《栩栩如生》 章節(jié)介紹

熱榜小說《栩栩如生》之所以能夠脫穎而出，主要得益于作者齊東野老別具匠心的構(gòu)思，以及主角姜哲徐麗的討喜人設(shè)。《栩栩如生》第6章介紹：被調(diào)整座位的人，都在默默的收拾書包。趙志心里不快，背上書包的時(shí)候，突然對(duì)姜哲說道：“同位兒，再見?！甭曇舨桓撸?........

《栩栩如生》 第六章 增加積累，快樂生活 在線試讀

被調(diào)整座位的人，都在默默的收拾書包。

趙志心里不快，背上書包的時(shí)候，突然對(duì)姜哲說道：“同位兒，再見。”聲音不高，但在安靜的教室里，足以讓所有的人聽見。

以前，他和別人拌嘴，最擅長在老師面前突然提高聲量，就是欺負(fù)別的學(xué)生不敢當(dāng)著老師的面大聲爭吵。

這一招屢試不爽。以前，姜哲遇到這種事情，通常會(huì)保持沉默。

這次，姜哲卻笑瞇瞇的回應(yīng)：“去吧，那里沒人?！?/p>

聲音沉穩(wěn)，底氣十足。

同學(xué)們聽到這句調(diào)侃，眼睛頓時(shí)亮起來。

很少能聽到姜哲這么懟人。何況，這時(shí)候的一些梗還沒出現(xiàn)。這種回應(yīng)，讓部分明白含義的人莞爾。

姜哲直接表達(dá)自己的不滿，心里暢快許多。

想想以前，自己就是在意的太多，想開了，有什么大不了的，自己就不能任性一點(diǎn)兒嗎？

事實(shí)證明，當(dāng)你想開之后，并且邁出第一步，就會(huì)發(fā)覺，很多事情沒那么可怕。

林主任表情不變，視線掃過姜哲和趙志，但沒做出更多反應(yīng)。班主任余老師干脆把視線轉(zhuǎn)向別處。

教室里的氣氛立刻變得歡快許多。

已經(jīng)有同學(xué)走過來示意趙志讓位，他只好離開。

姜哲的新同桌，是一位叫倪玥的女生。

她帶著書包和雜物包，做到位置上，往桌洞里塞東西的時(shí)候，有些費(fèi)勁。

姜哲順手幫她一把。

倪玥對(duì)他露出笑容：“謝謝同位兒?！?/p>

此時(shí)，教室里用的是老式的兩人木制桌椅，在本地的口語中，很多學(xué)生把同桌稱為同位。

姜哲隱約記得，從這之后，班里的座位沒再調(diào)整過。

倪玥一般不喊他的名字，直接以同位代稱。兩人的關(guān)系，僅限于打招呼，畢業(yè)后，也不再聯(lián)系。

姜哲回應(yīng)一聲不用客氣。

林主任等教室里安靜下來，開始訓(xùn)話。

“期末考試之前的學(xué)習(xí)和期末考試之后的訓(xùn)練，任何人不得請(qǐng)假。

這次的期末考試成績，是你報(bào)考什么學(xué)校的重要參考，務(wù)必重視，絕不能分心。

考試之后的培訓(xùn)時(shí)間，是最重要的沖刺。我們學(xué)校已經(jīng)請(qǐng)了幾位有送考經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，分別教大家的設(shè)計(jì)和色彩課程。過年之后，大家就要奔赴各自的考場(chǎng)……”

學(xué)生們聽著藝考之前的詳細(xì)安排，很快被帶入迎考的氣氛中。

2001年的藝考，還沒有實(shí)行聯(lián)考，考試時(shí)間安排在2月至5月，各學(xué)校自己出題考試。

等藝考結(jié)束，學(xué)生們?cè)倩貙W(xué)校準(zhǔn)備文化課高考。取得藝術(shù)專業(yè)報(bào)考資格的學(xué)生，是在高考之前填報(bào)志愿，往往會(huì)出現(xiàn)誤差。這一點(diǎn)，與后來考完之后，再來填志愿的方法不同。

訓(xùn)話結(jié)束，第一節(jié)課開始。

上午的學(xué)習(xí)，平靜無波。

姜哲抽空查看系統(tǒng)面板，自己的學(xué)習(xí)積累速度，沒有變化。

課間操結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)技能項(xiàng)目中，突然出現(xiàn)一個(gè)健身項(xiàng)目，目前積累只有0.2小時(shí)。

他回想之前的過程。自己在課間操之前的時(shí)間里，和幾個(gè)男生一起玩單杠雙杠。這可能就是引起變化的原因。

發(fā)展新的機(jī)會(huì)，他沒有跟隨同學(xué)們回班，立刻回到操場(chǎng)，繼續(xù)用鍛煉。這次健身，盡量貼近體育老師教的動(dòng)作。

