《高中退學(xué)一年后,我被大學(xué)特招!》 章節(jié)介紹
《高中退學(xué)一年后我被大學(xué)特招!》是見見漸漸建建的又一部佳作,見見漸漸建建不僅文思泉涌、信手拈來,而且筆底生花、妙趣橫生。該小說章節(jié)(第3章全網(wǎng)爆火!是金子總會發(fā)光?。﹥?nèi)容介紹:第3章:全網(wǎng)爆火!是金子總會發(fā)光!這些視頻,僅僅在十分鐘之內(nèi),全.........
《高中退學(xué)一年后,我被大學(xué)特招!》 第3章全網(wǎng)爆火!是金子總會發(fā)光! 在線試讀
第3章:全網(wǎng)爆火!是金子總會發(fā)光!
這些視頻,僅僅在十分鐘之內(nèi),全網(wǎng)爆火。
而且視頻中邏輯的非常詳細(xì)。
這名記者還從網(wǎng)絡(luò)中,把蘇木在國際榮獲獎的那篇軍事論文給扒了下來,作為鐵證。
視頻的名字就是:【震驚!即使我休學(xué),但我依舊不放棄我的夢!】
在記者看來,蘇木在這樣的環(huán)境下,還能夠堅毅不拔的寫出論文。
無疑是對于文化的渴望,他想要回到學(xué)校想要上學(xué),但卻無能為力被生活所迫。
霎時間,各大短視頻紛紛轉(zhuǎn)發(fā),使其流量最大化。
虎魚,斗音,嗶嗶等平臺直接上的爆款,最主要的還是今日新聞頭條。
記者的背后本就有個很大的公司。
他過來的目的,就是為了采訪該市一中,學(xué)生們對于自己成績的看法。
畢竟十二年寒窗磨一劍,為的就是這一刻。
公司在得到這一消息后,也開始瘋狂的流量推送。
其中最為爆火的一條視頻點贊。
僅僅在十幾分鐘后就已經(jīng)超過了10萬。
收藏達(dá)到了5萬。
轉(zhuǎn)發(fā)超過了2萬+!
按照這個速度,用不了就會直接推上熱搜。
關(guān)鍵在于這件事情無比真實!
無數(shù)的知識博主開始跟風(fēng),講解關(guān)于蘇木的神話。
一時間,蘇木的名聲已經(jīng)全網(wǎng)紛飛。
而且刷新了很多人的世界觀,在他們眼中這是一個剛剛成年的孩子。
他肩膀上要背負(fù)的擔(dān)子,讓人難以想象。
一年前父母雙雙離世,這個孩子精神上,受了何等的打擊?
而就在這樣一個凄慘的環(huán)境之下。
他還能做到一篇軍事論文,殺出重圍,在國際榮獲巨獎。
這消息。
如同一個炸彈一樣,在所有人的腦子里轟然炸開。
震驚?。?!
“休學(xué)了一年,居然被無數(shù)的名校上門特招,恐怖!”
“我的天,要不是新聞播出來,我都覺得這是劇本,妥妥的人設(shè)劇本!”
“一篇軍事論文,被翻譯成20多國語言,被作為典范榮獲巨獎,是我們龍國的驕傲!”
“何止,我原以為這作者的家庭,應(yīng)該非常的美好,有個軍官父親之類,但看到這里我蚌埠住了!”
“啊~為什么,老天你要把這些災(zāi)難降臨給這個孩子?”
“連老天都嫉妒他的才華!”
“這項艱苦的環(huán)境下,他居然還能夠?qū)懗鲞@樣的論文.......牛逼!”
還有一些人則是在這里表示。
是金子總會發(fā)光,即使他的生平坎坷,也依舊會被人看見。
社會的做法,也讓這些網(wǎng)友們感覺到欣慰。
不至于讓人心寒。
無數(shù)的大學(xué)過來特招蘇木,這就是最好的證明。
“真是讓人震撼,這么多大學(xué)過來特招一位學(xué)生,不過這是蘇木應(yīng)得的!”
