《籃壇之超神巨星》 章節(jié)介紹

小說《籃壇之超神巨星》以章節(jié)形式貫穿，結(jié)構(gòu)看似松散，卻勝在故事凝練。眾神之殤文筆清練，透出淡淡溫情，是一部適合安靜品讀的經(jīng)典佳作。（第三章非要逼著我裝逼嗎）內(nèi)容介紹：此時(shí)，葉錚在球場(chǎng)上的精準(zhǔn)三分球，已經(jīng)吸引了大部分人的目光。就在眾人感到驚嘆.........

《籃壇之超神巨星》 第三章 非要逼著我裝逼嗎 在線試讀

此時(shí)，葉錚在球場(chǎng)上的精準(zhǔn)三分球，已經(jīng)吸引了大部分人的目光。

就在眾人感到驚嘆的時(shí)候，唰的一聲，第六球又投進(jìn)去了。

現(xiàn)場(chǎng)突然陷入一片死寂當(dāng)中，大家都充滿震撼的看著這一切。

而此時(shí)的葉錚依然全身心的在投籃，他從來沒有感覺到，籃球居然能有這樣的魔力，讓他整個(gè)人都沉浸其中。

“這運(yùn)氣也太好了吧，不會(huì)十個(gè)球都進(jìn)吧？。”?；@球隊(duì)的殷雷說道，雖然他也過了第一項(xiàng)的考核，可是他才投中八個(gè)，而且差點(diǎn)就過了時(shí)間。

“絕對(duì)不可能，咱們隊(duì)長周美峰才投進(jìn)去九個(gè)球，那可是咱校隊(duì)的神射手?！绷硪粋€(gè)校隊(duì)成員劉振海道。

天岳高中的?；@球隊(duì)隊(duì)長周峰在縣里的高校還是很有名氣的，實(shí)力很強(qiáng)，從初中開始就進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，而且他的目標(biāo)是進(jìn)入到CBA，進(jìn)入到國家隊(duì)，這一次的籃球選拔對(duì)于周美峰來說是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，很多人都猜測(cè)，估計(jì)也就周美峰入選的幾率最大。

甚至校長還專門找周美峰談過話，讓他努力訓(xùn)練，好好發(fā)揮，爭(zhēng)取這個(gè)名額。

?；@球隊(duì)的成員們還在竊竊私語：“十個(gè)絕壁不可能，我們天天訓(xùn)練籃球，難道比這個(gè)打野球的還要差嗎？"

籃球隊(duì)成員的話語，葉錚一句也沒有聽到，他依然在忘我的進(jìn)行投籃。

“唰！”

第七球落入網(wǎng)兜。

“唰！”

第八球應(yīng)聲入網(wǎng)。

“唰！”

第九球空心入網(wǎng)。

“砰！”

第十球打到了籃板上，校隊(duì)的成員心里終于松了口氣：“看吧看吧，我就說全是靠運(yùn)氣吧，怎么可能強(qiáng)過咱們隊(duì)長！”

這個(gè)校隊(duì)成員還沒說完，第十球打板進(jìn)球。

“麻的，這小子是什么妖孽，這幸運(yùn)值也太高了！”

“對(duì)唄，最后一球居然打板進(jìn)球，NND，估計(jì)接下來的考核他就完?duì)僮恿?！?/p>

此時(shí)的主席臺(tái)上，科比的目光中迸發(fā)出一道神采，這個(gè)高中生的投籃很精彩，雖然到現(xiàn)在為止，沒有體現(xiàn)出一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，可這十個(gè)三分球，已經(jīng)體現(xiàn)出葉錚在投籃上的驚人天賦。

很多人都明白，籃球不僅僅是刻苦訓(xùn)練就能成為高手的，還需要一定的天賦，尤其是到了NBA，天賦的作用顯現(xiàn)的琳漓盡致。

畢竟全世界打籃球的可是成千上萬人，接受過職業(yè)訓(xùn)練的NBA球員也有數(shù)百人，可是真正的巨星又能有幾個(gè)，所以天賦真的非常重要。

比如說在三分球上，很多籃球運(yùn)動(dòng)員都能投三分球，但是達(dá)到庫里那么隨意投籃，還能進(jìn)去的只有他一個(gè)。

還有就是科比的后仰跳投，也是很多籃球運(yùn)動(dòng)員都會(huì)，但是能達(dá)到科比這一種，很少很少。

第一項(xiàng)考核選拔，一共只有十個(gè)人合格。

十人合格之中，有九人是籃球隊(duì)的成員，只有葉錚一人是普通的學(xué)生，最多打打野球的人。

徑渭分明。

從這里也看得出來，接受過專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生，基礎(chǔ)能力絕對(duì)要強(qiáng)過打野球的學(xué)生。

