《你可別卷了》 章節(jié)介紹
《你可別卷了》是水漫天路寫的一部小說,水漫天路將小說中的人物陳默劉洲刻畫的入木三分,如躍紙上,令人感同身受?!赌憧蓜e卷了》第7章簡介:“唉!”陳默嘆了一口氣,裝出了一副受傷深重的樣子,捂住心口?!斑€說是兄弟,我難得一次沒吹牛,你居然不信?!?........
《你可別卷了》 第7章 陳默,他有后臺 在線試讀
“唉!”
陳默嘆了一口氣,裝出了一副受傷深重的樣子,捂住心口。
“還說是兄弟,我難得一次沒吹牛,你居然不信。”
“這兄弟不要也罷!”
“......”
看到陳默這樣,劉洲直接就傻眼了。
把牛吹上天,還能這么硬氣的,他還是第一次見。
劉洲也闊出去了,對著陳默就豎起一個大拇指。
“行,那我就看你這個牛啥時候摔下來,到時不要喊疼就行?!?/p>
“放心,這樣的事情,你一輩子都不會見到?!?/p>
“行了,我們說點正事!”
見陳默臉皮已經可以堪比城墻,并且越來越上勁,劉洲都覺得這天真的有點聊不下去了,所以趕緊轉移了話題。
陳默也立馬反問了一句。
“啥事?”
“今晚黑魚約我們團戰(zhàn),他讓你也一起去!”
“沒空!”
陳默沒有猶豫,根本連考慮都沒有考慮直接搖頭拒絕了。
見陳默拒絕了,劉洲也立馬激動起來。
“咋就沒空了?今晚的晚自習老師是語文老師,逃了也不怕!”
“我剛剛不是說了嗎?我要去參加奧數競賽,帶隊劉老師讓我今晚開始去參加奧數小組的集訓?!?/p>
“陳默,這樣就沒意思了,吹牛你還吹上癮了!”
見陳默沒完沒了的樣子,劉洲也是無奈到極點。
甚至已經萌生出一股沖動,這兄弟,不要也罷!
“唉!”
見劉洲還是不相信自己,陳默也不由得深深嘆了一口氣。
還兄弟呢!這最基本的信任都沒有,這兄弟,還能不能要了?
“你愛信不信!”
陳默都懶得解釋了,決定把一切都交給時間,他相信時間會給他清白的。
不知不覺間,兩人的聊天就這樣被聊死了。
兩人正尷尬得不行的時候,突然一個熟悉的聲音響起。
“陳默,你怎么在門口不進去?”
“周..老師!”
陳默都還沒什么,劉洲就率先腿軟了,說話都不利索了。
里面的語文老師,劉洲不怕,他就怕班主任。
因為語文老師不會叫家長,班主任會。
只是,讓劉洲松了一口氣的是,班主任周老師根本就不吊他,目光全部都在陳默身上。
面對班主任,陳默已經是一點也不怵了,畢竟手握尚方寶劍,他怕過誰?
陳默表情輕松地看著班主任。
“周老師,您怎么來了?”
“我路過..路過..”
周老師表情尷尬地回答了陳默的問題,他可以對天發(fā)誓,自己是真的只是剛好路過。
就算之前不是,現在也要是!
隨后,周老師又立馬揮了揮手。
“不要打岔,我問你站在門口干嘛?為什么不進去?”
“周老師,我剛剛進去了,只是又被趕了出來?!?/p>
“......”
聽了陳默的話,周老師立馬就一股眩暈感傳來。
造孽??!
誰有救心丸,給我來兩顆!
剛剛他還一度以為這個陳默已經改邪歸正了,所以忍不住過來瞄一眼。
誰知道,陳默還是那個陳默。
根本就一點沒變!
“唉!”
周老師不由得深深地嘆了一口氣,無奈到極點地看著陳默,不知道說什么才好。
咋回事?
看著眼前這一切,作為旁觀者的劉洲直接就傻眼了。
這班主任還是自己認識的那個班主任嗎?
正常的班主任,面對像他們這樣的學渣,不是應該當頭就一頓罵的嗎?
劉洲可以對天發(fā)誓,高中三年,他都沒有見過一次這么溫柔的班主任!
“叮鈴鈴...”
這時候,下課鈴響了起來。
里面的語文老師也沒有拖堂,下課鈴響之后,立馬就宣布下課了。
語文老師出來見到班主任周老師在,先是白了陳默還有劉洲一眼,然后也立馬開始告狀了。
“周老師,這兩個人我是真的無法教了,現在距離高考才多少天,他們不愛學習就算了,但也不能影響其他想上進的同學是不是?”
“劉老師,不要生氣,劉洲,我會好好教育他,如果他還敢亂來,我就讓他家長過來。”
面對語文老師的控訴,作為班主任,周老師也不得不安撫一番。
我?
為什么只有我?
聽了班主任的話,劉洲第一時間就感覺到有點不對了。
大家一起罰站,大家一起被語文老師告狀,憑啥就自己被教育讓叫家長?
陳默提都不提!
大家都是學渣,班主任,您怎么可以這么偏心呢?
劉洲內心極度不平衡,但他就是沒有膽量說出來。
還好,接下來的發(fā)展,終于讓劉洲心理平衡了一點點,因為語文老師跟他想到一塊去了。
“周老師,不要忘了還有陳默,我覺得他才是最需要叫家長,如果現在還不好好管管,以后絕對會成為社會的禍害?!?/p>
“劉老師,你這話我就不愛聽了,我一沒偷二沒搶,咋就成為社會的禍害了?”
“你....”
語文老師做夢都沒有想到,陳默居然敢反駁,頓時也更加的來氣了。
也變得更加的不客氣了。
“你自己啥樣不知道嗎?學習不行,逃課第一名,你這樣的人以后會是個好人?”
“學習不行,逃課,就一定不是好人了?”
“不是嗎?我覺得就是。”
語文老師非常不屑地回了一句。
這時候,事關自己的名聲,陳默肯定不能容忍別人這么污蔑自己的,就算老師也不行。
“劉老師,您的觀點,我不敢茍同。還有,我也不是全部學習都不行,我數學還是可以的,如果您不信,可以問周老師?!?/p>
我?
周老師也沒有想到,兩人的爭執(zhí),居然燒到自己這里來了。
不過,作為班主任,班里學生跟老師發(fā)生爭執(zhí),他肯定是不能不管的。
而且周老師還非常明白一個事情,這一次,他不能全站在劉老師這一邊了。
就算不站在陳默這一邊,也得站在‘理’這里。
因為陳默可是已經有了吳校長這個大靠山,已經不再是以前那個可以隨意讓他蹂躪的小蝦米了。
如果理都站不住,無法給吳校長交代?。?/p>
兩邊都不能得罪,周老師就只能當和事佬了。
“劉老師,消消氣,沒必要跟一個學生置氣。”
“周老師,你以為我愿意嗎?也不看看你的學生咋樣..”
“劉老師過來一下,我跟你說點事!”
見語文老師似乎不想就此罷休,周老師沒轍了,也只能硬把他拉走了。
“周老師,到底啥事?”
“劉老師,你就不要跟陳默硬剛了,他有后臺?!?/p>
“誰?”