《手到病除》 章節(jié)介紹

《手到病除》是一部值得大家細細品讀的優(yōu)秀小說，很多網(wǎng)友期待能夠進行電視劇改編。不過，至于能拍成什么樣，大家又很是擔(dān)心！經(jīng)典章節(jié)（第三章縫合術(shù)提升（求追讀））內(nèi)容放送：前三個月時間，唯一通過面板錘煉起來的技能就是四肢簡單骨折切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)。.........

《手到病除》 第三章 縫合術(shù)提升（求追讀） 在線試讀

前三個月時間，唯一通過面板錘煉起來的技能就是四肢簡單骨折切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)。

不是方云不愿意提升其他技能，因其余的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)技能和相關(guān)的理論等在面板出現(xiàn)時，就已經(jīng)是2級，達到了掛機的上限。

只能累積經(jīng)驗值到2級的99%。

通過這一點。

方云很多時候懷疑，自己現(xiàn)在的綜合能力，甚至不如幾年前，畢竟操作技能這個東西，用進廢退是必然……

不過現(xiàn)在，似乎這面板，又出現(xiàn)了一定的變化。

掛機的技能等級上限，從2級變成了3級？

enmm…

這些改變，現(xiàn)在肯定不是研究的時候。

方云又繼續(xù)和彭青松、向友德等人打聽到了不少的信息。

大致總結(jié)起來就兩點。

第一，登天梯是真的。

第二，但和董哥沒關(guān)系。

隴縣人民醫(yī)院、凰縣人民醫(yī)院、永縣人民醫(yī)院，都有人通過這一次考核進入到了州人民醫(yī)院的平臺去工作。

也有幾個很少的鎮(zhèn)醫(yī)院的資深主治，被縣醫(yī)院看中，在挪人事關(guān)系。

也就是說，雖然大面積的，其實是在做戲，但仍有小面積的人，得到了飛升。

或許這些人本來能力就強，即便沒有這一次的機遇，在后面也能夠去到想去的單位。

可是，至少這一次的時機，會讓時間節(jié)點提前。

“青松，我去醫(yī)學(xué)會的時候，你替我值一下班??？如果還有病人的話？你臨時替我管一下?！狈皆铺崆皢枺獾玫綍r候彭青松又有事情。

彭青松卻無所謂地吐槽道：“不過就是換個地方睡覺而已，有病人就是清創(chuàng)縫合，里鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們都懂事得很，不會為難我們的……”

“能有多余病人么？”

除了破皮小傷口外的其他疾病，大部分人都直接往縣城里跑了，最多就是把隴縣第二人民醫(yī)院當(dāng)作中轉(zhuǎn)站！

“云哥，我分管的這個病人出院病歷辦妥了……”彭青松放開了鍵盤。

向友德以及宋伍二人則是用多指禪在慢慢地敲打著病例。

……

出了科室，站在略寬敞的馬路對面回頭，方云打量著一下自己待了四年零兩個月的單位，不禁搖了搖頭。

它的存在只是因為必須存在。

在這里的外科工作，每個月能夠做的事情就是定期領(lǐng)工資，用來養(yǎng)老是格外不錯的。

但不免太過蹉跎。

醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)后，三年規(guī)培再加上工作兩年，就能夠考主治醫(yī)師。

