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行者有三《倒行逆施不算詛咒》第1章免費(fèi)閱讀

2024-06-26 11:38:32 作者:行者有三
  • 倒行逆施不算詛咒 倒行逆施不算詛咒

    陳宇穿越到高武世界,卻被“世界意志”判定為入侵者,施加了詛咒?!驹{咒效果:狀態(tài)反轉(zhuǎn)】【修行中:勁氣-1、-2、-1、-1……】【鍛煉中:肥胖+1;虛弱+1;體質(zhì)-1;力量-1;耐性-1……】陳宇:“欺人太甚!老子不練了!”【懶惰中:勁氣+1、+2、+2、+1……】【熬夜中:健康+1;免疫力+1;心肺功能+1;疲憊-1……】

    行者有三 狀態(tài):連載中 類型:都市
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《倒行逆施不算詛咒》 章節(jié)介紹

這是一部都市小說(shuō),《倒行逆施不算詛咒》的主角是陳宇陳思雯,整個(gè)故事一波三折,引人入勝,讀后讓人意猶未盡。第1章講的是:高考倒計(jì)時(shí)——33天!為安邦護(hù)國(guó)而修煉!青城市341B號(hào)“時(shí)空門”明日開啟……看著教室各處懸掛的宣傳語(yǔ),通告欄,陳宇一臉茫.........

《倒行逆施不算詛咒》 第一章 咦?穿越了? 在線試讀

高考倒計(jì)時(shí)——33天!

為安邦護(hù)國(guó)而修煉!

青城市341B號(hào)“時(shí)空門”明日開啟……

看著教室各處懸掛的宣傳語(yǔ),通告欄,陳宇一臉茫然。

疑惑間,無(wú)數(shù)記憶憑空出現(xiàn),與陳宇原本的記憶融合。

不過(guò)半分鐘,陳宇就明白了一切。

是的,他穿越了另一個(gè)世界,回了高考前。

這個(gè)世界,竟然是另外一個(gè)平行地球。

一個(gè)高武地球!

在這個(gè)高武世界里,危機(jī)四伏。

城市之外,各種猙獰可怖的異獸蠢蠢欲動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備沖擊圍墻,將人類屠殺殆盡。

人族只能不斷增強(qiáng)實(shí)力,苦苦維持局面。

至于文化、經(jīng)濟(jì)、政治、發(fā)展之類……全都有些顧不上了。

只有實(shí)力,才是一切。

只有實(shí)力,才是種族延續(xù)的根本。

因此,武者的地位,在人類社會(huì)中非常高。

通常,最低級(jí)的1級(jí)修煉者,應(yīng)聘各大企業(yè)的工資,都不會(huì)低于年薪20萬(wàn)。

2級(jí)修煉者,至少年薪百萬(wàn)!

3級(jí)、4級(jí)以上,更是被眾多勢(shì)力爭(zhēng)相追捧。

而此時(shí)的陳宇,正是一名即將參加高考的高三“修煉”班學(xué)生。

“這…這不可思議……”

“難以置信……”

【檢測(cè)靈魂不屬于當(dāng)前世界?!?/p>

【定性為異魂入侵?!?/p>

【詛咒進(jìn)行中……】

【警告!】

【請(qǐng)離開當(dāng)前世界,否則詛咒會(huì)逐步增強(qiáng)。】

【警告!請(qǐng)離開當(dāng)前世界,否則詛咒會(huì)逐步增強(qiáng)?!?/p>

“詛咒?”

“我被詛咒了?”

聽著耳邊突然響起的電子合成音,陳宇滿臉驚駭。

【詛咒成功?!?/p>

【詛咒效果:狀態(tài)因果反轉(zhuǎn)?!?/p>

【警告!請(qǐng)離開當(dāng)前世界,否則詛咒會(huì)逐步增強(qiáng)……】

“當(dāng)!”

不等陳宇回過(guò)神,一根粉筆突然襲來(lái),準(zhǔn)確彈在了他的腦門上。

“啊……”

陳宇不由一聲痛呼,捂住了額頭。

“距離高考就剩33天,你還在發(fā)呆?不修煉嗎?!”

講臺(tái)上,班主任直指著陳宇,滿面怒容:“逆水行舟,不進(jìn)則退!”

