一邊說(shuō)：“同學(xué)你這是身體不舒服吧，老師帶你去醫(yī)務(wù)室?！?/p>

這算是又給了張安樂(lè)一毫米面子。

然后劉老師扶著張安樂(lè)就要往外走，走了幾步又回頭吩咐：“大家先上自習(xí)，不能說(shuō)話?！?/p>

張安樂(lè)在一心想要評(píng)優(yōu)的劉老師攙扶下沿樓梯走到了二樓和一樓之間時(shí)眼前又出現(xiàn)了白色方框。

【系統(tǒng)：倒霉的宿主請(qǐng)注意，你已經(jīng)距離大氣運(yùn)者葉泠希一百米開(kāi)外，你的厄運(yùn)將無(wú)法被屏蔽?！?/p>

張安樂(lè)默想：系統(tǒng)你能和我對(duì)話嗎？你這話是什么意思？

【系統(tǒng)：意思就是你馬上要倒霉了，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，第一立馬麻溜的回到葉泠希一百米內(nèi)，第二像個(gè)男人一樣面對(duì)這惡意的世界吧。】

僅剩的理智讓張安樂(lè)選擇停止步伐，劉老師看到他不走了就說(shuō)：“同學(xué)你有什么心事可以和老師傾訴嘛，你想要追求女孩子可以高考后啊，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主?！?/p>

“老師，我感覺(jué)自己好多了，我想回教室學(xué)習(xí)?！睆埌矘?lè)還是從心了。

“學(xué)習(xí)不在這一時(shí)半會(huì)，先去醫(yī)務(wù)室，身體好了才能學(xué)習(xí)效率高?！眲⒗蠋熈鞒绦缘膭裾f(shuō)。

但是恰巧張安樂(lè)扭身邁出一只腳要登上臺(tái)階回去，劉老師勸說(shuō)的時(shí)候身體是隨著話語(yǔ)做出了攙扶向下走的姿勢(shì)。

平時(shí)絕對(duì)不會(huì)出事，但就是這么巧，張安樂(lè)向上的腳沒(méi)有落下的時(shí)候就受到了劉老師向下的拉力，本來(lái)就有點(diǎn)恍惚的他就自然而然向后倒下去了。

咕嚕、咕嚕、咕嚕、咚。。。。。。

劉老師站在樓梯上傻眼了，醒悟過(guò)來(lái)后立馬跑下去想要救人。

事實(shí)證明，大多數(shù)情況下，人從樓梯滾下去不會(huì)失憶或者當(dāng)場(chǎng)掛掉，但是膝蓋啊胳膊肘磕破是不可避免的了。

張安樂(lè)一把抓住跑下來(lái)的劉老師說(shuō)道：“送，送我去醫(yī)務(wù)室。”一邊說(shuō)一邊發(fā)出從門(mén)牙縫吸冷氣的嘶嘶聲。

現(xiàn)在張安樂(lè)確定以及肯定自己穿越回了高中時(shí)代，系統(tǒng)也是真實(shí)存在的，但是他現(xiàn)在沒(méi)辦法去慶幸這些事情，他身上火辣辣的疼，他只想去醫(yī)務(wù)室。

你看，張安樂(lè)這家伙怪不得在新紀(jì)元前是個(gè)普通人，在新紀(jì)元后是個(gè)炮灰，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)代精英的反應(yīng)力。這時(shí)候就應(yīng)該立馬沖向葉泠希，掛在她身上才是最安全的。

既然他選擇了直面惡意的世界，那就要做好被痛扁一頓的心里準(zhǔn)備。

顯然，張安樂(lè)這個(gè)真·普通人沒(méi)有意識(shí)到也沒(méi)有做好準(zhǔn)備。