方云已經(jīng)拿到了主治醫(yī)師職稱證書兩年，可明明自己已經(jīng)是主治醫(yī)師，在面板上，仍然顯示著自己只有住院醫(yī)師的實力。

對于這一點，它剛出現(xiàn)時，方云就覺得頗為郁悶。

可無奈信息實在有限，方云也只能推測——

難道自己這個主治也灌水太過嚴重？

那這一次的考核，自己這么貿(mào)貿(mào)然地闖進去，豈不是成了自投羅網(wǎng)？

……

回到家，方云給自己倒了一杯冷水。

雖然喝冷水對胃不好，現(xiàn)在的方云又需要冷靜，健康與否就不那么重要了，更重要的是舒服——

清涼入肚，沁脾也傷脾。

方云繼續(xù)仔細打量著面板的變化。

這次的變化，是三個月來的第一次。

而這一次的變化，正逢對口支援的陳醫(yī)生下來醫(yī)院里。

是不是由此可以推定——

隴縣第二人民醫(yī)院，在出現(xiàn)此次改動前，其上限就是自己所擁有的這個面板之內(nèi)的內(nèi)容？

想要得到突破，就必須有所改動。

而這位叫陳勝武的主治醫(yī)師來到了醫(yī)院里后，終于讓自己所在的掛機單位出現(xiàn)了變數(shù)？

不僅是解鎖的理論和技能更多起來，就連掛機的技能等級上限，也得到了突破！

自己這個主治醫(yī)師都是灌水嚴重。

所以——

其實陳勝武主治醫(yī)師并不菜，而是不夠優(yōu)秀，至少對比起他所在的年齡段的老主治而言，他的實力沒那么好，所以他才被認定為‘菜’！

才從縣醫(yī)院發(fā)配到了第二縣醫(yī)院？

應(yīng)該是如此了！

不同的年紀，擁有同樣的水平和認知，那是完全不同的概念。

一個高中生可以做初中生的題目，別人連正眼都不會瞧你，但是五歲的孩童可以看懂初中的課本，那都會被標注為‘神童’。

賦分，考核，技能、學(xué)歷、理論！

是影響定級考核的綜合因素。

病人量，操作的機會、包括帶教老師的水平或者是老師的水平，也會影響到一個人能力提升的速度，這就是平臺不同的優(yōu)勢與劣勢。

因為陳勝武主治醫(yī)師的加入，使得隴縣第二人民醫(yī)院這個平臺，變得更好了，上限也得到了提升？

那也就是說，鐘主任他？

鐘主任是副主任醫(yī)師，能夠做的手術(shù)也不少，可他明明早就在本院的外科任職，而他所帶來的上限？

方云就不好再去深入想了，不多管閑事，就當(dāng)作一切沒有發(fā)生……

照妖鏡。

登天梯！

就先做好自己吧，這個制度，到時候一旦降臨，必然是十分殘酷的……

本來自己還有機會等待，畢竟現(xiàn)在如同自己這樣的年輕主治醫(yī)師，還只是自愿的制度和政策。

自己去主動報名，算不算自投羅網(wǎng)？

可就算自投羅網(wǎng)又能如何？還真能把自己發(fā)配去村里面的衛(wèi)生室不成？

那不可能，鎮(zhèn)醫(yī)院就是最低的單位底線了。

再下一級，就有點太過于夸張。

光腳的不怕穿鞋的……

方云的心態(tài)，很快就平復(fù)下來。

……

科室里的事情并不多，因此上到主任，下到管床醫(yī)生，都很閑。

兩日后的中午時分，方云接到了來自鐘主任的電話，對方問：“方云，打麻將來么？三缺一了。”

“鐘主任，我就不來了吧，最近臨時抱一下佛腳?！敝暗姆皆?，認命后，是學(xué)會了麻將這個技能的。

“還在看書??？其實我覺得，你的理論，已經(jīng)算是頗為不錯了?！?/p>

“考核這個事情，報名了就報名了，也就是走個流程而已，不用太過于緊張了?！辩娭魅稳绱税参俊?/p>

技能操作，科室是想不到可以幫忙的辦法了，沒病人怎么教學(xué)？

自己去用豬皮、豆腐、豬血等練習(xí)的材料訓(xùn)練，短時間內(nèi)也難以速成。

“盡力而為嘛鐘主任，您和董哥還有陳勝武老師玩得盡興?！狈皆埔宦牼椭?，應(yīng)該是這三位湊在了一起。

沒事情可以做，那除了打麻將消遣時間，還能干嘛？

還能釣釣魚，然后等手術(shù)！

陳勝武醫(yī)生一下來，好家伙，二缺二就成了三缺一。

打得不大，一塊錢一炮，封頂十五塊一局，這幾個人玩得那叫不亦樂乎！

“小方說不來，還在準備醫(yī)學(xué)會的定級考核，我們再等等吧，內(nèi)科的張洪申就快下班了……”鐘主任的電話里，傳來這樣的對話后被掛斷。

方云聞言一笑，便又繼續(xù)埋頭與自己買的一些考研資料、?？茣o干上了……

方云不僅是臨時抱佛腳，他一直都有準備！

不過就是機會不允許而已。

在不知不覺、孜孜不倦地看書過程中，方云終于是發(fā)現(xiàn)，自己的縫合術(shù)，在掛機時，悄然間已經(jīng)從2級99%的經(jīng)驗值跳躍成了3級0%。

這一改變，瞬間讓方云的精神不禁為之一振！