《學(xué)霸：科研興國(guó)，我是最高機(jī)密》 章節(jié)介紹

在科幻題材的小說(shuō)中，《學(xué)霸：科研興國(guó)我是最高機(jī)密》堪稱典范。這也是作者酌月翁良心打造的優(yōu)秀作品，不容錯(cuò)過(guò)！《學(xué)霸：科研興國(guó)我是最高機(jī)密》第5章簡(jiǎn)介：“梅林素?cái)?shù)啊，我聽(tīng)過(guò)，這確實(shí)是不錯(cuò)的話題?！标惲衷菏肯乱庾R(shí)表示贊同。緊接著，他反應(yīng)了過(guò)來(lái)，震.........

《學(xué)霸：科研興國(guó)，我是最高機(jī)密》 第5章 論證梅林素?cái)?shù) 在線試讀

“梅林素?cái)?shù)啊，我聽(tīng)過(guò)，這確實(shí)是不錯(cuò)的話題?！标惲衷菏肯乱庾R(shí)表示贊同。

緊接著，他反應(yīng)了過(guò)來(lái)，震驚的看向白嶼，“你是說(shuō)困擾數(shù)學(xué)界一千多年的那個(gè)梅林素?cái)?shù)？”

白嶼點(diǎn)頭，表示確認(rèn)。

陳林院士依舊不敢置信：“你確定是要論證梅林素?cái)?shù)的根本邏輯？而不是發(fā)現(xiàn)新的梅林素?cái)?shù)？”

白嶼繼續(xù)點(diǎn)頭。

張了張嘴，陳林院士不知道該說(shuō)些什么了。

如果說(shuō)論證哪個(gè)數(shù)學(xué)難題，對(duì)社會(huì)改變很大，梅林素?cái)?shù)可能會(huì)被黎曼假設(shè)、霍奇猜想這些經(jīng)久不衰的話題給壓下一頭。

但要說(shuō)哪個(gè)題目困擾數(shù)學(xué)界時(shí)間最長(zhǎng)，梅林素?cái)?shù)肯定可以在頭部排上一個(gè)號(hào)。

這也說(shuō)明這道題目有多難。

白嶼和林院士的談話自然被其他人聽(tīng)到了。

“你知不知道你在說(shuō)什么？”

一位來(lái)自京海大學(xué)的數(shù)學(xué)教授直接笑出聲，“2018年米國(guó)數(shù)學(xué)家帕特里克，即便只是發(fā)現(xiàn)一枚新的梅林?jǐn)?shù)，就震動(dòng)全球?！?/p>

“一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕人，現(xiàn)在說(shuō)要論證梅林素?cái)?shù)的基礎(chǔ)邏輯？”

“老陳實(shí)在對(duì)不住，這發(fā)布會(huì)我不參加了，他這是在侮辱數(shù)學(xué)！”

質(zhì)疑聲此起彼伏，甚至有部分?jǐn)?shù)學(xué)家一臉氣憤，當(dāng)場(chǎng)離開(kāi)會(huì)議室。

白嶼也不阻攔，冷靜的看著他們離去，只要在場(chǎng)人不走完就行。

陳林院士望了望離開(kāi)的數(shù)學(xué)家，又瞧了瞧平靜的白嶼，最后化為一聲嘆息。

一分鐘后，不再有人離去。

白嶼打量了下，還剩三分之二人，比預(yù)想情況要好，看來(lái)陳林院士的面子還是挺大的。

“感謝各位沒(méi)有離去，請(qǐng)落座?！?/p>

白嶼向著還留在場(chǎng)的人行了一禮，而后向著主講臺(tái)走去。

來(lái)到講臺(tái)前，他掃了遍臺(tái)下人群，人們交頭接耳一副心不在焉的樣子。

只有陳林院士對(duì)白嶼點(diǎn)頭表示鼓勵(lì)。

白嶼將自動(dòng)窗簾關(guān)上，打開(kāi)投影儀，光線打在主講墻上，也打在他的身上。

“現(xiàn)在科研會(huì)開(kāi)始，本次主要內(nèi)容為，論證梅林素?cái)?shù)的分布邏輯?！?/p>

聽(tīng)到白嶼話筒傳來(lái)的聲音，臺(tái)下數(shù)學(xué)家們下意識(shí)看向主講臺(tái)。

不知道為什么，他們感覺(jué)這一刻臺(tái)上的年輕人身上有股比他們還成熟的氣質(zhì)。

他們將目光看向臺(tái)上光幕。

【假設(shè)梅林提出的論證[2^p－1的正整數(shù)，其中指數(shù)p是素?cái)?shù)，常記為Mp，若其是素?cái)?shù)，則稱為梅森素?cái)?shù)。]為正確觀點(diǎn)。】

【則3*5/3.8*7/5.8*11/9.8*13/11.8*17/15.8*......*P/(p-1.2)-1=M】

這段公式，擊破了這些人升起的幻想。

“這不廢話嗎，果然是耽誤我們時(shí)間的。”

對(duì)于質(zhì)疑，白嶼沒(méi)有說(shuō)話，這一頁(yè)知識(shí)，是如今地球早已論證過(guò)的了。

他只是用行動(dòng)回應(yīng)。

白嶼點(diǎn)開(kāi)下一頁(yè)，一段眾人從未見(jiàn)過(guò)的公式出現(xiàn)。

【如果設(shè)P值為非常數(shù)，4^(1-1)+4^(2-1)+4^(3-1)+......+4^(n-1)...】

...

