《巨星之路：從灌籃高手開(kāi)始》 章節(jié)介紹

君莫令是大家熟知的一名作家，他的作品對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)也是耳熟能詳，其中最具代表的是小說(shuō)《巨星之路：從灌籃高手開(kāi)始》?！毒扌侵罚簭墓嗷@高手開(kāi)始》第7章主要內(nèi)容：學(xué)校的課程對(duì)林東來(lái)說(shuō)有些無(wú)聊。日語(yǔ)課，課本上的東西大部分看不懂，老師講的也只能聽(tīng)懂.........

《巨星之路：從灌籃高手開(kāi)始》 007 林東的目標(biāo) 在線(xiàn)試讀

學(xué)校的課程對(duì)林東來(lái)說(shuō)有些無(wú)聊。

日語(yǔ)課，課本上的東西大部分看不懂，老師講的也只能聽(tīng)懂小部分。

畢竟是日本高中的國(guó)語(yǔ)課，所學(xué)的東西和老林寒假時(shí)只是教他混雜了漢字、羅馬字、平假名和片假名的基本讀寫(xiě)水準(zhǔn)完全不同。

好在他對(duì)日語(yǔ)本就沒(méi)有太大興趣，能正常交流一下就行，畢竟日本高中的要求和國(guó)內(nèi)不太一樣，即便真的掛了這一科，作為中途的國(guó)外插班生，也不至于影響到最后拿那張畢業(yè)證。

數(shù)學(xué)方面感覺(jué)比不上龍國(guó)的高中水平，相對(duì)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單很多，還在學(xué)二次函數(shù)之類(lèi)的國(guó)內(nèi)初三內(nèi)容。

理科方面則似乎要復(fù)雜一點(diǎn)，比如物理，才剛進(jìn)高一，卻已經(jīng)在學(xué)交變電流、霍爾效應(yīng)，以及歐姆定律之類(lèi)國(guó)內(nèi)的高二課程了。

歷史方面學(xué)的是中歐世界史，算是隨便背背就行的東西。

其他諸如社會(huì)實(shí)踐課、音樂(lè)藝術(shù)等等，就更是隨遇而安了。

對(duì)林東來(lái)說(shuō)，除了日語(yǔ)，這些課程顯然都并沒(méi)有什么難度。

前世生病前，他就正好處于高三的時(shí)間段上，雖然一直在追求職業(yè)籃球，以他當(dāng)時(shí)的籃球水平和名氣，就算不去老K的杜克大學(xué)，也肯定會(huì)被國(guó)內(nèi)的大學(xué)名校免試錄取。

但自身的自律，卻讓他在文化課程方面并沒(méi)有落下太多。

特別是生病那一年，躺在床上干不了別的，那除了看看小說(shuō)外，大多數(shù)時(shí)間就用來(lái)復(fù)習(xí)高中的知識(shí)內(nèi)容。

畢竟是惡性腫瘤，當(dāng)時(shí)的想法是如果手術(shù)后恢復(fù)得不夠好，無(wú)法再繼續(xù)征戰(zhàn)職業(yè)球場(chǎng)，那未來(lái)的命運(yùn)大概率還是要重新去參加高考的，只是沒(méi)想到老天壓根兒就沒(méi)給他恢復(fù)的機(jī)會(huì)而已。

不過(guò)好在上天果然不會(huì)辜負(fù)勤奮的人，那一年苦啃的知識(shí)，現(xiàn)在倒是派上了用場(chǎng)，至少除了日語(yǔ)外，其他的都稍微復(fù)習(xí)一下就行，倒是不用擔(dān)心掛科了。

至于老林說(shuō)的三年后回國(guó)高考，林東覺(jué)得自己大概率不會(huì)選擇走那條路。

只要自己在一年內(nèi)以無(wú)可爭(zhēng)議的姿態(tài)稱(chēng)霸日本高中籃壇，那就有可能吸引來(lái)龍國(guó)高校乃至籃協(xié)的注意。

2000年的龍國(guó)，這時(shí)候的青年賽事已經(jīng)十分成熟。

只要在日本的名頭足夠響，那自己或許就可以得到特殊邀請(qǐng)，提前回國(guó)去參加代表亞洲青年最高水平的U18聯(lián)賽，否則老停留在日本高中聯(lián)賽里混，縱然能拿點(diǎn)系統(tǒng)積分，也只會(huì)讓自己的水平停步不前，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)變菜的……

而等回國(guó)內(nèi)打上兩年高水平賽事后，無(wú)論是去NCAA，還是在直接以青訓(xùn)出道，在國(guó)內(nèi)踏足CBA職業(yè)賽場(chǎng)，都將是自己登陸最終NBA殿堂前的不錯(cuò)選擇。

