《醫(yī)品宗師》 章節(jié)介紹
步行天下的這部小說《醫(yī)品宗師》,屬于都市類型,小說主線清晰明朗,節(jié)奏緊湊明快,角色塑造鮮明,敘事嚴(yán)謹(jǐn)有序,值得一讀?!夺t(yī)品宗師》第6章內(nèi)容介紹:兩個(gè)小時(shí)后,方丘滿意收功。兩個(gè)小時(shí)的修煉,又讓他的修為精進(jìn)了一分。收功之后,他直接一躍落上水面,.........
《醫(yī)品宗師》 第6章 在線試讀
兩個(gè)小時(shí)后,方丘滿意收功。
兩個(gè)小時(shí)的修煉,又讓他的修為精進(jìn)了一分。
收功之后,他直接一躍落上水面,快速踏浪而行,離開中心湖。
回到宿舍,方丘直接將其他三人給喊醒,看到三個(gè)一臉不情愿的樣子。
方丘無奈的說道:“各位,夏三月,夜臥早起,五點(diǎn)可是屬于二十四節(jié)氣的驚蟄,陽氣生發(fā),萬物復(fù)生,這個(gè)時(shí)候不起床可是扼殺陽氣,會(huì)傷腎的,趕緊起來!咱們是學(xué)中醫(yī)的,就要學(xué)以致用啊!”
一聽傷腎,三個(gè)人撲騰一下坐起來了。
一邊穿衣服,老三孫浩嘴里一邊嘟囔著:“咱們這不是還沒學(xué)嘛?!?/p>
“就是,有你在,我們的腎算是保住了。”
老四周小天說道。
洗刷,吃完早飯,四人就來到了操場(chǎng),今天沒下雨,繼續(xù)軍訓(xùn)。
還有三天就軍訓(xùn)完了,對(duì)于其他人而言軍訓(xùn)苦不堪言,對(duì)于方丘來說,小菜一碟。
陳聰吃完早飯也來到了操場(chǎng),看到方丘后,徑直走了過來。
“方丘?!?/p>
陳聰來到方丘面前喊道。
方丘看向陳聰,他第一時(shí)間就知道對(duì)方朝自己走來。
也清楚對(duì)方的目的,只要不是傻子,他那么詭異的消失,肯定懷疑揣測(cè)。
“有事?”
“找時(shí)間,較量一下?”
陳聰盯著方丘臉,意圖找到任何如他所猜測(cè)的神色。
“沒興趣?!?/p>
方丘直接說道。
“別急著拒絕啊,只是簡(jiǎn)單切磋一下,點(diǎn)到為止。”陳聰進(jìn)一步說道。
“還是沒興趣?!狈角鹫f道。
陳聰沉默了,他沒想到方丘拒絕的如此決然,按理說對(duì)方如果是練武之人,應(yīng)該非常有血性,遇到挑戰(zhàn)應(yīng)該直接應(yīng)戰(zhàn),沒想到對(duì)方根本沒興趣。
難道他猜測(cè)錯(cuò)了?
沉吟了一下,他盯著方丘的眼睛問道:“你早上怎么突然消失了,我找你來著沒找到你。”
“這個(gè)啊,我回宿舍睡覺了。”
方丘說道。
陳聰還想再問,這時(shí)教官來了,立刻吹哨集合。
他只能作罷,前去列隊(duì)。
他準(zhǔn)備再找機(jī)會(huì),哪怕偷襲也要試出來方丘到底是不是練武之人。
好不容易找到一個(gè)練手的,他怎么會(huì)翻過!
“全體都有,向右看齊!向前看!”
教官一聲喝道,排好隊(duì)的所有人齊刷刷的轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋。
“立正!”
“稍息!”
“好!告訴大家,從今天開始練習(xí)正步走,前三排蹲下!我給大家示范一下標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,大家仔細(xì)看!”