十分鐘后，再次查看面板，果然，健身項(xiàng)目的積累增加。

雖然不多，但堅(jiān)持下去，就能積少成多。

可惜，為了高考，現(xiàn)在的課程只剩下四門。

姜哲跑回教室，準(zhǔn)備下一節(jié)課。

第四節(jié)課后，就是午休。

副班長招呼男生們?nèi)椭э垺?/p>

班里有將近一半的學(xué)生自己帶飯，需要放在鍋爐房把飯蒸熱。

抬飯的路上，姜哲聽到有男生議論新轉(zhuǎn)來的學(xué)生肖雨峰。

一上午的時(shí)間，已經(jīng)有人打聽出她的一些來歷。

回到班里，學(xué)生們拿著飯盒，找關(guān)系好的人一起吃飯。

姜哲和幾個(gè)關(guān)系比較近的男生湊在一起吃飯。他拿出了一包真空包裝的熏肉，和幾個(gè)人分享。

以前也常有人帶好吃的，與大家分享。姜哲以前生活條件不好，如今手頭寬裕一些，自然要回饋同學(xué)。

這時(shí)，有幾個(gè)女生正在聊伙食費(fèi)。

“……我爸媽給我五十元，是我這周的晚飯錢?！?/p>

“夠嗎？”

“我也覺得不夠?！?/p>

姜哲默不作聲的吃飯，自己以前的伙食費(fèi)，還沒有這個(gè)水平。

班里很多同學(xué)，在校外上家教課，所以，有部分人自行安排晚飯。

不是每個(gè)學(xué)美術(shù)或?qū)W藝術(shù)的孩子，家庭情況都很好。

以9班為例，有三個(gè)學(xué)音樂專業(yè)，有兩個(gè)模特專業(yè)，其他人學(xué)習(xí)美術(shù)。

其中，部分學(xué)生的父母是公司高管或公職人員，也有學(xué)生很多家庭情況一般。

這個(gè)時(shí)候的學(xué)生們，只是隱隱知道部分同學(xué)的家庭情況，但是沒有因此表現(xiàn)出明顯的隔閡。

一位男生看到趙志和女友湊在一起吃飯，就開始八卦?！拔胰ソ铀臅r(shí)候，看到咱們班的呂夢(mèng)和十班的沈希去操場(chǎng)小樹林了?！?/p>

10班也是藝術(shù)特長班，組建的時(shí)間較晚，基本是復(fù)讀和借讀的學(xué)生。

“這倆人真有精神頭，課間操時(shí)間去一次，午飯又去一次?！绷硪粋€(gè)男生接話。

最先八卦的男生說道：“昨天我無意中聽了一點(diǎn)。呂夢(mèng)沒白瞎學(xué)聲樂……”他清了清嗓子，開始模仿女生哼唧的聲音。

“嘿……嘿嘿……”由于他學(xué)的過過分的像，引的男生們嬉笑。

“真惡心！”“別說了！”女生們紛紛嗔怒。

姜哲笑的很開心。同學(xué)之間的這種玩笑，真的能讓人放松心情。

下午的課程，從午休之后，一直要進(jìn)行到晚7點(diǎn)。

五點(diǎn)之后，會(huì)有十五分鐘的休息時(shí)間。

有零用錢的同學(xué)，會(huì)去買零食或小吃，沒錢的只能忍著。

姜哲在下午4點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)感覺到餓，下課之后就跑出教室。

他第一次來到校外的小吃店，買了一杯熱橙汁和一個(gè)熱狗。

因?yàn)槿颂啵皇帜贸戎?，一手拿熱狗，走到小吃店旁邊，開始享用。

經(jīng)過微波爐加熱的熱狗，咬開包裝，冒出熱氣和誘人的香味。這種食物就是面包里面有一根烤腸，沒多少營養(yǎng)。但是，對(duì)學(xué)生來說，這就是美食。

“我說早點(diǎn)過來，你們總是磨蹭，你看，這么多人。”

“肖雨峰，這家小吃店的東西不錯(cuò)，我們同學(xué)都喜歡在這里買?！?/p>

“咱們請(qǐng)一個(gè)人排隊(duì)就行，幫大家把東西買齊?！?/p>

姜哲聽到熟悉的聲音。略微側(cè)頭，就看到班里七八個(gè)同學(xué)，一起向小吃店走過來。

其中幾個(gè)男生，說話聲音一個(gè)賽一個(gè)的響亮，活像一只只展開羽毛，正在求偶的鳥雀。