能被陳林院士邀請(qǐng)的數(shù)學(xué)家都不是菜鳥(niǎo)。

隨著畫面變化，大廳的數(shù)學(xué)家們像被這些數(shù)字封住了嘴巴，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

有的數(shù)學(xué)家眼睛一亮，拿出筆進(jìn)行驗(yàn)算。

也有人閉上眼睛開(kāi)始構(gòu)思思路。

陳林院士畢竟不是搞數(shù)學(xué)的，開(kāi)口向旁邊人詢問(wèn)：“老張，這論證是對(duì)的？”

老張此時(shí)正專注在筆記本上驗(yàn)算公式，埋頭回答：“應(yīng)該是對(duì)的，還要驗(yàn)算下，別打擾我?！?/p>

他們的反應(yīng)都在白嶼的意料之中。

因此，他也不著急，靜靜等待這些人消化掉前面的開(kāi)胃菜。

大廳內(nèi)只剩下筆尖觸碰本子后，發(fā)出的“颯颯”聲。

數(shù)學(xué)家們驗(yàn)證過(guò)程，一開(kāi)始還算流暢，然后越來(lái)越慢，最后有些力不從心了。

光幕上的想法太過(guò)新奇，甚至里面還夾雜著他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的公式。

就像一條通往羅馬的大路上，路途遙遠(yuǎn)，突然有個(gè)人告訴他們有近道。

然后就把他們帶到近道上，可前路雜草叢生，沒(méi)有開(kāi)路工具的他們，行路異常艱難。

而現(xiàn)在開(kāi)路工具，正握在臺(tái)上那名男子手中。

于是，開(kāi)始有人提問(wèn)。

“請(qǐng)問(wèn)，第三段運(yùn)用的這個(gè)公式是怎么來(lái)的？”

“質(zhì)子螺旋算法大家都會(huì)吧...你們只需要這樣...”白嶼畫出個(gè)質(zhì)子圖然后進(jìn)行箭頭引導(dǎo)。

得到答案的數(shù)學(xué)家眼神一亮，再次開(kāi)始埋頭記錄。

本來(lái)有其他問(wèn)題的數(shù)學(xué)家，聽(tīng)到這個(gè)答案后，也是拍手稱快，跟著記錄起來(lái)。

于是白嶼只是回答了一個(gè)問(wèn)題，大廳中的數(shù)學(xué)家們便又陷入知識(shí)海洋。

甚至有位數(shù)學(xué)家?guī)У墓P墨水用完了，跑去搶鄰桌的，鄰桌被他打斷思路，也是氣憤，兩人差點(diǎn)打起來(lái)。

對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的陳林院士趕緊過(guò)去拉架，而后趕緊吩咐醫(yī)院負(fù)責(zé)人送點(diǎn)筆來(lái)。

足足過(guò)一個(gè)小時(shí)，才有人消化掉白嶼的思路，絕大部分人還卡在第一個(gè)思路上。

白嶼并不想等下去，照這個(gè)進(jìn)度那得講到什么時(shí)候：“還有什么問(wèn)題？”

率先消化掉第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的數(shù)學(xué)家舉起手來(lái)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)這個(gè)方程式的答案有何作用？”

“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好?！?/p>

白嶼沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)身在黑板上涂涂畫畫。

隨著黑板被白嶼越寫越多，那人興奮地拍了拍自己的地中海發(fā)型：“我懂了！”

還卡在第一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)的數(shù)學(xué)家們滿臉遺憾，強(qiáng)行結(jié)束上個(gè)問(wèn)題的驗(yàn)算，匆忙記錄黑板上第二個(gè)問(wèn)題。

有些人有種回到兒時(shí)課堂的感覺(jué)，自己因?yàn)椴徽J(rèn)真聽(tīng)講，跟不上老師節(jié)奏的感覺(jué)。

就這樣，白嶼解決一個(gè)問(wèn)題，臺(tái)下數(shù)學(xué)家們記錄一個(gè)，然后思考許久。

不知不覺(jué)天便黑了。

“咚咚咚?！?/p>

敲門聲傳來(lái)。

白嶼望去，是陳林院長(zhǎng)叫的盒飯，他才意識(shí)到大家甚至忘記了吃飯。

接著，他瞥到了大門口擠滿的人群時(shí)。

是那群率先離去的數(shù)學(xué)家們。

白嶼對(duì)陳林院士說(shuō)道：“讓門外的人進(jìn)來(lái)聽(tīng)吧?！?/p>

原來(lái)，這群人提前離去后，并沒(méi)有走遠(yuǎn)，既然來(lái)了，他們還要等一些老朋友聊聊學(xué)術(shù)問(wèn)題。

結(jié)果在外面等待半天后，發(fā)現(xiàn)里面氣氛沒(méi)對(duì)，有些格外安靜了。

于是有人忍不住推開(kāi)一點(diǎn)門縫，向會(huì)議廳望去，跟著他就呆住了。

其他人見(jiàn)他杵在門口沒(méi)反應(yīng)，便也上前查看，然后其他人也愣住了。

這些提前離開(kāi)的人，就是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)癡迷程度幾近瘋狂，所以一開(kāi)始才會(huì)覺(jué)得白嶼侮辱數(shù)學(xué)，拂袖而走。

這會(huì)見(jiàn)到如此迷人的數(shù)學(xué)論證，如何還走的動(dòng)路。

一個(gè)個(gè)又想要學(xué)習(xí)，又拉不下臉進(jìn)來(lái)，便站在大門外當(dāng)起旁聽(tīng)。

這一站就是七八個(gè)小時(shí)。

學(xué)術(shù)界的社交很復(fù)雜，金錢權(quán)力買不來(lái)科研者的尊重。

學(xué)術(shù)界的社交很簡(jiǎn)單，只要有正確的觀點(diǎn)別人就會(huì)服你，這才是真正的看誰(shuí)“拳頭”大。

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PS:兄弟們既然都看完這一章了，想必最基礎(chǔ)的素?cái)?shù)題應(yīng)該都會(huì)了吧！