教官快速講解完,就讓所有人開始訓(xùn)練了。
雖然昨天下了一整天的雨,但今天空氣中沒有絲毫涼爽的感覺。
夏季九月,烈日炎炎,整個(gè)三班一排排學(xué)生全都間隔一一米左右,右臂橫胸,左腿抬起,在那里站定勢(shì)。
這個(gè)所有軍訓(xùn)中最累的動(dòng)作。
腳抬起力,腳尖繃直,還得離地二十五公分,不能絲毫晃動(dòng)。
剛過一分鐘,三班所有學(xué)生都受不了了,要么身體要么腿開始晃動(dòng)起來。
有的甚至腿承受不住,放下在趕緊抬起來。
只有方丘和陳聰站的穩(wěn)穩(wěn)的,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的連教官都說不出什么來。
看到兩人,教官高虎露出滿意的神色。
據(jù)說上面今年要招兵,還讓他們各位教官留意一下有沒有好苗子。
之前他還覺得大學(xué)生經(jīng)過三年高考下來哪還有什么好苗子,但這幾天訓(xùn)練后他發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)人就是好苗子,身體素質(zhì)不是一般的強(qiáng)悍,甚至比他都厲害。
不過,如果說陳聰那肌肉繃緊五大三粗的樣子,有如此身體素質(zhì)他并不奇怪。
可方丘這個(gè)看起來更像小白臉?biāo)频募一锞谷挥羞@樣的素質(zhì),就實(shí)在太出人意料了!
看著兩個(gè)人,教官高虎心中不禁嘿嘿一笑,他想考校一下兩個(gè)人到底多厲害。
按照平常訓(xùn)練,一分鐘大家受不了了,就該換腿了,但是他這次就是不喊換腿,他倒要看看這兩人能堅(jiān)持多久。
又一分鐘過去了。
兩人依舊紋絲不動(dòng)。
班里其他人的腿都抬不起來了,全都點(diǎn)著地,拼命想抬起,可腿根本不聽話。
這個(gè)時(shí)候大家也發(fā)現(xiàn)方丘和陳聰兩人的異常,看到兩人還筆直的在哪站著,腿臉晃都沒晃,心中不禁大贊一句:
牛逼!
又過一分鐘后,所有人也都停了下來,發(fā)現(xiàn)教官根本沒管他們,趕緊偷懶,眼睛卻一直看向陳聰和方丘。
陳聰心中也憋著勁跟方丘較量,可撐到四分鐘已經(jīng)快是他的極限了。
他覺得方丘也差不多。
又過三十秒,陳聰?shù)母咛У淖笸乳_始劇烈抖動(dòng)起來。
他看了一眼方丘,依舊筆直的站著,如雕塑一般,心中不禁有些頹挫敗。
教官高虎也察覺到了陳聰?shù)搅藰O限,心中雖然對(duì)這個(gè)時(shí)間也很驚訝,畢竟沒專門練過這個(gè),能堅(jiān)持到這個(gè)時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
最讓他驚訝的還是方丘。
這家伙從一開始就一副風(fēng)輕云淡的樣子。
現(xiàn)在還是一副風(fēng)輕云淡的樣子。
似乎那不是他的腿似得!
教官高虎暗嘆一句,這場(chǎng)較量方丘贏了,贏了他看好的陳聰。
這小子深藏不漏啊!
班里其他學(xué)生也注意到陳聰有些堅(jiān)持不下去了,心中驚訝于方丘竟然戰(zhàn)勝了五大三粗的陳聰,要知道陳聰可是會(huì)功夫的,方丘竟然能力壓他,實(shí)在太出他們意料了。
朱本正、孫浩、周小天心中更加哀嚎。
又大了!陰影又大了!
教官高虎見繼續(xù)下去也沒意思了,立刻喝道:“二!換腿!”
所有人趕緊向前邁一步,左腿落下,右腿抬起。
動(dòng)作很是慌亂,只有方丘堅(jiān)定往前邁了一步,右手放下,左手臂抬起放在胸前,右腿同時(shí)抬起。
動(dòng)作剛正有力,一氣呵成。
看到他的動(dòng)作,教官都不得不贊嘆一句標(biāo)準(zhǔn)。
操練繼續(xù)。
上午操練完,大家吃完午飯簡(jiǎn)單午休了一會(huì),下午繼續(xù)。
到了下午,烈日正濃。
所有人都無精打采的在烈日下硬挺著。
只有方丘還是一副風(fēng)輕云淡的樣子。
下午三點(diǎn),這邊,方丘所在的三班繼續(xù)操練著,他們對(duì)面其他學(xué)院的班級(jí)卻騷亂了起來。
似乎有個(gè)人突然摔倒在地了,抱著腳痛的叫了起來。
雖然離的有段距離,但是方丘還是敏銳的發(fā)現(xiàn)那個(gè)臉色有些慘白。
看來不是簡(jiǎn)單的小傷,也不是裝的。
教官高虎讓他們學(xué)生立刻原地休息,自己趕緊跑到另一個(gè)班去找對(duì)方教官了。
軍訓(xùn)可是軍隊(duì)任務(wù),他們都是當(dāng)了好幾年的兵的士官了,可不想戰(zhàn)友因?yàn)橐粋€(gè)軍訓(xùn)事故被處分離開軍營(yíng)。
不遠(yuǎn)處醫(yī)療點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員也趕來了。
但似乎并沒有什么作用。
正在喝水的方丘目光看向遠(yuǎn)處的班級(jí),他看到已經(jīng)有人撥打120了。
而那個(gè)學(xué)生也被眾人抬向陰涼處。
那個(gè)學(xué)生的右腳鞋盒襪子已經(jīng)被脫了下來,眾人抬著他路過方丘所在班級(jí)的時(shí)候,方丘看向那個(gè)學(xué)生的右腳。
無明顯外傷。
無外傷,又疼成這樣……
方丘想到了昨天晚上在現(xiàn)代骨科書籍上看到的一種骨折的癥狀。
疲勞性骨折!
