《黑科技模擬器》 章節(jié)介紹

《黑科技模擬器》是一部可讀性很強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)作品，整部小說(shuō)伏筆交錯(cuò)，連環(huán)布局，情節(jié)意外卻又在情理之中，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力和可讀性。小說(shuō)《黑科技模擬器》第5章內(nèi)容簡(jiǎn)介：杜星宇的第一期視頻并沒(méi)有收獲太多關(guān)注，一天過(guò)去，只有十幾個(gè)關(guān)注和個(gè)位數(shù)的點(diǎn)贊。.........

《黑科技模擬器》 第5章 開(kāi)始直播 在線(xiàn)試讀

杜星宇的第一期視頻并沒(méi)有收獲太多關(guān)注，一天過(guò)去，只有十幾個(gè)關(guān)注和個(gè)位數(shù)的點(diǎn)贊。

他查看科技模擬器，上面顯示收獲的能量點(diǎn)只有11點(diǎn)。

“看來(lái)我拍視頻的方式應(yīng)該要改進(jìn)一些。”杜星宇暗想，制作火箭的過(guò)程想要做到很生動(dòng)有趣是很難的，畢竟這玩意專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)，一般人看不懂。

于是，在制作第二階段時(shí)，他找來(lái)了幫手。

“你還在造火箭嗎？”公共教室里，許憐秋驚訝道，她以為杜星宇早就放棄了，畢竟他定的目標(biāo)太高了。

“是啊，大概的零件制造我都完成了，只剩下組裝和調(diào)試之類(lèi)的活?！倍判怯钫J(rèn)真的看向她，“我需要你幫忙，可以嗎？”

幾十分鐘后，實(shí)驗(yàn)樓里，許憐秋無(wú)語(yǔ)道：“你說(shuō)的幫忙，就是讓我來(lái)拍視頻？我還以為是幫忙制作火箭?！?/p>

“都有！”杜星宇看向許憐秋，她容貌俏麗，身材纖細(xì)，又是膚白貌美大長(zhǎng)腿，如果自己的視頻里加上這么一位美女搭檔，視頻的播放量一定會(huì)高出幾百倍！

“美女，你還算好的，我們兄弟幾個(gè)，都被拉過(guò)來(lái)干苦力了?！蓖鮽フ谂赃叞嶂鸺耐鈿ぁ?/p>

和他一樣，趙清泉與呂良也被杜星宇拉來(lái)幫忙。

火箭的組裝，一個(gè)人還真干不來(lái)。

“放心吧，等試驗(yàn)成功，我會(huì)把你們的名字都算進(jìn)我的小組的！”杜星宇說(shuō)道，“這可是別人求都求不來(lái)的好機(jī)會(huì)！”

“你還真制作了這么多部件?。　痹S憐秋好奇的觀(guān)摩杜星宇制作的各種火箭零件，以她學(xué)到的知識(shí)來(lái)看，這些東西似乎比課本里教的還要精妙，設(shè)計(jì)精巧。

特別是看到幾百頁(yè)的設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，許憐秋俏臉更滿(mǎn)是驚訝，她問(wèn)道：“這都是你一個(gè)人設(shè)計(jì)的？我的天??！”

“牛吧！”王偉說(shuō)道，“這一張圖我都畫(huà)不會(huì)出來(lái)，真不知道他是怎么完成的！”

“太厲害了！”許憐秋看著圖紙的眼睛似乎在發(fā)光，作為學(xué)霸，她對(duì)這方面的知識(shí)也是求知若渴！

仔細(xì)看了幾張圖紙后，許憐秋心里突然升起一個(gè)念頭：“杜星宇的火箭，難道真的有成功的可能？”

“清泉，搭把手，現(xiàn)在要安裝箭體了！”杜星宇已經(jīng)忙碌起來(lái)。

眾人在他的指揮下，各司其職，安裝和調(diào)試火箭。期間，他們的疑惑和問(wèn)題，杜星宇都給他們一一解答。

對(duì)于知識(shí)傳授，杜星宇并沒(méi)有吝嗇。因?yàn)樗淖罱K目的是引領(lǐng)整個(gè)人類(lèi)的科技發(fā)展，百花齊放，而不是自己一個(gè)人守著這些科技知識(shí)一直到世界滅亡。

這一忙，便是一個(gè)月的時(shí)間。

大多數(shù)的學(xué)生都完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，而杜星宇的可回收運(yùn)載火箭，也終于制造完成。