“第二項(xiàng)選拔的內(nèi)容是，十個(gè)人組成兩隊(duì)，進(jìn)行一場(chǎng)簡單的比賽。”體育老師于得水吹了一聲哨音之后，開口而起認(rèn)真的介紹起來。

聽到這里，周美峰的臉上露出興奮的神色，本來在第一項(xiàng)選拔之中，讓葉錚給壓了下去，有些不服氣。

這第二項(xiàng)選拔可是實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，正和他的心意，畢竟這么多年的訓(xùn)練成果了，相信碾壓一位普通的高中生，還是輕而易舉的。

在老師的分配下，葉錚跟周美峰分在了兩隊(duì)。

葉錚這邊的四個(gè)籃球隊(duì)成員，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，他們知道周美峰的厲害，一對(duì)一幾乎就沒人能防住他了，就算是二對(duì)一，有時(shí)候也防不住。一個(gè)周美峰幾乎就能碾壓他們了，更別說還有四個(gè)校隊(duì)隊(duì)員配合，這簡直是如虎添翼了，葉錚隊(duì)伍的人徹底沒了拼搏的信念。

另一邊則是相反，一個(gè)個(gè)的興奮異常。

體育老師于得水看出來了，擺了擺手繼續(xù)開口解釋起來：“這一場(chǎng)比賽，輸贏不重要，重要的是你們個(gè)人的表現(xiàn)，還有就是團(tuán)隊(duì)的配合，畢竟選拔只有一個(gè)名額，而不是一隊(duì)名額。”

本來還懊惱沒有進(jìn)入到周美峰那一對(duì)的球員，眼睛亮了起來。

是啊，這是一場(chǎng)選拔考核不是真正的比賽，雖然說勝利非常重要，可你勝利了，表現(xiàn)不好，依然很難選拔的上。

一語驚醒夢(mèng)中人。

而且這九位籃球隊(duì)的成員，經(jīng)常配合很默契，開始互相傳遞眼神，他們決定給葉錚一個(gè)下馬威，一起打壓一下葉錚，畢竟在第一項(xiàng)選拔之中，葉錚以第一名的優(yōu)勢(shì)，遙遙領(lǐng)先他們。

只要在第二項(xiàng)考核選拔之中，讓對(duì)方丟臉就可以了。

在他們九人的心里，?；@球隊(duì)的任何一個(gè)人都可以選拔上，就是葉錚不可以，這關(guān)乎到?；@球隊(duì)臉面的問題。

嘟的一聲哨響，比賽開始。

籃球隊(duì)的李偉明爭(zhēng)得球權(quán)，開始向?qū)Ψ奖平?，一進(jìn)入到半場(chǎng)，他就將籃球交給了葉錚，然后指示同一隊(duì)的成員拉開距離。

“這是拉開空間，讓葉錚進(jìn)行單打嗎？沒想到籃球隊(duì)的成員心胸這么寬廣，給了葉錚這樣的表現(xiàn)機(jī)會(huì)?！眻?chǎng)邊的一位學(xué)生驚訝的開口而起。

葉錚有些詫異，他根本沒有想到，對(duì)方居然會(huì)第一時(shí)間把球交給他。

不過，就算如此，拿球之后的葉錚，沒有絲毫的猶豫，準(zhǔn)備持球往內(nèi)線突破而去。

他的身高，在籃球隊(duì)成員里不是特別的顯眼，可是臂展卻是籃球隊(duì)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的，這一個(gè)先天優(yōu)勢(shì)在運(yùn)球上面展現(xiàn)出來了。

突然，葉錚把籃球往地上一拍，做出了一個(gè)突破的動(dòng)作，就看到了原本在三分線內(nèi)的五名對(duì)方籃球成員，居然全部朝他跑了過來，而最讓人震驚的是葉錚的四位隊(duì)友就像透明一樣，根本沒有阻擋其他人的靠近。

“這是什么情況？那四個(gè)人傻了嗎？”