這種骨折多是因?yàn)楣趋老到y(tǒng)長(zhǎng)期受到非生理性應(yīng)力所致,好發(fā)于脛骨、跖骨和橈骨,這些應(yīng)力集中的部位,是常見訓(xùn)練傷之一,而且最重要的一點(diǎn)是在部隊(duì)訓(xùn)練中發(fā)病率較高。
想到這,他不禁有種想試試的沖動(dòng),看看自己是否判斷正確。
他現(xiàn)在雖然是在正骨控境期,但是想再提升友境,必須多多實(shí)踐,方能熟能生巧達(dá)到友境。
所以他想提升必須不失時(shí)機(jī)抓住每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),要知道這種實(shí)踐機(jī)會(huì)可不是常有。
這時(shí),教官高虎走了過來,吹哨集合。
等大家重新站好隊(duì)之后,教官高虎喊道:“下面我們繼續(xù)?!?/p>
“報(bào)告!”
突然這時(shí)人群中想起一聲報(bào)告聲。
“說!”
教官高虎將目光看向方丘。
這好像是軍訓(xùn)一個(gè)星期以來,第一次聽到這家伙喊報(bào)告。
別人都有個(gè)鞋帶開了,皮膚癢了,頭昏了,累了等情況喊聲報(bào)告,這家伙一次都沒有!
這破天荒的一次,這小子要干什么呢?
他很好奇。
“我想去看看那個(gè)學(xué)生?!?/p>
方丘高聲說道。
此言一出,教官包括全班學(xué)生全都一愣。
不明白方丘為什么會(huì)有這個(gè)請(qǐng)求。
“你同學(xué)?還是你朋友?”
教官問道。
“報(bào)告!都不是!我懂些醫(yī)療知識(shí),我想去關(guān)心一下同學(xué)!”
方丘回答道。
聞言,全班學(xué)生都驚訝了。
他們考入江中醫(yī)之前對(duì)中醫(yī)了解都不多,現(xiàn)在竟然有人說懂些醫(yī)療知識(shí),還想去看看,這差距有點(diǎn)大吧?
高虎疑惑的看了一眼方丘,雖然這個(gè)要求有點(diǎn)奇怪,但他還是同意了。
“五分鐘夠嗎?”
“報(bào)告!夠了!”
“好!出列!”
方丘立刻小跑著來到陰涼處學(xué)生那里。
那里除了學(xué)生,只有對(duì)方教官、和兩個(gè)醫(yī)務(wù)處人員。
“報(bào)告!我奉我們教官的命令來看一下同學(xué)!”
方丘來到教官面前,直接來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,然后撒了善意的謊言。
他要是不這么說,估計(jì)直接被趕跑了,根本不會(huì)有機(jī)會(huì)接近受傷的學(xué)生。
教官也沒多想,同意了方丘的看望。
方丘立刻來到學(xué)生面前,也顧不得腳臭不臭了,拿起同學(xué)的腳問道:“哪里疼?”
學(xué)生滿臉痛苦之色的指著腳背上大腳趾上面的部位。
跖骨!
這個(gè)位置正是疲勞性骨折易發(fā)位置。
方丘左手直接附上了學(xué)生的腳背面,右手抓住腳大腳趾一側(cè)和腳底。
腦海中慢慢出現(xiàn)了隱約的整個(gè)雙手覆蓋位置的形象圖。