《我真的想重生啊》 章節(jié)介紹

《我真的想重生啊》是劍刃舞者的一部男頻小說，題材為都市類型，劍刃舞者刻畫人物極為生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讓人讀來津津有味!《我真的想重生啊》第3章內(nèi)容簡(jiǎn)介：重生者的嘴都是開光的。當(dāng)然，如果葉青蕓不信，陳飛揚(yáng)是無所謂的，反正受損失的又不是自己。.........

《我真的想重生啊》 第三章 工作要精益求精 在線試讀

重生者的嘴都是開光的。

當(dāng)然，如果葉青蕓不信，陳飛揚(yáng)是無所謂的，反正受損失的又不是自己。

無非就是賺筆啟動(dòng)資金，這只羊沒毛，換一只薅就行了，人民幣上又沒寫名字。

陳飛揚(yáng)自然不會(huì)把所有雞蛋放一個(gè)籃子里，單線操作效率太低，不符合重生者的格調(diào)。

雙線，多線才是基本操作。

對(duì)于發(fā)展規(guī)劃，陳飛揚(yáng)心里有個(gè)譜，前期本錢少，要在學(xué)校內(nèi)外做文章，積累到一定程度后，再走出去。

要在學(xué)生身上賺錢不難，在附近隨便開家面攤都能賺到錢，但這是辛苦錢，而且很難成氣候。

要做大做強(qiáng)，就得借助學(xué)校的力量。

啟動(dòng)資金只是很小的一方面，更重要的是，得有一個(gè)身份。

陳飛揚(yáng)瞄準(zhǔn)了一個(gè)位置——校學(xué)生會(huì)主席。

前世的時(shí)候，本來陳飛揚(yáng)是學(xué)生會(huì)主席的熱門人選，但被童波搶了。

更過分的是，原本預(yù)訂給陳飛揚(yáng)的一個(gè)保研名額，后來也被童波給搶了。

后來童波留了校，混成了一個(gè)不大不小的領(lǐng)導(dǎo)，每年都要在迎新生的大會(huì)上裝逼。

“同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)只是萬里長(zhǎng)征第一步，持續(xù)的努力才能決定你最終能走多遠(yuǎn)。

想當(dāng)年我剛讀大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)很出風(fēng)頭，但他不思進(jìn)取。

我很快就超過了他，后面距離越拉越大?，F(xiàn)在我坐在這里講課，而他在哪里呢？

在吃軟飯。

我很為他惋惜，他的名字我到現(xiàn)在都記得，叫陳飛揚(yáng)......”

......

陳飛揚(yáng)做了一些準(zhǔn)備，第二天下午去了新來的輔導(dǎo)員付正剛老師的辦公室。

隔著虛掩的門，陳飛揚(yáng)聽到里面談話的聲音。

“童波同學(xué)，你真的不用再忙活了，你都來了三天了，辦公室已經(jīng)打掃得很干凈了?！?

“我對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，一向是精益求精，以后在付老師的指導(dǎo)下干活，您可千萬要對(duì)我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?！?

“看來童波同學(xué)很要求進(jìn)步嘛，我剛調(diào)過來，你是第一個(gè)來我辦公室的。咱們打開天窗說亮話，你是盯上學(xué)生會(huì)主席的位置了？”

“付老師您慧眼如炬，什么都瞞不了您。您可別覺得我功利，我是尊重領(lǐng)導(dǎo)。不像某些人飄了，不把付老師您放在眼里。”

“哦，有這樣的人？”

“有個(gè)人，以前很會(huì)裝孫子，把老師伺候地舒舒服服，得到了很多好處。這個(gè)人才是真正的勢(shì)利眼，基本預(yù)定了一個(gè)保研名額之后，就過河拆橋了。

現(xiàn)在換付老師您來學(xué)生會(huì)指導(dǎo)工作，他可不把您放在眼里。我可是聽說了，他私下里到處跟人說，您就是一個(gè)吃軟飯的?！?

“這人是誰?。俊?

童波正要回答，突然門被推開，一個(gè)聲音傳來。

“你直接報(bào)我的身份證號(hào)碼得了?！?

