《霓裳之戀》 章節(jié)介紹

《霓裳之戀》是一部可讀性很強的網(wǎng)絡作品，整部小說伏筆交錯，連環(huán)布局，情節(jié)意外卻又在情理之中，具有極強的藝術(shù)感染力和可讀性。小說《霓裳之戀》第6章內(nèi)容簡介：像做賊偷來的一樣，帶回家里悄悄地吃一塊，味道不錯。這本來就是舶來品，自己很少吃的巧克力.........

《霓裳之戀》 第6章 情書風波 在線試讀

像做賊偷來的一樣，帶回家里悄悄地吃一塊，味道不錯。這本來就是舶來品，自己很少吃的巧克力，何況是純正的外國口味。不好意思吃獨食，跟母親分了一半。蘇秀蘭也說好吃，問她哪里的錢買這個？

女兒回答；“同桌送給我的。”

“同桌？你說過的，那外地來的男生，這么老貴的東西，他干嘛要好好送你呢？”母親封建思想的弦馬上繃緊了。

“他是甘肅來的，聽不懂物理老師的方言，我經(jīng)常幫他翻譯，還把課堂筆記借給他抄，原來不及格，現(xiàn)在能考80多分了?！?/p>

“啊，人家有困難，能幫一把是一把，怎么還要報酬？”蘇秀蘭只嘗了一塊，就讓女兒送還人家，說人不能貪心，不要占別人的便宜。

巧克力已經(jīng)開封，自己都吃了一半，怎么能還給別人？為了投桃報李，劉蘇悠悠也注意觀察對方，看缺少什么東西。注意了才后知后覺——一每逢最后一堂課的時候，隔壁就經(jīng)常傳來咕咕的聲音，認真一聽就辨認出來了：這是肚子餓了的信號。

這天就問他：“你舅舅對你不好嗎？難道不給你吃早飯？”

他突然發(fā)紅的臉帶著女性的陰柔，低下頭說：“他們不至于這么刻薄，只是，我們的生活習慣不一樣。舅舅家早餐是牛奶面包，我吃不來也吃不飽，總不能讓他們每天早上給我煮干飯吧？真還不好意思說，只有湊合了。”

到底是寄人籬下，好可憐的孩子！悠悠產(chǎn)生了強烈的同情心，差點兒去撫摸對方的腦袋。自己的零花錢也不多，即使給錢，對方也不會要的，那不是傷人自尊嗎、

但從第二天開始，她就對母親說：春天到了，日子長了，肚子餓得快。要帶點東西到學校去。上第四堂課前填填肚子，要不然，等到中午回家吃飯，腸胃還餓穿了呢。

母親心疼她，從此讓悠悠帶點干糧到學校。餅干、燒餅、鍋巴什么的。裝在塑料袋里，背進教室，送到鄰居的抽屜里。

開始邱海明還不好意思接受，悠悠又要反復動員：“這都是我媽硬塞給我的。我要扔掉吧，可惜了。我要吃了吧，要長肉肉的?！?/p>

“啊，你節(jié)食怕長胖哦。女孩子還是胖點好，那樣才豐滿嫵媚，楊貴妃不是很胖嗎，皇帝父子都喜歡她啊?！?/p>

見他扯遠了，悠悠不好接話，只有半開玩笑地說：“那是唐代，而今是現(xiàn)代，講究的是骨感美人，女生長胖怎么得了？嫁不出去的?！?/p>

“哦，千萬別愁嫁不出去，嫁不出去我娶你！”邱海明一邊咀嚼著鍋巴，一邊歪著腦袋調(diào)侃。

劉蘇悠悠心臟猛然一跳，馬上變臉：“別胡說八道！”

那以后一兩天都不理他，也不帶東西給他吃了。邱海明一個勁地說好話，賠禮道歉也得不到同桌的她原諒。最后，拿出一把尺子，對自己的胸口戳去，苦著臉說：“你要再不理我，我就自殺給你看！”

這下把劉蘇悠悠逗樂了，噗哧一笑，兩個人才冰釋前嫌。劉蘇悠悠又開始給他帶干糧了。

大概上午不再挨餓的原因，邱海明的學習成績直線上升。有一次的理工綜合考卷分數(shù)居然超過了同座。劉蘇悠悠刮目相看，甚至和他開玩笑：“我不能再幫你了。教會徒弟，餓死師傅。以后你考上大學，占了一個名額，不就把我擠下來了嗎？”

“豈有此理！我考我的，你考你的，我們考同一個學校不好嗎？以后我們就可以同進同出了。”