同時(shí)，在B站上，杜星宇又發(fā)出了一期視頻。這次他學(xué)精了，征得同意后，他直接把許憐秋的照片放在了視頻封面上。

果不其然，視頻的點(diǎn)擊量直接翻了幾千倍！第二期視頻播放量超過(guò)三萬(wàn)！

杜星宇開(kāi)始上傳第三期視頻，也就是火箭制作最后一期。

“又更新視頻了？”宗明關(guān)注了杜星宇，他的視頻一更新，宗明就發(fā)現(xiàn)了。

“上次那個(gè)小姐姐真漂亮，不知道出鏡沒(méi)有。”宗明點(diǎn)開(kāi)視頻觀(guān)看，果然，他又看到了許憐秋，心滿(mǎn)意足。

“小姐姐真美！”宗明一邊發(fā)彈幕，一邊往下看。

第三期視頻里，杜星宇等人已經(jīng)在組裝火箭了。

原本宗明并不相信UP主能制作火箭，但到了第三期視頻，火箭箭體、發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料倉(cāng)等等，都已經(jīng)造的有模有樣，除了體積沒(méi)有電視里看到的火箭大，一切似乎都像那么回事了！

“UP主有丶東西啊！”宗明感慨道，他感覺(jué)這火箭制作的似乎越來(lái)越完善了。

不止是他，還有其他關(guān)注的人也在觀(guān)看視頻，發(fā)送彈幕。

“666，第一次看到制作火箭的！”

“人才?。　?/p>

“前排表白小姐姐！”

“雖然還沒(méi)發(fā)射，但看起來(lái)是那么回事！”

“什么時(shí)候發(fā)射啊？我就想看它能不能發(fā)射？”

“我是新來(lái)的，有人能告訴我這是在做模型嗎？還是真的火箭？”

“太硬核了！我愿稱(chēng)你為B站最強(qiáng)！”

第三期視頻的播放量，比第二期再次提升了一倍，播放量達(dá)到了六萬(wàn)次。

視頻的最后，杜星宇出鏡，他說(shuō)道：“各位，到這里，我的火箭就已經(jīng)制作完成了。20號(hào)下午三點(diǎn)，我會(huì)在我們大學(xué)北廣場(chǎng)進(jìn)行火箭發(fā)射試驗(yàn)。”

“到時(shí)候我會(huì)開(kāi)啟直播，讓大家一起觀(guān)看，大家可以點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注，打開(kāi)直播通知，準(zhǔn)時(shí)來(lái)收看我的火箭發(fā)射直播！”

“直播火箭發(fā)射，有意思！”宗明來(lái)了興趣，都看了三期視頻，火箭都做成了，不看下發(fā)射，總覺(jué)得心里不舒服。于是，他開(kāi)啟了直播通知，準(zhǔn)備收看杜星宇的火箭發(fā)射直播。

和他一樣，也有幾千名關(guān)注者記下了直播時(shí)間，準(zhǔn)備收看。

而杜星宇的火箭要進(jìn)行發(fā)射試驗(yàn)的消息，也傳遍了專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)都感到好奇。就連學(xué)校的幾名老師，也打電話(huà)給杜星宇，準(zhǔn)備到時(shí)候也來(lái)觀(guān)看。

終于，到了二十號(hào)下午，杜星宇的火箭準(zhǔn)備發(fā)射了！

首都航天航空大學(xué)的北廣場(chǎng)上，已經(jīng)圍了一圈人，這些人大多都是杜星宇的同學(xué)，前來(lái)觀(guān)看他的火箭發(fā)射的。

人群的中心，留出一大塊空地，圍了避免發(fā)生事故，杜星宇讓大家保持安全距離，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)看。

來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，也都注意到了這一場(chǎng)景。

“那是干什么？”

“好像在發(fā)射火箭！”

“臥槽？發(fā)射火箭？玩的溜?。　?/p>

“看火箭還像模像樣的！”一些學(xué)生拿出手機(jī)來(lái)拍，作為自己的新鮮事發(fā)到朋友圈。

“杜星宇這火箭能成功嗎？”同學(xué)們對(duì)此十分懷疑，顯然杜星宇制造的這個(gè)火箭，已經(jīng)超過(guò)了以往學(xué)生們制作的小型火箭模型。

“我看難！”一名同學(xué)評(píng)論道，“聽(tīng)說(shuō)他還要把一只雞送上幾十公里高，還要回收。這是載雞航空?。吭趺纯赡?！”

“是啊，要是飛不起來(lái)，或者爆炸，就搞笑了！”有人在等著看好戲。

“我看還是離遠(yuǎn)點(diǎn)，我總覺(jué)得這玩意要爆炸！”

學(xué)生們默契的又退了幾十米，擔(dān)心火箭爆炸會(huì)傷到自己。

和他們一樣，前來(lái)參觀(guān)的老師們也有些擔(dān)憂(yōu)。

林光彥說(shuō)道：“我們過(guò)來(lái)是不是給學(xué)生太大壓力了?！?/p>

周斌說(shuō)道：“失敗是成功之母，總之，還是祝愿他能成功吧。”

雖然他們這么說(shuō)，但心里都不抱希望?；鸺l(fā)射就已經(jīng)很難了，還要回收？這是一個(gè)學(xué)生能完成的嗎？