《重生八零：沉醉不知?dú)w路》 章節(jié)介紹

有人說，作者嫦娥小鵝鵝的這本小說《重生八零：沉醉不知?dú)w路》，就是一杯香茗，令人欣然忘憂。該小說風(fēng)格溫馨，有笑有淚，不套路，過了再久也還是神作，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。（第10章）內(nèi)容介紹：第二天常記溪一如既往的去吃早餐，昨夜陳醉幫了她，今日她不免.........

《重生八零：沉醉不知?dú)w路》 第10章 在線試讀

第二天常記溪一如既往的去吃早餐，昨夜陳醉幫了她，今日她不免多留了一個(gè)心眼，略略一掃并沒有看到他。

常記溪收回視線，李嬸忙的不可開交，匆匆叮了一句，讓她自己吃著。

她依舊坐回那個(gè)位置，手拿著雞蛋壓在桌上滾了滾殼。

“李嬸！兩人！”

屋里響起一個(gè)清脆的男聲，是王時(shí)臨。

她旁邊的幾個(gè)女人看到陳醉的身影，立刻矯揉造作起來，可惜人家正主連眼都不抬一下。

王時(shí)臨看到她，十分熟稔的喚了一聲：“常老師！”

果不其然，幾把冷刷刷的刀子朝她飛來。

常記溪閉了閉眼，在心中暗暗祈禱，不要過來，不要過來！

可惜王時(shí)臨并沒有如她的愿，端著東西就走了過來，路過幾個(gè)女人桌旁，眼睛掃到她們桌上少的可憐的粥點(diǎn)。

不忘詫異道：“咦，你們今天怎么吃這么少？沒胃口嗎？”

他的聲音不大不小，整個(gè)屋里的人都聽見了，幾個(gè)女人臉色唰的一白，恨不的將他的嘴縫上。

常記溪忍笑，手上不緊不慢的剝著蛋殼。

王時(shí)臨一屁股坐了下來，她忽然感到?jīng)鲲`颼的，陳醉隨之坐在她對面。

王時(shí)臨一笑露出兩排潔白的牙齒，打著招呼：“常老師，早啊。”

常記溪回道：“早。”

眼角偷偷窺了一下陳醉，只見他面色如常，低頭喝粥，仿佛昨天的事情并沒有發(fā)生。

常記溪心里反倒覺得有些尷尬，人家壓根就不在意，自己還想個(gè)什么勁兒。

“常老師，這蛋黃不要吧？”王時(shí)臨問道。

常記溪搖搖頭。

王時(shí)臨的動(dòng)作十分熟練，將蛋黃夾到了陳醉的碗里，他眉頭似乎淺淺的皺了一下，表情冷淡。

王時(shí)臨狗腿道：“陳隊(duì)，多吃點(diǎn)?！?/p>

陳醉沒吭聲，反倒是隔壁桌的女人看不下去氣的甩手走了。

常記溪也坐不下去，匆匆扒了幾口，借口上課起身走了。

一言不發(fā)的陳醉忽然道：“以后別夾給我吃了。”

王時(shí)臨不解：“為什么？”

陳醉瞪了他一眼：“別人會(huì)誤會(huì)?！?/p>

經(jīng)他一提醒，王時(shí)臨拍了拍自己的腦袋，有些懊惱道：“陳隊(duì)，我不是故意的。”

他想著拉近跟常老師的關(guān)系，并沒有想這么多。

李嬸出來見常記溪已經(jīng)走了，手中的飯盒還未來得及給她，“這孩子?！?/p>

她看到陳醉，想起早上老頭子交代的事兒，這一忙差點(diǎn)忘了。

“陳隊(duì)長，你叔叫你晚上來吃飯，可別忘了?！?/p>

陳醉正想拒絕，李嬸又道：“你叔說要是你不來就給那誰打電話?！?/p>

李老頭都拿出老爺子來壓他了，這飯還能不吃嗎？陳醉應(yīng)了一聲好。

常記溪回到學(xué)校不多會(huì)就打了上課鈴。

課堂上。

正好一首古詩要朗讀并背誦，這是她上節(jié)課留下的作業(yè)。

她眼神掃視一圈，小孩子們的頭低低垂著，生怕給她點(diǎn)到名，常記溪在心中笑了笑，果然大家小時(shí)候都是一樣的。

“徐然。”

被點(diǎn)到名字的徐然，緩緩站了起來，表情有些緊張，目光盯著黑板朗朗背了出來，一字不差。

常記溪笑著點(diǎn)頭，示意他坐下。

抽查完畢，課堂上的氣氛又熱了起來，孩子們朗朗的讀書聲充斥著校園。

“鈴鈴鈴......?！?/p>

下課鈴響了，常記溪拿起講義出班級門時(shí)，余光掃了一眼坐的極為端正的徐然，他的眼睛紅紅的。

常記溪沒多想，等她走后，孩子們嬉笑打鬧的聲音充斥在身后。

到了辦公室，校長手上拿著一張表，臉上的表情是連連可惜。

她打了一聲招呼，“校長?！?/p>

校長點(diǎn)點(diǎn)頭，拆下眼鏡，用衣角擦了擦，又重新戴了回去。

她眼睛掃到表上徐然的名字，多嘴問了一句，“校長，我們班的徐然怎么了？”

李校長：“哦他啊，這孩子是個(gè)好苗子，但家里不知怎么回事，他爹硬要給他退學(xué)，只是可惜了這么個(gè)孩子?！?/p>

退學(xué)？常記溪接著問道：“校長，我想知道一下是因?yàn)槭裁丛虬。俊?/p>

李校長嘆了一口氣，語氣很是無奈：“這孩子家庭比較復(fù)雜，班主任去家訪的工作難度很大啊。”

常記溪：“那是不是也得家訪后再批手續(xù)呀？”

按理說常記溪只是代課老師不是班主任，這些事也不該她管，只是徐然這孩子實(shí)在可憐。

李校長：“班主任來說過了，該勸的都已經(jīng)勸了，這是他們家長的決定?！?/p>

常記溪沉吟了會(huì)子，試探問道：“校長，我想去徐然家看看。”

李校長有些驚訝。

“校長我知道我是代課老師，這本來是班主任的工作，只是徐然是個(gè)好學(xué)生，我想再爭取一下?！?/p>

李校長臉上不僅沒有不喜，反而帶著欣慰，他滿口答應(yīng)了下來：“好，常老師那這工作就交給你了，退學(xué)表我先留著?！?/p>

常記溪微笑點(diǎn)頭，“謝謝校長?！?/p>