味道又變了？劉蘇悠悠趕緊打住，拿出了外文書埋頭讀起來。對方不作聲了，那一雙鳳眸眼角下壓，眼尾上揚，眼珠子也停住了轉(zhuǎn)動，只是呆呆望著讀書的同桌，看得那么專注，還有幾分深情，抵擋不住的柔情蜜意，像紫外線一樣炙烤著她。

悠悠耳朵根子紅了，暈紅漸漸地向臉龐蔓延。她憤憤地一跺腳，小聲呵斥：“看什么看？閉眼！”

并沒有把對方嚇住，反而，他的嘴角上揚，笑得十分撩人，語氣更加曖昧：“誰叫你那么好看呢？越看越好看，看你千遍也不多呀?！?/p>

這簡直是十足的流氓語言了。劉蘇悠悠真的生氣了，啐了一口，沒好氣地說：“讀你的書吧！你要再看，我把你的書扔了?！?/p>

對方毫不在意，反而身子湊得更近，聲音放得更低，沖口而出的話從她的一只耳朵穿過一般，帶著熱辣辣的火氣，說：“就要看，就要看。你要把我的書扔了更好，我就不看書了，只看你了?！?/p>

這是什么怪人？從來不見他和任何人說話，居然和同桌說起情話來了，讓劉蘇悠悠的心里像是闖進來一頭梅花鹿，不由自主的心跳加速。第一次有男孩子這么對她說話，還不轉(zhuǎn)眼地盯著她看。幸虧他們是最后一個座位，前面人看不到他們的互動，如果發(fā)現(xiàn)了怎么得了？

劉蘇悠悠羞澀中帶著憤怒，一把奪過他手中的英語書，順手就扔到窗外去了。

邱海明也傻了，只是呆呆望著隔壁鄰居，半天說了這么一句：“你，你脾氣怎么這么壞喲……”

“你能怎么樣？你還把我吃了嗎？”

“怎么這樣不淑女？我要打你，又舍不得……”

他還在嬉皮笑臉，看起來老實巴交的男生，想不到居然這么悶壞。劉蘇悠悠一時氣上心來，正好就是班主任的課，馬上舉手站起來，說自己眼睛近視了，黑板上的數(shù)字看不見。

班主任為難了，說：“你這么大個個子，如果坐前面，一定會擋住后面同學視線的，只能做下微調(diào)，和前面的女生換個位置吧。”

于是，劉蘇悠悠就坐到邱海明前面一個座位了。

本來以為事情就消停了，卻發(fā)生了一件很突然的事，雖然，這偶然的事件蘊涵予必然之中——都是邱海明惹的禍。

因為臨近高考了，早就不上新課了，只有沒完沒了的模擬考試，大部分時間還是讓同學們自己自習，事情也就發(fā)生在自習課上。

悠悠已經(jīng)坐到了前排，卻不能坐在女生的前面，因為女生沒有她高，只有坐在邱海明前面，眼不見心不煩，應該相安無事了。

上一堂課是理化綜合考試，所以座位拉開，單行排列。都在為下一堂課的英語考試復習。英語是邱海明的軟肋，他只想混個及格分數(shù)，尤其是聽力這一項，干脆準備放棄拿分。復習英語最好的辦法當然是朗讀，所以全班同學在背誦，教室里就像麻雀鬧林一樣嘈雜。

前面的劉蘇悠悠沉浸在英語誦讀之中，十分陶醉。邱海明又不安穩(wěn)了，他看得心癢難忍，悄悄地抽出了一張A4的打印紙，那是舅舅給他打草稿用的。他卻用來傳遞信息，在嘈雜聲中靜下心來，洋洋灑灑寫了一滿張紙。

一前一后的兩個位置不太方便，他往左邊伸過去，靠著墻壁，只有往右邊伸過去，隔著一尺多寬的過道，才是另外一排同學，都在背誦英語，沒人看見。邱海明把那張大紙卷成一個圓筒，欠起身子，舉起圓筒，悄悄地對著前面的耳垂吹氣。

溫溫的氣息送到悠悠的耳朵里，酥酥麻麻的，帶來了一陣顫栗。她不耐煩了，扭過頭去，狠狠瞪了他一眼：“讀你的書，不要搗亂好不好？”

前面有響應了，孤獨的邱海明舒了一口氣，輕聲回應：“不是我搗亂，是你在搗亂?！?/p>

“我什么時候搗亂的？”

“你讀書就讀書唄，搖頭晃腦干什么？”

劉蘇悠悠又好氣又好笑，對她來說，英語的課文背誦比古文背誦還有意思，情不自禁腦袋就擺動了，居然，被后面的人說成是搖頭晃腦。這家伙平時是很用功的呀，就是對英語不感冒，總在這個時候思想開小差，自己已經(jīng)坐到前面去了，他怎么還要找碴子？

