《我的老師有系統(tǒng)》 章節(jié)介紹
《我的老師有系統(tǒng)》是目前在校園非常盛行的一部小說,該小說由作者生花妙筆編著,主角分別是葉逸峰葉蓉,備受學生一族的喜愛!小說《我的老師有系統(tǒng)》第3章主要內(nèi)容:“行,那我就給你解釋一下好了。全能名師系統(tǒng)里什么技能都有,只需要你有足夠的點數(shù)便可以.........
《我的老師有系統(tǒng)》 第三章 在他們面前裝 在線試讀
“行,那我就給你解釋一下好了。全能名師系統(tǒng)里什么技能都有,只需要你有足夠的點數(shù)便可以兌換?!?/p>
系統(tǒng)解釋道,“每種技能總共分為五級:SABCD。你是英語專業(yè)的,所以自帶英語技能A級。想要其他技能,你就要替別人解決問題,獲得別人的敬佩來增加自己的技能點數(shù)。敬佩級別分為初、中、高、超高四個級別,獎勵的點數(shù)分別為1、10、50和100?!?/p>
“D級技能只需要100點即可兌換,C級500點,B級1000點,A級3000點,S級5000點。除了兌換技能之外,系統(tǒng)還擁有寶箱商城,相對應的技能級別點數(shù)可兌換相對應級別的寶箱。也就是說,100點能兌換一個D級寶箱,依此類推。”
“最后,系統(tǒng)還有一個抽獎機,單抽一次500點,十連抽4000點。抽獎絕不會空手,有可能抽到技能或者寶箱,只不過想要抽出物超所值的技能或?qū)毾洌侵荒芸磕阕约旱娜似妨?。解釋完畢,over?!?/p>
系統(tǒng)講解完了,以現(xiàn)在葉逸峰的聰明程度,自然將這些信息記在了腦子里。
不過單單把使用說明記下來也沒用,想要增加技能點數(shù),就必須不斷地讓人敬佩自己,越佩服越好。
怎么才能讓別人佩服?那就是在他們面前裝逼……
哦不,是用自己豐富的學識來折服他們!
知道了怎么得到技能點數(shù)之后,葉逸峰便朝著王媛媛的母親說道:“王太太,我何止是數(shù)學不錯啊,所有的學科我都不錯好嗎?”
葉逸峰之所以知道王媛媛姓王,那是因為他看到了卷子上的名字,稱呼王媛媛母親王太太一點問題都沒有。
見葉逸峰竟然這般大言不慚,王媛媛有點兒生氣了。
你這老師連自己的英語學科都教不好,還有臉在我媽面前裝逼?
還想給你留點臉面呢,好吧,既然你自己這么不要臉,那就別怪我拆穿你了!
想到這兒,王媛媛拿出一張化學卷子,戲謔地看著葉逸峰:“葉老師,既然你所有學科都不錯,那你幫我分析一下我這份化學卷子問題出在哪里?!?/p>
高一年級今天發(fā)月考試卷,王媛媛的書包里多得是卷子。
“好?!比~逸峰接過化學卷子,AR眼一掃,結(jié)果立刻出來了,“你這份化學卷子最大的問題在于你沒弄清楚置換反應和復分解反應,還有幾個實驗的過程不熟悉,應該是你上課不認真看老師做實驗造成的?!?/p>
護士王太太聽不懂葉逸峰講得對不對,不過她看到自己女兒王媛媛臉上的神情便知道葉逸峰說得沒錯了,內(nèi)心甚是佩服:“這老師厲害啊!”
“叮,得到家長的高級敬佩,獎勵50個技能點,總點數(shù)100點。”系統(tǒng)的聲音在葉逸峰腦子里再次響起,他腦海中的數(shù)字50也變成了100。
“哈哈,實在是太6了!”葉逸峰開心得不得了,再多來幾次,這點數(shù)就會呼呼往上漲,自己就能多換幾項技能了,“還有沒?我再給你多分析幾份卷子。”
“我還真就不信邪了!”王媛媛把自己這次月考的卷子全都拿了出來,“葉老師,你全部幫我看看?!?/p>
“好?!比~逸峰看了一眼這些卷子,“語文卷子文言文知識不扎實,作文寫作能力弱,閱讀能力不強……”
“英語卷子的主要問題在于完成時的主動語態(tài)以及被動語態(tài),詞匯量不過關(guān)直接導致閱讀理解能力弱……”
“生物學科的問題主要在于線粒體和葉綠體的比較這方面知識沒過關(guān)……”
“地理科的問題是對各種類型的氣候產(chǎn)生了混淆,是你自己復習沒到位,記憶不牢固……”
看著葉逸峰把自己所有學科的卷子全都分析了一遍,而且和自己的老師所說的不相上下,王媛媛滿臉驚呆,一時之間不知道說什么好了。
葉逸峰才不管王媛媛怎么想的,他只知道自己從王太太那兒得到的點數(shù)呈五十五十的增長,九科的卷子賺了四百五十個點!
這還不止,全部學科的佩服點數(shù)賺完了之后,王太太忍不住冒出了一句:“葉老師真的是全才??!你是我見過的最優(yōu)秀的老師!”
這句話一說出口,葉逸峰的腦子里又響起了系統(tǒng)報點數(shù)的聲音:“學生家長對宿主您的佩服有如海嘯般排山倒海,一發(fā)不可收拾,獲得系統(tǒng)點數(shù)100點,總數(shù)550點。”
葉逸峰樂得合不攏嘴,可是他只能藏在心里高興,不敢表現(xiàn)出來,要不然肯定會被王家母女當成傻子一樣看。
“一定是這家伙記得高中時候所學的知識,一定是這樣。”王媛媛沉默了許久,也不知道說什么好,只能把這些歸結(jié)于葉逸峰高中時候的學習基礎(chǔ)很扎實。
所以,她并不佩服葉逸峰,葉逸峰沒辦法從她那兒得到任何一個點數(shù)。
“葉老師,你沒事了?”一個長得還不錯的女人走了進來,身邊跟著一名衣著光鮮的年輕男子。
這女人將手上拎著的一袋水果放在桌子上,面無表情地說道:“你說你沒事跑頂樓去干什么,故意找雷劈嗎?”
這女人是寧海市第十中學的辦公室主任劉鈺,說實話,如果不是學校非得讓她來醫(yī)院看望葉逸峰,她真心不想來。
為什么?因為她看不起葉逸峰??!
在她眼中,葉逸峰就是一個矮搓窮的廢宅,雖然葉逸峰一米七多,并不矮。
有葉逸峰這么一個同事,她覺得很丟臉。
被酒精燒壞腦子的時候,葉逸峰被人鄙視的時候感覺還沒那么強烈。
不過現(xiàn)在他已經(jīng)恢復了正常,而且似乎變得比以前更加聰明敏銳,所以他能非常清晰地感受到這個女人對自己的強烈輕視。
再加上這女人一進來就出言挖苦,葉逸峰忍不住開口反擊:“我只是不小心而已,好歹同事一場,你這女人沒必要嘴巴這么毒吧?”
劉鈺非常驚訝地看著葉逸峰,因為她發(fā)現(xiàn)以前罵不還口的葉逸峰今天竟然敢反抗了,那還了得:“我有說錯嗎?整個寧海市教育界都知道你是個腦殘的老師,能做出故意找雷劈的事情也不足為奇啊!”