“你再這樣懶下去,連小學(xué)生的都打不過(guò)了!”

教室內(nèi),被打擾到修煉的同學(xué)們紛紛扭頭,看向陳宇的眼神出奇一致。

那就是厭惡。

原因很簡(jiǎn)單。

城市之外的荒野,時(shí)空門內(nèi)的異境,都是九死一生的絕境之地。

為了安全,人類修煉者幾乎都是組團(tuán)“作業(yè)”的。

配合極其重要。

每個(gè)學(xué)生就以班級(jí)為單位,共同修煉,共同進(jìn)退。

而陳宇,不僅實(shí)力最差,行動(dòng)也特別拖沓。常常拽班級(jí)后腿。

時(shí)間久了,同學(xué)們就對(duì)陳宇越發(fā)不待見。

陳宇自然想過(guò)努力融入集體。但天賦有限,又性格木訥,逐漸自閉。

最終成為高三班里人人厭惡的吊車尾……

在高武世界中,對(duì)差生的傷害格外殘酷。

“嘶……”

捂著腫起來(lái)的額角,陳宇火起。

他是把那班主任家的祖墳挖了嗎?

下手這么狠?

但轉(zhuǎn)念想到這是高武地球,班主任也是個(gè)修煉者。

陳宇只得壓住怒氣,按照腦海內(nèi)記憶,運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)勁氣。

【詛咒效果啟動(dòng)!】

【狀態(tài)因果反轉(zhuǎn)……】

【修煉中:勁氣-1】

【修煉中:勁氣-1】

陳宇:“……”

【修煉中:勁氣-1】

【修煉中:勁氣-2……】

“……”

“尼瑪,我果然被詛咒了?。 ?/p>

“修煉降低實(shí)力可還行?”

陳宇心態(tài)崩了,直接一個(gè)葛優(yōu)躺,癱在了座椅上。

越修煉,反而越弱。

那他還折騰個(gè)毛?

“陳宇!”班主任看到陳宇的坐姿,又扔過(guò)去一根粉筆:“給我修煉??!”

“當(dāng)!”

粉筆頭夾雜著班主任的怒氣,砸在陳宇腦門上。

【受到傷害:氣血+2】

陳宇:“……”

“唉……”

重重的嘆了口氣,陳宇絕望:“老師,別管我了,我廢了?!?/p>

“你……朽木不可雕也!廢物!真是個(gè)廢物!”

【受到心理傷害:精神+1】

周圍同學(xué)們也再次投來(lái)憎惡的目光。

【受到心理傷害:精神+3】

陳宇:“……這特么深井冰?。 ?/p>

索性,他破罐子破摔,拿出桌堂內(nèi)的醬香瓜子,旁若無(wú)人的嗑了起來(lái)。

當(dāng)生活不給活路。

那就找個(gè)舒服的姿勢(shì)等死吧。

至少還能享受享受……

【進(jìn)食中:饑餓+1】

【進(jìn)食中:饑餓+2……】

陳宇:“……艸?!?/p>

顯然,他的生活不僅不給他活路,還不想讓他舒服。

“陳宇!你給我滾出去!”

班主任忍無(wú)可忍:“去走廊罰站!一天不準(zhǔn)回來(lái)!”

被攆出了教室,陳宇靠在墻壁,心有不甘。

再次運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)勁氣進(jìn)行修煉。

【修煉中:勁氣-1】

“瑪?shù)?,老子還不信了!”

回頭,看了眼教室內(nèi)的師生,陳宇壓低身子,偷偷溜出教學(xué)樓。

來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),找到一根單杠,深吸一口氣,舉手,抓杠,進(jìn)行引體向上運(yùn)動(dòng)。

就算不能修煉了。

鍛煉體魄也不至于淪為廢人吧?

【健身中:肥胖+1;虛弱+1;體質(zhì)-1;力量-1;耐性-1……】

陳宇:“……”

【受到心理傷害:精神+2】

“造孽?。?!”

陳宇雙腿一軟,躺倒在地。

很氣。

他很氣。

甚至氣到了唱起歌來(lái):“命運(yùn)啊,為什么這樣折磨著我……”

“……”

【懶惰中:勁氣+1】

“……咦?”

聽到耳旁的電子音,陳宇猛起身。

“這個(gè)詛咒……”

“特么好像有BUG???!”

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