《始共春風(fēng)容易別》 章節(jié)介紹

有一種小說，它是忠實(shí)的玩伴，陪你度過孤獨(dú)無(wú)聊的日子。這部小說的名字叫《始共春風(fēng)容易別》，作者是紅-塵別夢(mèng)，主角是白羽任穎?！妒脊泊猴L(fēng)容易別》第4章介紹：本指望師范畢業(yè)后，能回到家鄉(xiāng)，讓妹妹過上安定幸福的生活，可是命運(yùn)又和白羽開了個(gè)殘酷的玩笑.........

《始共春風(fēng)容易別》 第4章往事不堪回事（三） 在線試讀

本指望師范畢業(yè)后，能回到家鄉(xiāng)，讓妹妹過上安定幸福的生活，可是命運(yùn)又和白羽開了個(gè)殘酷的玩笑。

白羽畢業(yè)分配前曾在自己的分配的意愿上寫明了家中的情況，并要求能回到本地，照顧可憐的妹妹青蓮。

可是畢業(yè)分配結(jié)果下來后，縣教育局竟把他分到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而偏遠(yuǎn)的老窩鄉(xiāng)一所中學(xué)任教。白羽當(dāng)時(shí)就懵了！

其實(shí)那時(shí)師范生還是屬于稀缺“產(chǎn)品”，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年竟考不到一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年有十來個(gè)學(xué)生可以躍進(jìn)師范學(xué)校的龍門，就像白羽所在的家鄉(xiāng)中學(xué)就屬于后者。和白羽一同畢業(yè)的同學(xué)憑借各種關(guān)系，有不少進(jìn)了縣城，有的分到了縣城中小學(xué)任教，有的進(jìn)了縣政府各類機(jī)關(guān)辦公室，而他因?yàn)闆]有什么關(guān)系，竟然分配到離家三十多里地的老窩鄉(xiāng)，他當(dāng)時(shí)絕望得差點(diǎn)背過氣來。

當(dāng)時(shí)和他一起分配到老窩鄉(xiāng)的還有一個(gè)臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)龍江鄉(xiāng)的同學(xué)趙虎，不知什么原因，趙虎說好和他一同去學(xué)校報(bào)到的，可是要去報(bào)到的那一天，同學(xué)又被調(diào)回了本地任教。

他到趙虎家想問問情況，可是趙虎的父母始終以趙虎不在家拒絕他見到趙虎，白羽知道趙虎是不愿意見他。

為了自己也能夠絕處逢生，白羽多次到縣教育局找領(lǐng)導(dǎo)反映情況，要求調(diào)回家鄉(xiāng)任教并照顧妹妹的生活。一開始領(lǐng)導(dǎo)們還能見他，可是到了后來，領(lǐng)導(dǎo)們被他找煩了，避而不見。他為了博得領(lǐng)導(dǎo)的同情，他背著被子，晝伏夜出，潛伏在教育局周圍，饑餐露宿，以候領(lǐng)導(dǎo)。

后來他終于逮住了個(gè)主任，那主任對(duì)他說：“分配工作已經(jīng)結(jié)束，教育局現(xiàn)在也沒辦法把你調(diào)回來；你就安心在那里呆個(gè)一年半載，我們?cè)賻湍阆胂朕k法吧！”那位主任說完，轉(zhuǎn)身甩手而去。

白羽緊追主任不放，哀求數(shù)說著自己家中的困難，那位主任被他攆煩了吵煩了，回轉(zhuǎn)身，望著他，冷冷地說道：“你困難，哪個(gè)不困難？分配時(shí)你怎么不漏頭??？晚了！你現(xiàn)在就是求到天上也不管用！”

“我在分配意愿書上寫得明明白白，為什么還要把我分到外地去？”

“分到外地也是工作的需要！你既然成為了國(guó)家教師，難道連這點(diǎn)覺悟都沒有嗎？”主任鄙視的眼睛讓白羽無(wú)地自容。

“我妹妹還小，實(shí)在是需要照顧，請(qǐng)主任幫幫忙，通融通融吧！”白羽哀求。

“我實(shí)在是無(wú)能為力！再說這分配又不是我說的算！求我沒轍！”主任說完，就像走脫。

白羽被逼急了，心中不滿，問道：“請(qǐng)問主任，分配剛剛結(jié)束，不到開學(xué)上班的時(shí)間，怎么就不能把我調(diào)回來？”