悠悠斥責了幾句，卻惹來他更多的廢話：“悠悠啊悠悠，你的馬尾辮一悠悠，我的心就悠悠，哪里能讀得下去書？你看看紙條，寫的什么，我們商量一下……”

還有半個小時就要模擬考試了，你不急我還急呢！劉蘇悠悠生氣了，后背離開了椅子，身子往前趴去。

誰說邱海明不急？還沒說上正經(jīng)話呢，她居然這么疏離自己，相處的日子已經(jīng)不多，再不商量好一起考什么大學，以后真要天隔一方啊。見那條馬尾辮一甩一甩的，像是風吹柳梢頭，輕輕撥動年輕的心弦，此情難耐，伸出那張紙筒，去撥弄前面的馬尾辮。

劉蘇悠悠真的生氣了，頭也不回，掄起右手，把他的手打開。剛巧不巧，邱海明的桌子上放著一瓶子涼茶，他收回來的時候打翻了茶水，玻璃瓶子在地上摔碎了，發(fā)出嘩拉的聲響，茶水撒潑在走道，他手里的紙筒掉在水中，瞬間攤開，黑色簽字筆寫的字也密密麻麻鋪開來，開頭的兩個字特別顯眼：“悠悠……”

隔壁一排的學生早就發(fā)現(xiàn)不對勁兒，這是個膘肥體壯的大男生，一直覬覦劉蘇悠悠，對方卻從來不搭理他。那兩個男女沒有分開的時候，多次看到他們親密無間地低頭交流，心中早就打翻了檸檬精，經(jīng)常在想：憑什么，一個外地來的小白臉就搶了班花？心中憤憤不平，現(xiàn)在可逮到機會了。

他一彎腰，撿起那張還沒有完全濕透的白紙，邁開大長腿就往講臺上跑，一邊跑一邊喊：“號外號外，特大號外，我們班爆炸新聞——大家請聽經(jīng)典情書：親愛的悠悠——”

“胡說八道，不是這樣寫的——”邱海明當時就發(fā)現(xiàn)了，卻還是慢了一步，跟著也往講臺上跑，可是才跑兩步，不知誰使了個絆子，他一個踉蹌沒站穩(wěn)，撲倒在地上，五體投地，引起全班嘩然。

趁這個機會，講臺上的大個子念出了更加勁爆的內(nèi)容：“……你知道我在想你嗎？想你吃不下飯，想你睡不著覺……”

“古天明，不要胡鬧——”邱海明不會這樣寫的，臺上這個家伙在向兩個人潑污水哩。劉蘇悠悠氣急敗壞，一邊恨邱海明無事生非，另一方面怪古天明說謊造謠，站起來大叫。

趁這個時候，邱海明已經(jīng)爬起來了，撲到講臺上，就去抓那張大白紙，想要證明自己的清白?？墒?，那張紙已經(jīng)徹底潮濕了，手指頭才觸碰到就成了碎片，古天明手一捏，碎片成了紙漿，紙漿又成了紙團，神仙也無法取證了。

邱海明氣急敗壞，沖過去，一拳頭砸向?qū)Ψ?，他有一把蠻力氣，對方也身大力不虧，兩人立即扭打起來。其間，邱海明嘴巴已經(jīng)打破了，腦袋一頂，古天明頭偏過來，一個撞擊，“啪——”的一聲，邱海明的眼鏡碎了，玻璃片扎到對方的額頭上，頓時鮮血長流。

全班喧鬧起來，有人拍桌子，有人打板凳，有人吹口哨，有人尖叫……

“不能打了，再打出人命了——”班長大聲呼喊，沖出教室去找班主任。

三分鐘以后，邱海明、古天明被班主任逮到了教導處。古天明一口咬定，邱海明早戀，自習課上寫情書，被他抓到了，不服氣還打人，把他的頭也打破了，要求賠償精神和身體的損失。

邱海明聲辯，他只是寫一張紙條，約劉蘇悠悠放學以后留在教室里，討論一下報考哪個大學的事。

“還沒到填志愿的時候，你現(xiàn)在商量個鬼呀？”古天明跟著揭發(fā)，“邱海明根本不是來求學的，他就是來找對象的，看劉蘇悠悠成績好，長得好，對人家死纏爛打……”

根據(jù)他的檢舉揭發(fā)，還牽涉到另外一個女同學，教導主任就讓班主任去把劉蘇悠悠叫來。班主任維護女生，不愿意去。說那是一個好學生，品學兼優(yōu)，不會早戀的，所以特別申請，要求把座位調(diào)到前面去，也在班上調(diào)查過了，她今天根本沒有看那一張紙。