《最強(qiáng)學(xué)神系統(tǒng)》 章節(jié)介紹

《最強(qiáng)學(xué)神系統(tǒng)》是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)作家一路同行的一部小說(shuō)，全篇小說(shuō)行文舒展自如，自然灑脫，從不拖泥帶水，可以說(shuō)是一部成功之作!《最強(qiáng)學(xué)神系統(tǒng)》第5章內(nèi)容概述：金海趕緊拿出答案，和蔣大為兩人看了起來(lái)。他們速度很快，三分鐘過(guò)去......得到總分?jǐn)?shù)，兩.........

《最強(qiáng)學(xué)神系統(tǒng)》 第5章 在線試讀

金海趕緊拿出答案，和蔣大為兩人看了起來(lái)。他們速度很快，三分鐘過(guò)去......

得到總分?jǐn)?shù)，兩人都驚呆了。

726分！

要知道，這是八個(gè)小時(shí)才能完成的試卷，他只用了一個(gè)小時(shí)。

就這種水平，怎么可能作弊？根本就不屑于這種雞鳴狗盜的勾當(dāng)。

驚訝過(guò)后，金海頓時(shí)有了判定。他滿臉堆笑：“江宇，對(duì)不起，我誤會(huì)你了！你沒(méi)有作弊！”

江宇咧嘴笑了，“謝謝金主任！我去學(xué)習(xí)了。”

轉(zhuǎn)身就要走，金海叫住他：“江宇，你......有興趣來(lái)一班嗎？”

江宇愣住了，當(dāng)著我班主任的面，挖墻腳，合適嗎？

蔣大為臉色相當(dāng)不好看，懷疑的是你，挖人的還是你？你怎么這么優(yōu)秀，好的壞的全讓你得了？

“對(duì)不起，金主任。四班更適合我！”說(shuō)完不管他的表情，徑直離開(kāi)了。

“蔣老師，你怎么看？”

蔣大為苦笑：“或許就是厚積薄發(fā)吧！”

說(shuō)出這句話的時(shí)候，他自己也不相信。班上最讓他頭疼的人，逃課，成績(jī)倒數(shù)第一，上哪去積累？

金海看著一蹦一跳遠(yuǎn)去的江宇，若有所思。

回到教室，正好是下課休息時(shí)間，瞬間吸引了大多數(shù)人的目光。

還沒(méi)有坐下，就聽(tīng)到前排陰陽(yáng)怪氣地聲音。

“唉，有些人啊，差生不丟人，作弊被發(fā)現(xiàn)才丟人?！?/p>

“就是，我們四班的臉都丟光了......”

蘇婉正要站起來(lái)說(shuō)話，胖子王鑫一拍桌子，大聲嚷嚷道：“來(lái)來(lái)來(lái)，我看看是誰(shuí)一天吃飽了沒(méi)事？放學(xué)都別走啊......”

這下，教室安靜下來(lái)。別看平時(shí)他們經(jīng)常取笑兩位，但胖子卻仗著自己狗大戶的身份，成了學(xué)校有名的刺頭。

經(jīng)常因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校通報(bào)批評(píng)，但這些似乎對(duì)他一點(diǎn)影響也沒(méi)有，反而成就了天諾七中扛把子的威名。

江宇把他按在座位上，有這么一個(gè)哥們，心里很舒暢：“算了，胖子。真理掌握在少數(shù)人手里，讓他們得意吧！”

王鑫心有不甘，“我就是看不慣那些人的嘴臉，有什么了不起的！”

這時(shí)，教室廣播傳出音樂(lè)聲，片刻，年級(jí)主任的聲音從里面?zhèn)鱽?lái)。

開(kāi)頭還是無(wú)關(guān)痛癢的鼓勵(lì)，批評(píng)等毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的演講。最后，他話鋒一轉(zhuǎn)：“這次，我要著重表?yè)P(yáng)高三四班，江宇同學(xué)！他憑著自己的努力，厚積薄發(fā)，后來(lái)居上，成就全年級(jí)第五的好成績(jī)。希望大家多向他學(xué)習(xí)！”

這下，班上轟動(dòng)了。所有謠言不攻自破，王鑫站起身，哈哈大笑。

“哈哈......你們這些垃圾，剛剛不是說(shuō)我兄弟作弊嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，再說(shuō)一個(gè)......”

江宇趕緊捂住他的嘴，這也太高調(diào)了吧？“胖子，低調(diào)，低調(diào)......”