……而這些選項(xiàng)顯然都不用參加高考。

想到要在兩三年時(shí)間年內(nèi)盡快爭(zhēng)取到進(jìn)入NCAA或CBA的門(mén)票，坐在課桌上的林東就又感覺(jué)熱血沸騰起來(lái)。

看起來(lái)好像兩三年，實(shí)則時(shí)間緊迫得很。

訓(xùn)練量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得加！

中午去籃球館里先完成了今天早晨沒(méi)完成的300個(gè)中距離定點(diǎn)投籃，以及100個(gè)三分投籃。

命中率讓林東并不怎么滿(mǎn)意，80%不到的樣子。

盡管腦子里的感覺(jué)還在，可無(wú)奈手感差了太多。

手腕大概是因?yàn)榇饲熬毩?xí)拳擊的關(guān)系，柔韌性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得在訓(xùn)練時(shí)增強(qiáng)一下這方面的調(diào)整。

對(duì)以NBA職業(yè)賽場(chǎng)為目標(biāo)的自己來(lái)說(shuō)，這樣無(wú)干擾的定點(diǎn)投籃，即便三分也至少要保證90%以上的命中率才行。

看來(lái)得把每天400球的訓(xùn)練，增加到至少500以上了。

隨后是諸如胯下運(yùn)球、上籃等基本訓(xùn)練。

坦白說(shuō)，林東的籃球訓(xùn)練，一開(kāi)始是讓藤真是多少有點(diǎn)小失望的。

經(jīng)歷了早晨的體能訓(xùn)練，他原以為對(duì)方還會(huì)有什么讓他眼前一亮的操作。

可沒(méi)想到只是在不停的練習(xí)基礎(chǔ)，雖說(shuō)投籃的姿態(tài)相當(dāng)漂亮，命中率也十分驚人，但基礎(chǔ)就是基礎(chǔ)，并沒(méi)讓他看到別的期待的東西。

但很快，他就感受到了早上的‘三輪風(fēng)暴’。

怪物就是怪物，同樣是訓(xùn)練基礎(chǔ)，但這家伙就是能想出上難度的辦法來(lái)。

比如在基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)將彈力帶捆在腰間，身后讓一個(gè)人死命的拽著……不，那已經(jīng)不叫拽了，幾乎是拖著跑！

當(dāng)藤真和籃球隊(duì)的主力們，看著那個(gè)從龍國(guó)來(lái)的大個(gè)子身后掛著一個(gè)人都還能強(qiáng)行跳起來(lái)灌籃時(shí)，下巴都快掉到了地上。

這、這還是人嗎？

這家伙當(dāng)真只是一個(gè)高中生？不是什么返老還童的妖怪吧？

這身體素質(zhì)和爆發(fā)力，即便在日本大學(xué)的高校里都絕對(duì)排的上號(hào)了！

這家伙的訓(xùn)練強(qiáng)度就仿佛像是永遠(yuǎn)沒(méi)有極限一樣！

連早上時(shí)叫囂得最厲害的長(zhǎng)谷川都開(kāi)始不由自主的有點(diǎn)發(fā)起怵來(lái)：“藤真，這伙計(jì)早上到底和你訓(xùn)練了些什么？提前透露一下？讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備什么的?！?/p>

透露當(dāng)然是不可能提前透露的。

藤真只是笑了笑，并沒(méi)有回答他。

倒是旁邊花形透的鏡片上閃爍著光芒：“嘿，藤真！”

“嗯？”

“我感覺(jué)今年我們可能真的行……我說(shuō)的不止是面對(duì)海南，而是全國(guó)大賽！”花形目光灼灼，連聲音都忍不住隱隱有些顫抖。

藤真則是笑了起來(lái)。

“那也不能全靠林東一個(gè)人，我們什么時(shí)候成了拖后腿的跟屁蟲(chóng)了？全國(guó)大賽，那也是我們所有人的夢(mèng)想！”

他一邊說(shuō)，一邊拖著還沒(méi)恢復(fù)利索的身體站起身來(lái)。

比你更強(qiáng)的人都在拼命訓(xùn)練，你還有什么資格站在旁邊悠閑的看著？

累？那不是理由。

“訓(xùn)練！”

………………

就在藤真等人以為林東晚上還要在球館加練時(shí)，這家伙卻在正常的放學(xué)集訓(xùn)解散后就背起了背包。

這讓今天體力已經(jīng)徹底見(jiàn)底的藤真總算是松了口氣。

很難想象被譽(yù)為訓(xùn)練狂魔的自己也有害怕訓(xùn)練的時(shí)候。

如果這家伙要是再加練，那說(shuō)什么也是不能輸這口氣的，但藤真覺(jué)得自己明天早上可能就會(huì)爬不起來(lái)了。