“全部都是國內(nèi)排在前一百的名校!”
“至少也告訴我們一個道理,不管在何困境,只要繼續(xù)努力,終會出人頭地!”
“..........”
隨著短視頻和新聞的傳播度不斷增加。
大量人搜索蘇木以及相關(guān)事件。
僅僅一個小時,蘇木事件就直接被推上了熱搜。
而且熱度比之前高了一倍。
各種吸引眼球的話題層出不窮。
《父母離世后,他!輟學(xué)打工,居然榮獲國際巨獎!》
《休學(xué)一年后,被幾百名校上門特招!》
《神秘少年,一篇論文被20多個國家翻譯列為典范,震撼!》
熱搜下的評論區(qū)炸裂。
瞬間999+
“孩子真的太棒了,在這種環(huán)境下居然還能寫出論文,要我早垮了!”
“誰說不是,這孩子絕對要重點培養(yǎng),必將成為國家棟梁之才!”
“文化專家:這篇論文我看的實在是嘆為觀止,以我的水平寫不出來!”
“軍事專家:我無法想象,這是一位十八歲孩子寫出來的論文!”
還有一些家長,瘋狂的拿自己的孩子做對比,就差沒直接把孩子網(wǎng)曝出來。
“我家這孩子天天上網(wǎng),真是廢了,是不是我和他媽死了他才能懂事?”
“樓上的為你想多了,你們沒了,你家孩子只會肆無忌憚!”
“真是羨慕這孩子太懂事了!”
“我家這孩子要能考上大學(xué),我直接酒店宴請三天,白吃白喝!”
當(dāng)然也有不少人,看到蘇木的這個事件后,變得更加奮發(fā)圖強。
尤其是一些和蘇木有著相同遭遇的人,在他們的眼中,蘇木就是榜樣。
.........
然而對于這一切,蘇木渾然不知。
更不可能知道自己的文章,已經(jīng)獲了國際獎。
因為在他看來只是發(fā)到報社賺了幾百塊錢而已。
當(dāng)蘇木來到學(xué)校門口時,看到這熟悉又陌生的環(huán)境,內(nèi)心五味雜陳。
聳的聳肩往前走。
來到了教學(xué)樓,看著一群人烏泱烏泱的圍在這里。
還有一些人,則是抬頭看著成績榜單。
“喂,陶老師,我已經(jīng)到了教學(xué)樓前!”
“你在哪?”
陶老師拿著電話四處張望。
隨后便看到了遠(yuǎn)處有蕭瑟的身影。
外面套著一層薄薄的軍大衣,里面穿著白色襯衫,臉上的有幾分憔悴和滄桑!
是他!
陶老師也沒猶豫,掛完電話后直接走了過去。
“蘇木!”
陶老師直接來到蘇木,看著眼前的蘇木,不知為何鼻頭一酸。
一瞬間,身后這些招生辦的人,吃瓜的家長,以及得到消息趕來的記者,紛紛圍了過來。
那看到蘇木的模樣也是震驚。
軍大衣,老布鞋,中長褲。
以及疲憊憔悴的臉,這個蘇木哪里像是一個能寫出論文的學(xué)者。
更像是一個在工地里搬磚的力工!
蘇木看著眼前的陶老師,以及瞬間圍過來的這些記者招生辦,也是撓了撓頭。
有些不知所措。
“陶老師,您在電話里說有招生辦老師,想見見我是什么意思?”
就在此刻,一招生辦男子,從人群中擠了出來。
“你好,我是復(fù)旦大學(xué)招生辦的!”
一邊說著,一邊從自己的挎包中,取出了一篇報刊。
“是這樣的同學(xué),我想要問一下這篇論文是您寫的嗎?”
蘇木接過來看了一眼,隨后點了點頭道:“是!”