蘇婉松了口氣，不知道為什么，她不希望他作弊。同時(shí)，她的好奇心徹底被調(diào)動(dòng)了。這么兇狠的提升，太可怕了。

王鑫冷靜下來(lái)，看了一下周圍，趴在他耳邊，小聲問(wèn)道：“小魚(yú)兒，你真的沒(méi)作弊？”

都說(shuō)哥們最懂哥們，王鑫發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越看不懂江宇。兩人同班十幾年，同桌也有三年了，他們是什么樣的人，都相當(dāng)清楚。

“沒(méi)有，我不屑作弊！”他笑著說(shuō)道。

上課鈴聲響起，這節(jié)是語(yǔ)文課。平時(shí)最調(diào)皮的王鑫也規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上。

“嗯，不錯(cuò)，都到齊了?！闭Z(yǔ)文老師鄭欣滿意地笑了。

她今天心情大好，抽出一張?jiān)嚲恚阶魑牟糠郑骸按蠹衣?tīng)聽(tīng)，我讀的這篇作文......”

一小段后，江宇愣住了。剛開(kāi)始就覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，這不是自己寫(xiě)的作文嗎？

鄭欣讀的很快，聲音清晰地傳到教室的每個(gè)地方。

“這就是我們這次考試的作文，大家有什么感想？”

王鑫看著試卷，小聲問(wèn)：“不會(huì)是你寫(xiě)的吧？”

江宇輕輕地點(diǎn)頭，“對(duì)?！?/p>

“這就是我們七中唯一的滿分作文，很幸運(yùn)，他就在我們班！這節(jié)課，我們就請(qǐng)他分享一下怎么寫(xiě)作吧！掌聲歡迎江宇......”鄭欣臉都快笑爛了，這個(gè)學(xué)生太給她長(zhǎng)臉了。

坐在座位上的江宇愣住了，他的人設(shè)不是這樣??？這也太高調(diào)了吧？

在語(yǔ)文老師的目光下，他很不情愿地站起來(lái)：“大家好，我叫江宇！”

“到講臺(tái)上來(lái)，分享一下你的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，讓大家學(xué)學(xué)。”鄭欣熱情地邀請(qǐng)道。

馮強(qiáng)恨不得一巴掌拍死自己，語(yǔ)文是他的強(qiáng)項(xiàng)，他才是語(yǔ)文老師的寶寶，怎么現(xiàn)在變了？

站在講臺(tái)上，他開(kāi)了個(gè)小玩笑：“哎呀，老師，真是高處不勝寒?。　比囝D時(shí)哈哈大笑。

江宇看到馮強(qiáng)臉色不對(duì)，想起某個(gè)賭注，咳了兩聲，“咳咳，學(xué)習(xí)委員，好像我們之前還打賭了，對(duì)吧？”

聽(tīng)到這話，全班同學(xué)都是一愣。在語(yǔ)文老師的課上，打她乖寶寶的臉，不怕報(bào)復(fù)嗎？

鄭欣臉色一變，問(wèn)道：“什么賭？”

王鑫天不怕地不怕，站起來(lái)解釋了一通。還把馮強(qiáng)說(shuō)的一文不值。

鄭欣氣壞了，好半天才平復(fù)心情，“這個(gè)事下課再說(shuō)，別耽誤上課?！?/p>

江宇也不生氣，馮強(qiáng)是鄭欣的兒子，要是真的太過(guò)火，這個(gè)老師也沒(méi)有面子。分享自己的經(jīng)驗(yàn)：“同學(xué)們，我們都知道，學(xué)習(xí)很難，很枯燥。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)訣竅，現(xiàn)在你們看我......對(duì)吧？這個(gè)訣竅就是多讀書(shū)，多看報(bào)，少吃零食多睡覺(jué)！”

再看下面，幾個(gè)同學(xué)還拿出筆記本認(rèn)真地記了下來(lái)。

他哪有什么訣竅？總不能說(shuō)自己有學(xué)神養(yǎng)成系統(tǒng)吧？這個(gè)也太驚世駭俗了吧？

“叮，恭喜宿主完成任務(wù)。

獎(jiǎng)勵(lì)：現(xiàn)金1萬(wàn)?！?/p>

啥？還有這操作？難道學(xué)神養(yǎng)成都是靠錢砸出來(lái)的？

“介于宿主的家庭情況，特開(kāi)通隨機(jī)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，幫助宿主渡過(guò)難關(guān)。”

嗯......這個(gè)好！

剛剛回到座位上，王鑫的大臉就湊了過(guò)來(lái)，“小魚(yú)兒，你剛剛說(shuō)的秘訣是真的嗎？”

江宇恨不得拿塊豆腐砸死他，這貨真的不用大腦想問(wèn)題嗎？

“不是！多讀書(shū)是真的，其它都是假的！”

“哦，我還是玩游戲吧！”說(shuō)著拿出手機(jī)，玩了起來(lái)。

江宇無(wú)奈地?fù)u了搖頭，拿起一本書(shū)看了起來(lái)。