看著陳飛揚(yáng)一臉平靜地走進(jìn)來，童波的臉色一下子就黑了，眼中的憤恨一閃而逝。

陳飛揚(yáng)像是什么事都沒發(fā)生一樣，風(fēng)度翩翩，閑庭信步。

“付老師你好，我是陳飛揚(yáng)?！标愶w揚(yáng)從兜里掏出一包“紅梅”，抽出一根，要遞給付正剛。

付正剛連連擺手：“我不抽煙的?！?

陳飛揚(yáng)看了一眼辦公桌上的煙缸，里面還有半截?zé)熎ü伞?

陳飛揚(yáng)不動(dòng)聲色，隨手把整包煙丟在辦公桌上，背著手在辦公室里踱步，檢查了一遍衛(wèi)生情況。

“老童，這里有灰塵，擦一下?！?

“老童，去倒一下垃圾桶。”

“老童，再拖一下地?！?

童波的臉漲得通紅：“陳飛揚(yáng)，你憑什么指揮我？”

“我不是在指揮你，而是在教你如何為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)?！标愶w揚(yáng)說道：“你在付老師這里磨了三天洋工，這可不行，咱們的工作要精益求精。”

童波被氣得差點(diǎn)吐血。

最讓他鬧心的是，偏偏還沒法反駁。

他要是甩手不干了，付老師會(huì)怎么想？

他很想破口大罵，可是當(dāng)著老師的面，形象不能丟。

只能在心里罵，然后乖乖地重新拖地。

陳飛揚(yáng)指揮了一番之后，悠哉悠哉地坐了下來，從隨身的書包里拿出一個(gè)掌上游戲機(jī)，玩起了俄羅斯方塊。

付正剛眼皮一跳，下意識(shí)地往屏幕上望。

作為重生者，陳飛揚(yáng)太清楚付正剛的愛好了。

那可是個(gè)游戲發(fā)燒友，看到游戲機(jī)就走不動(dòng)路。

“付老師，我技術(shù)太差，你幫我通通關(guān)。”陳飛揚(yáng)將游戲機(jī)遞過去。

付正剛搓搓手，下了很大的決心才拒絕了陳飛揚(yáng)：“我不玩游戲的。”

童波以為陳飛揚(yáng)的馬屁拍在了馬腿上，心里總算爽了一些，冷哼了一聲：“玩物喪志。”

付正剛聽到這句話，臉上沒有表情，心里卻是一陣不舒服。

陳飛揚(yáng)一邊玩游戲，一邊對(duì)付正剛說道：“付老師，聽說你的愛人是計(jì)算機(jī)學(xué)院蔡院長(zhǎng)的女兒，這可太好了，咱們學(xué)生會(huì)的工作好開展了?！?

空氣一下子有些凝結(jié)。

童波差點(diǎn)忍不住笑出聲來，心說：“陳飛揚(yáng)這個(gè)傻子，居然當(dāng)面說付老師吃軟飯，就等著被收拾吧。勞資這次的學(xué)生會(huì)主席位置，穩(wěn)了！”

雖然很想看陳飛揚(yáng)挨罵，但童波尋思著要是自己在場(chǎng)，付老師不太好發(fā)作，趕緊主動(dòng)告辭，把戰(zhàn)場(chǎng)讓出來。

“付老師，我先走了?！蓖闷鹱约旱陌?，離開了辦公室。

嘴里還哼著小曲。

付正剛看著陳飛揚(yáng)，面無表情，一言不發(fā)。

“現(xiàn)在改革開放了，大家的思潮都變了，沒什么不好說的?！标愶w揚(yáng)說道：“朝中有人好做官，付老師只要干出成績(jī)來，進(jìn)步空間大大的，不用在乎別人的閑言碎語?！?

付正剛當(dāng)然明白，自己是靠關(guān)系進(jìn)來的，外人的閑言碎語是避免不了的。只有自己干出成績(jī)，才能堵住別人的嘴。

但是做學(xué)生工作，哪那么容易出成績(jī)？

陳飛揚(yáng)從包里拿出一疊材料，遞給付正剛：“這是我的一點(diǎn)想法，請(qǐng)付老師斧正?！?

“一項(xiàng)惠及數(shù)百貧困生的勤工儉學(xué)項(xiàng)目企劃書......”

付正剛眼前一亮，正要仔細(xì)閱讀。

陳飛揚(yáng)突然從辦公桌上的一疊文件里，抽出了一個(gè)信封，里面有兩張大團(tuán)結(jié)。

“付老師，童波好像給你留了一個(gè)紅包?！?/p>