《成長作弊器》 章節(jié)介紹

千幻修羅是大家熟知的一名作家，他的作品對于很多人來說也是耳熟能詳，其中最具代表的是小說《成長作弊器》。《成長作弊器》第3章主要內(nèi)容：“啪~~”跑太急的某人被路上的臺階絆倒，直接跌近旁邊的花叢里，衣服袖子上全是泥，趕緊爬起來把外套一脫，向前走.........

《成長作弊器》 第三章玲瓏仙玉 在線試讀

“啪~~”跑太急的某人被路上的臺階絆倒，直接跌近旁邊的花叢里，衣服袖子上全是泥，趕緊爬起來把外套一脫，向前走去雖然跌的蠻疼的想緩一下但是也不想被別人看了熱鬧。

走了幾步感覺手指隱隱作痛，再一看居然手指也被劃傷了，劃傷手的兇器還停留在手上，感嘆了一句，太倒霉了了，就想把它拔掉，捏住小碎片往外輕輕一拔，居然沒掉，話說沒使勁也不至于連個玻璃片都拔不掉吧，又加了點力度，把了一次，還是沒掉，也不是他不想使勁，實在是玻璃的東西，不敢太使勁啊，碎了留在手里就不好了。

仔細(xì)打量了一下這碎片感覺不太像玻璃，有點像玉，但是買玉一般都是項鏈鐲子之類的飾品，哪有像這個這么薄，三角形的的一個小片似的，而且如果是玉的話一點雜質(zhì)都沒有，晶瑩剔透，誰會扔了呀。

手上似乎更疼了，感覺手上傳來的痛楚安逸突然感覺自己腦袋秀逗了，不趕緊拔出來居然研究上它的材質(zhì)了，要研究也是等扒出來之后啊。

正在安逸打算再用點力把它拔出來之后，看向自己的手指，突然有點不相信自己的眼睛，安逸用另一只手揉了揉眼睛再看還是一樣，疑似玉片的東西竟然往自己的手指中滲去，緩緩下陷，這玉片雖說不大，怎么也比自己的手指肚大啊，它是怎么進(jìn)去的，這么不正常的事情，安逸覺得他應(yīng)該去找醫(yī)生看看，還沒等行動他居然看見自己手上的傷口愈合了。

“恭喜主人開啟玲瓏仙玉?！?/p>

“誰！”突如其來的聲音嚇了安逸一跳。在往四周一看根本就沒有人。

“主人不必找了，我在主人的意識里，主人是找不到的?！鼻屐`的聲音繼續(xù)傳來好聽極了，可是安逸覺得毛骨悚然，為什么，你腦袋里冒個聲兒跟你說話試試，再美也不覺得美了。

“你到底是誰，為什么叫我主人。”安逸也不出聲了，直接想著這句話看她能不能聽到。

“我叫玲瓏，是玉中之靈被老主人練作法寶，如今被主人撿到并用血脈認(rèn)主，自然叫您主人了。”

“這法寶，是干嗎的？”鎮(zhèn)定，我要鎮(zhèn)定，安逸此時的想法。

“如果嚴(yán)格算的話應(yīng)該算是學(xué)習(xí)法寶吧，這法寶是當(dāng)年老主人煉給小弟子使用的，里面涵蓋各方面的知識及各位面的科技以便自己不在身邊也不至進(jìn)度落后，只可惜老主人的小弟子心術(shù)不正遁入魔道了，老主人一氣之下就將玲瓏仙玉拋下，誰若得到便是氣運了?！?/p>

“那，你這老主人是現(xiàn)代人嗎?！焙孟裨诮?jīng)歷小說啊。

“通過剛才讀取你的記憶分析，玲瓏仙玉的煉制年代應(yīng)該是唐朝左右，你說老主人是不是現(xiàn)代人呢。”

“你讀取我的記憶。”安逸驚著了，難道這世界上真有讀取記憶的方法。

“不只是記憶，包括血液，身體，以及各個器官，以及所可能涉及到的領(lǐng)域都做了一遍全面檢查，這是為了幫您更好的制定以后的學(xué)習(xí)計劃?！绷岘嚱忉尩馈?/p>

“等等，你說玲瓏玉是唐朝煉制的，就算它可以幫我學(xué)習(xí)東西，唐朝的東西對現(xiàn)在來說意義不大吧?！彪m然覺得和唐朝的玉靈聊天很是詭異，但他也不得不問下去。

“主人，請閉上眼睛。”

安逸聽話的把眼睛閉上，聽到玲瓏說睜開才睜開，一睜眼仿佛進(jìn)入了另一個世界，陌生中又透著點熟悉，看著一個個選項，好像是在游戲里似的。

“主人，這里就是玲瓏仙玉第一層學(xué)習(xí)空間。”伴隨著清靈的聲音，一道美麗的倩影出現(xiàn)在空間內(nèi)。

看著面前的身影安逸有些結(jié)巴的問“你，你是玲瓏。”

“是我主人”

“你不是說，玲瓏仙玉是唐朝煉制出來的嗎，怎么看上去這么的現(xiàn)代化。”他不知道該怎么形容，眼前的這一切是唐朝該有的東西嗎，如果唐朝就有這些東西還要后輩人這么辛辛苦苦的發(fā)明干什么。

“其實在宇宙之中有很多位面，地球只是一個不算太高級的位面而已，位面之中科技超過地球的不知凡幾，主人這學(xué)習(xí)空間可是集各個位面的文明科技，包括功法武學(xué)及最先進(jìn)的智腦于一體的，之前幫主人抽取檢查分析的就是智腦，智腦應(yīng)該算是科技的最高結(jié)晶了，對了根據(jù)智腦所搜集的數(shù)據(jù)已經(jīng)給主人打造出一套最適合主人目前的方案了。”

“什么方案”他感覺腦袋還是一團(tuán)漿糊。

“根據(jù)分析主人現(xiàn)下最需要了解的就是學(xué)習(xí)的就是地球上的各項知識，而根據(jù)這項需求，已經(jīng)由智腦虛擬出所有技能的老師，來教授主人，這里的時間和現(xiàn)實是20:1所以主人不用擔(dān)心時間問題?！?/p>

“那現(xiàn)在能教我嗎？”聽著玲瓏的話，讓安逸燃起希望，有了這項科技，他可以不再那么沒用，不再叫父母失望了，他沒興趣管什么位面，什么地球只是萬千位面的一個，他只想要把成績提高，別再讓人失望了。

“這個恐怕不行?！?/p>

“不行”安逸本來充滿希望的雙眼，一點點落寞下去，看得叫人好生心疼。

“這本就是給主人準(zhǔn)備的，主人自然是能用的，但是老主人因為興趣原因，會設(shè)下一些任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成的學(xué)習(xí)點來學(xué)習(xí)相關(guān)課程，當(dāng)然了，還有一些其他獎勵，不過主人不用擔(dān)心任務(wù)一般都是在主人所能及范圍內(nèi)的，是根據(jù)如人的生活及隨機(jī)事件來設(shè)定的，現(xiàn)在就有一個，主人可以看一下，再選擇接取?！?/p>