“我們沒有這個(gè)能力！你以為教育局是你的家??！”主任一臉的鄙視。

白羽熱血上涌，理智難抑感情沖動(dòng)，冷笑道：“難道你們沒有做過這樣的事兒?jiǎn)?？?/p>

“沒有！誰(shuí)做的？你說出來！”主任雙眼如丹，氣急敗壞，他沒有想到這么一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭學(xué)生這樣難纏，說話這么氣人。

白羽真想把趙虎被調(diào)回來的事情說給道貌岸然的主任聽聽，可是他控制住了自己，他不能給同學(xué)找麻煩。

“主任，對(duì)不起！我太激動(dòng)了！”白羽的熱血漸漸地降溫，他的語(yǔ)氣逐漸冷靜下來，軟弱無(wú)力地哀求，“主任，我父母雙亡，家中還有一個(gè)沒有成年的小妹需要照顧，我分到老窩鄉(xiāng)中學(xué)任教。離家二百多里，我的妹妹無(wú)依無(wú)靠，讓我怎么能安心工作啊！我求求你了，幫幫忙吧！”

主任的眼神漸漸變得溫和了，可是他一咬牙說道：“每個(gè)人都有具體情況，難處，難道就因?yàn)檫@可以不用工作了嗎？具體問題你自己解決，我?guī)筒涣四?！?/p>

望著主任貌似連滾帶爬而消失在拐角處的身影，白羽坐在那里，嗚嗚地哭了。

白羽神經(jīng)麻木昏天黑地地回去了，不過就在他回家的路上，遇到了一個(gè)留在縣城任教的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)向他透露：“在分配的時(shí)候，好多同學(xué)都花了錢，請(qǐng)客送禮在所難免；你想空手套白狼，天下哪有這樣的好事兒？”

同學(xué)愛莫能助地?fù)u著頭走了。

白羽再次去找趙虎，不知道為什么，這次趙虎竟然見了他。趙虎也同情他的遭遇，偷偷地告訴他，他為了調(diào)回來，給教辦室的主任買了一百多元錢的酒送過去，另外還給教育局的領(lǐng)導(dǎo)送了二百多元錢的煙，這差不多花干了家養(yǎng)一年的兩頭豬的錢！

臨別的時(shí)候，趙虎說道：“老同學(xué)，你想空手套白狼，難啊，難??！”

回到家里，妹妹見哥哥面色難看，猶如死灰，嚇得哭了起來。

白羽揪心裂肺地勸慰妹妹，他打量著骨瘦如柴的妹妹，打量著徒空四壁無(wú)以換錢的家，他雖然對(duì)調(diào)回來沒有多大希望，但他絕不認(rèn)命。

白羽經(jīng)過深思熟慮，拿著草席，背著鋪蓋，拉著妹妹青蓮，再次來到縣教育局，他和妹妹面朝里，直撅撅地跪在縣教育局的一樓的大門口，他雙手捧著一個(gè)硬紙板，上面寫明家庭情況，并寫出自己的畢業(yè)分配意愿，再次哀求教育局領(lǐng)導(dǎo)把他分到本地任教。

雖然白羽行為過激，但是開始的時(shí)候，教育局領(lǐng)導(dǎo)還站在他們身邊問一問，可是就是哪位領(lǐng)導(dǎo)出來解決他的事情情況，一天過后，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)熟視無(wú)睹了，從他和妹妹身邊經(jīng)過，根本本有多余的眼光照顧他們了。就在第二天中午，一天多沒有進(jìn)食的妹妹被炙熱的陽(yáng)光暴曬得昏了過去，白羽心疼如絞，但是他硬著心腸跪著就是不起來，對(duì)昏迷的小妹不聞不問，他知道要是自己心腸軟了，這一天多的跪拜之功就黃了。

后來教育局領(lǐng)導(dǎo)也怕鬧出人命，不好收?qǐng)觯袀€(gè)主任被派了出來，答應(yīng)白羽重新考慮他的畢業(yè)分配問題。白羽讓教育局立刻寫出調(diào)令，他才能結(jié)束這場(chǎng)拿兄妹二人性命為代價(jià)的大博弈。領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法，只得同意了他的要求。

就在教育局的那位主任把蓋著教育局紅彤彤大印的調(diào)令遞到他的手上時(shí)，白羽一下子昏厥在小妹的身邊了。