《我為國(guó)家修文物》 章節(jié)介紹

《我為國(guó)家修文物》是一部都市題材類(lèi)型的小說(shuō)，在作者十三閑客嘔心瀝血的創(chuàng)作下，全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，讓人讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮?！段覟閲?guó)家修文物》第3章主要介紹的是：“這幅山水畫(huà)……皴筆不多，山勢(shì)蒼茫簡(jiǎn)遠(yuǎn)，氣勢(shì)雄秀。”賈昌道站在長(zhǎng)案稍遠(yuǎn)處，盡量不.........

《我為國(guó)家修文物》 第三章 時(shí)光回溯之眼 在線試讀

“這幅山水畫(huà)……皴筆不多，山勢(shì)蒼茫簡(jiǎn)遠(yuǎn)，氣勢(shì)雄秀?！?/p>

賈昌道站在長(zhǎng)案稍遠(yuǎn)處，盡量不打擾向南工作的同時(shí)，又能看清現(xiàn)場(chǎng)情況。

他皺著眉頭細(xì)細(xì)思索了片刻，忽然一拍腦袋，臉色微變，轉(zhuǎn)頭看向?qū)O教授，一臉不敢置信地說(shuō)道，“這是草籀筆法！你你你，你竟然拿黃公望的山水圖來(lái)給你學(xué)生練手？！”

玩笑開(kāi)大了！

黃公望是誰(shuí)？

元代著名畫(huà)家，“元四家”之首呀！

還不清楚？那國(guó)寶《富春山居圖》總知道吧？

華夏十大傳世名畫(huà)之一，被譽(yù)為“畫(huà)中之蘭亭”！

可現(xiàn)在孫教授居然拿黃公望的山水圖給他的學(xué)生練手，這不是瘋了是什么？

“睜大眼睛看看清楚，這是一位清朝無(wú)名氏的《仿黃公望山水》！”

孫教授瞥了一眼臉色漲得通紅的賈昌道，輕哼了一聲，“都四十多歲的人了，還這么沉不住氣，連一個(gè)20歲的小年輕都不如！”

賈昌道被孫教授不輕不重地說(shuō)了一頓，頓時(shí)冷靜了下來(lái)，睜大眼睛仔細(xì)一看，頓時(shí)臊得無(wú)地自容。

那題跋上寫(xiě)得清清楚楚——“長(zhǎng)夏無(wú)聊戲仿一峰老人，筆意未能及萬(wàn)一也”，自己……居然看也沒(méi)看！

一峰老人，可不就是黃公望嘛！

這下子，丟人丟到姥姥家里去了！

悄悄轉(zhuǎn)頭，瞥見(jiàn)孫教授似笑非笑地看著自己，賈昌道連忙干咳兩聲，尷尬地笑道：“這仿品的水準(zhǔn)也太高了，居然差點(diǎn)看走眼?！?/p>

“嗯，水準(zhǔn)是挺高的?！?/p>

孫教授也沒(méi)再嘲笑他，繼續(xù)說(shuō)道，“我記得2010年嘉德拍賣(mài)會(huì)拍了一副《仿黃公望山水》，是清代畫(huà)家王撰的作品，成交價(jià)200多萬(wàn)?！?/p>

“嘶！”

賈昌道倒吸了一口冷氣，這意思是，向南拿來(lái)練手的這幅仿品畫(huà)，至少也是這個(gè)價(jià)！

這孫教授，還是真舍得?。?/p>

不過(guò)，賈昌道也就是這么一想。

古書(shū)畫(huà)修復(fù)工作者，誰(shuí)不是拿著古畫(huà)來(lái)練手的？

他自己當(dāng)年，不也是在古書(shū)畫(huà)堆里這么熬過(guò)來(lái)的嗎？

就算是華夏文博界泰斗劉紹侯大師，在給張大千做古畫(huà)修復(fù)裝裱師時(shí)，那也是拿著張大千珍藏的古畫(huà)來(lái)練手的！

……

賈昌道和孫教授之間的這一小插曲，并沒(méi)有引起向南的注意。

事實(shí)上，即便他注意到了，大概也不會(huì)在意。

此刻，在賈昌道和孫教授眼中，向南正拿著一塊白色羊肚毛巾，輕柔地覆蓋在熱水燙過(guò)的畫(huà)芯上，小心翼翼地?cái)D吸著臟水。

而在向南的右眼里看到的，卻是另一幅截然不同的畫(huà)面：

在一處青山綠水之間，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，一位身著青色長(zhǎng)衫的清瘦男子，雙手負(fù)于身后，漫步于山間的羊腸小道。