“無人擋拆嗎？看來葉錚是讓人給陰了！"

“這下他可完了，一對(duì)五，甚至是一對(duì)九，玩鷹呢?。　?/p>

有很多學(xué)生看出些門道，他們九人這是想要故意為難葉錚，因?yàn)橐蝗粚?duì)方的五個(gè)人不會(huì)沒有一位成員牽制。

“一突五，這是根本不可能的事情?！?/p>

“面對(duì)這樣的局面，只有第一時(shí)間就把籃球給傳出去。”

周美峰一馬當(dāng)先，快速的往葉錚這邊跑了過來，他想要搶斷這一球，只要葉錚不傳球，那么這一球他有著百分之百的把握搶斷下來，隨即展開快玫，最后以扣籃結(jié)束這一次完美的反擊。

葉錚臉上露出了淡淡的笑容，他真的沒有想到，籃球隊(duì)的成員居然這么陰損。

當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候把球傳給隊(duì)友是最好的選擇。

可是，葉錚不會(huì)讓這幫犢子得償所愿，他們陰了自己一把，那么就讓他們看看自己的實(shí)力，看來這是非得逼自己裝逼啊！

周美峰第一個(gè)沖到葉錚身前，已經(jīng)站住了防守位置，也堵住了葉錚往前突破的路線。

“這一次，你別想突破過去。”

看著已經(jīng)沒有辦法突破的葉錚，周美峰臉上露出燦爛的笑容，終于等到了這一刻。

很快，周圍的四個(gè)人，也要包抄過來形成夾擊之勢(shì)。

面對(duì)來勢(shì)洶洶的周美峰等人，葉錚一個(gè)后撤步，出現(xiàn)在三分線的外邊。

“什么？！難道他要......”科比不由的一驚。

“我靠，不會(huì)吧！"

“開什么玩笑，真敢這么搞？”

葉錚同隊(duì)的球員，已經(jīng)預(yù)料到了他面對(duì)包抄最好的辦法，就是把籃球傳給其他人，一旦傳出去，那么接下來就沒有葉錚什么事情了。

可就算傳球是最好的選擇，葉錚依然沒有傳球。一個(gè)后撤步，拉開了與周美峰之間的距離。

旁邊的球員上來補(bǔ)防，可是時(shí)間上已經(jīng)來不及了，這一個(gè)后撤步，立馬就有了出手的空間了。

作為一名學(xué)習(xí)籃球這么久的學(xué)生，周美峰怎么可能不知道接下來葉錚要做什么呢？可他的動(dòng)作就是這么稍稍延遲了一下，使他沒有跟上葉錚的步伐。

然而更讓他沒有想到的是，葉錚在這種局面下居然不傳球。

這時(shí)葉錚出手了。

“唰?。　?/p>

籃球在半空之中劃出一道優(yōu)美的弧線，緊接著就是應(yīng)聲入網(wǎng)。

“三分球！"

科比一下子從座位上站了起來，雙眼精光四射，他實(shí)在是太了解這一球，這是目前在NBA內(nèi)運(yùn)用最好的哈登絕技，后撤步三分球。

只不過這個(gè)中學(xué)生的后撤步三分球相比哈登的動(dòng)作更具觀賞性，讓他忍不住與哈登進(jìn)行了對(duì)比。

后撤步三分球這一招非常難防，出手速度非?？?，而且空間不需要很大，在對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)的一剎那間，完成了投籃。

剛才的葉錚，這一系列的動(dòng)作，可以說是完美的展現(xiàn)了這一絕技。

其實(shí)在NBA內(nèi)，很多球員都有著各自的絕技，包括后撤步三分球很多球員也都會(huì)，但是能把某一項(xiàng)絕技使用到成為個(gè)人標(biāo)簽的情況，這就非常難了，除了本身特殊的風(fēng)格外，也需要靠進(jìn)準(zhǔn)的投籃率來維持。

而且從葉錚使用這項(xiàng)絕技角度看，他已經(jīng)掌握了精髓，這可是非常了不得，沒有一定的天賦根本辦不到。

約翰-伍登臉上也是充滿了震驚，其實(shí)最近這一段時(shí)間，在米國他也去了很多的高中，也見識(shí)到了很多天賦很高的籃球選手，這些籃球選手也都有了一些絕技，可是給人的感覺卻是形似而神不似，根本沒有達(dá)到精髓。