緊隨其后的，是一個(gè)年約十六七歲的短打小廝，身后背著一個(gè)書(shū)笈（《倩女幽魂》里，寧采臣背的那個(gè)木架子，放書(shū)和干糧用的），雖熱得滿(mǎn)頭大汗，卻難掩其少年心性，正睜大著靈動(dòng)的雙眼，四處張望。

轉(zhuǎn)過(guò)一道山坳，景色突變，只見(jiàn)遠(yuǎn)處群山連綿，蒼翠峭拔，云遮霧繞；近處怪石危立，草長(zhǎng)鶯飛，流水潺潺……

清瘦男子頓覺(jué)胸懷大開(kāi)，忍不住哈哈大笑起來(lái)：“小孺兒，快快過(guò)來(lái)，筆墨紙硯伺候！”

那小廝聽(tīng)得吩咐，連忙快走幾步，將背上的書(shū)笈放下，平展開(kāi)來(lái)，然后又取出了作畫(huà)用的絹紙，這才靜候一旁，細(xì)細(xì)地為自家老爺磨墨。

清瘦男子站在原地醞釀了一番，這才舉步走到已經(jīng)平展開(kāi)來(lái)的白色絹紙前，捏起一只毛筆，輕輕蘸了蘸墨水，這才細(xì)細(xì)落筆。

他的筆法，細(xì)膩有致，卻又蒼茫秀奇，只寥寥幾筆，便山有其神，樹(shù)有其骨，石有其意。

這一畫(huà)，足足持續(xù)了兩個(gè)時(shí)辰。

收筆以后，清瘦男子意猶未盡，沉吟了片刻，又提筆落字：

“余本不通畫(huà)理，山水尤非所能。長(zhǎng)夏無(wú)聊戲仿一峰老人，筆意未能及萬(wàn)一也。山中老叟無(wú)名氏?！?/p>

寫(xiě)罷，清瘦男子將筆一放，這才哈哈大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

留下這小廝手忙腳亂地收拾好筆畫(huà)等物，重新歸置好，這才背著書(shū)笈慌里慌張地追著自家老爺去了。

畫(huà)面到這里，戛然而止。

向南閉上雙眼，慢慢消化著自己所看到的這一切。

這樣的場(chǎng)景，已經(jīng)不是第一次了。

從他懂事時(shí)開(kāi)始，向南就知道自己的右眼能夠看到一些別人看不到的東西。

更確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他的右眼能看到一件事物誕生的全過(guò)程，如果他愿意，甚至還能看到這件事物損毀的真相。

向南將自己的這種特殊能力，稱(chēng)之為“回溯時(shí)光之眼”。

“回溯時(shí)光之眼”并非是萬(wàn)能的，它只對(duì)死物產(chǎn)生作用。

比如說(shuō)，他看一條活魚(yú)時(shí)，魚(yú)仍然是魚(yú)；可當(dāng)他看到一條死魚(yú)時(shí)，就能看到這條魚(yú)出生前后的所有事情，包括生活環(huán)境，魚(yú)生經(jīng)歷等等。

活物是未來(lái)和希望，而死物已經(jīng)成了歷史。

也幸好只對(duì)死物產(chǎn)生作用，否則的話(huà)，他每天都要看一遍身邊人出生時(shí)的那一刻，那樣的日子，豈不是要瘋掉？

在他十五歲的那一年，在一次偶然的機(jī)會(huì)，向南接觸到了一件古畫(huà)，“回溯時(shí)光之眼”看到的場(chǎng)景讓他震撼不已。

原來(lái)，文物古董的背后，竟然有這么曲折離奇的故事！

這比他之前看到的圓珠筆生產(chǎn)車(chē)間里，機(jī)械呆板的流水線要有趣的多了！

也比練習(xí)本在成型之前，泡在泛著泡沫的紙漿池里，要好玩得多了！

在那一刻，向南對(duì)文物保護(hù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

華夏五千年的文明，有多少不為人知的秘密？

這些秘密，有的徹底消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河里，有的卻深深隱藏在了文物古董里。

而他，卻擁有挖掘出這些秘密的能力！

于是，在高考填報(bào)志愿時(shí)，向南毫不猶豫地填報(bào)了金陵大學(xué)考古文物系。

向海洋夫婦倒是沒(méi)什么意見(jiàn)，他們也知道兒子異于常人，曾經(jīng)擔(dān)心受怕了很長(zhǎng)時(shí)間，如今什么也不想管，兒子開(kāi)心就好。

至于向南能不能考得上金陵大學(xué)？

開(kāi)什么玩笑，不存在的。