《最強(qiáng)修仙小學(xué)生》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)，它像情感導(dǎo)師，為你指點(diǎn)迷津，一路暢行。這部小說(shuō)是《最強(qiáng)修仙小學(xué)生》，由作者一言二堂撰寫?！蹲顝?qiáng)修仙小學(xué)生》第9章主要內(nèi)容簡(jiǎn)述：令眾小學(xué)生驚呼的一幕還在繼續(xù)，當(dāng)凌天把第一頁(yè)的乘法計(jì)算題做出來(lái)后，他并沒有停筆，而是翻開第二頁(yè)繼續(xù)做了.........

《最強(qiáng)修仙小學(xué)生》 第9章 簡(jiǎn)直侮辱智商 在線試讀

令眾小學(xué)生驚呼的一幕還在繼續(xù)，當(dāng)凌天把第一頁(yè)的乘法計(jì)算題做出來(lái)后，他并沒有停筆，而是翻開第二頁(yè)繼續(xù)做了起來(lái)。

很快就有人發(fā)現(xiàn)了了不得的一幕。

“天啊，他居然在做除法的計(jì)算題！”

“不可能吧，除法老師連我們都沒教，他怎么可能會(huì)做！”

“這是真的，你們快看！”

一群三年級(jí)的小學(xué)生頓時(shí)圍了上去，凌天居然真的在做除法計(jì)算題，而且下筆飛快，仿佛不需要思考，看一眼就能得到答案。

不多時(shí)，凌天就把第二頁(yè)的除法計(jì)算題都做了出來(lái)，這時(shí)凌天才是緩緩放下了鉛筆，搖了搖頭，語(yǔ)氣輕鄙的說(shuō)道：“這題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是在侮辱我的智商啊?！?/p>

一時(shí)間，教室里響來(lái)了無(wú)數(shù)三年級(jí)小學(xué)生口吐白沫，暈倒在地上的聲音。

小美和小胖望著凌天的目光早已經(jīng)滿是金光，各種崇拜，各種仰慕。

“現(xiàn)在可以把棒棒糖還回給我們了吧?！边@是，凌天才是抬頭望著史小明問(wèn)道。

史小明此時(shí)如同入魔一般呆若原地，聽到凌天這話后，他頓時(shí)跳了起來(lái)：“不可能，你怎么可能會(huì)做這些題，你作弊！”

“我作弊？我怎么作弊？”凌天聞言，冷冷一笑：“解題的要求是你提出的，題也是你給的，就連鉛筆也是從你們這里拿來(lái)的，我怎么作弊了。”

史小明聞言，頓時(shí)詞窮，凌天見此，直接拿起史小明書桌上的棒棒糖，塞回到小胖手里后，就準(zhǔn)備走。

叮鈴……恰在這個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響起，一名年輕靚麗的女老師從教室走了進(jìn)來(lái)。

“好了，同學(xué)們，準(zhǔn)備開始上……”課字還沒說(shuō)出出來(lái)，她便看到講臺(tái)前站著三個(gè)像是學(xué)前班的小屁孩，她不由好奇的問(wèn)道：“你們?nèi)齻€(gè)學(xué)前班的小鬼，上課了怎么還不快回自己班的教室，你們的哥哥姐姐們要開始上數(shù)學(xué)課了噢?！?/p>

“老師，我們現(xiàn)在就回去?！毙∶缆冻鲆粡?zhí)鹈赖男⌒θ?，甜甜的和那名女老師說(shuō)道。

“快回去吧，不然你們的老師就該著急了。”那名年輕靚麗的女老師笑著說(shuō)道。

凌天三人這才快步的往教室外跑去。

“哎，跑慢點(diǎn)，不然會(huì)摔跤的?！蹦敲贻p亮麗的女老師看到三個(gè)小鬼的動(dòng)作，連忙喊道，看到三個(gè)小屁孩走遠(yuǎn)后，才是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)班里的同學(xué)們說(shuō)道：“好了，同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)除法……”

轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)班上的小學(xué)生們都像是入了魔障一樣坐在凳子上，一言不發(fā)，而史小明跟著拿著一本數(shù)學(xué)計(jì)算題呆若木雞般站在原地。

何雪黛眉微皺，她今年才剛畢業(yè)，成為了這座小學(xué)的一名普通數(shù)學(xué)教師，對(duì)管小孩上還沒啥經(jīng)驗(yàn)，而這個(gè)班的小孩子又特別的調(diào)皮搗蛋，讓她頭痛不已，她不由臉上裝出一副兇兇的表情，沖著史小明問(wèn)道：“史小明，都上課了，你怎么還不坐下?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，史小明才有些神不守舍的開口問(wèn)道：“老師，你能幫我看看，這上面的計(jì)算題做的對(duì)嗎？”

“史小明，老師知道你愛好學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在是上課時(shí)間，等下課了，老師再幫你檢查練習(xí)題好嗎？”聽到史小明這話，何雪心情才好了許多，看來(lái)這群孩子雖然調(diào)皮，但還是挺熱愛學(xué)習(xí)的。

“老師，你就看看吧，我們要是不知道這題做的是對(duì)是錯(cuò)的話，根本就無(wú)心思上課?！笔沸∶靼蟮?。

“我們？”何雪這個(gè)時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，她看了一眼其他同學(xué)，他們都是紛紛贊同史小明的話，齊齊點(diǎn)頭。

“好吧?！焙窝┮姶?，知道今天不幫史小明看看對(duì)錯(cuò)是不行的了，接過(guò)史小明的乘法計(jì)算題，當(dāng)她看到第一頁(yè)的乘法計(jì)算題的時(shí)候，臉色不由微變。

“史小明，這些題都是你自己做的嗎，居然一道都沒錯(cuò)!”何雪有些驚訝和史小明問(wèn)道，她知道史小明的性格，平時(shí)大大咧咧的，即便是會(huì)做的題，他都有可能會(huì)做錯(cuò)。

而第一頁(yè)計(jì)算題的答案不僅全部作對(duì)，而且整齊排列，一氣呵成，仿佛是打印上去的一般。

聽到何雪的話后，史小明和其他同學(xué)都是有些愕然，史小明連忙說(shuō)道：“老師，你再看看第二頁(yè)?！?/p>

當(dāng)何雪看到第二頁(yè)后，臉色頓時(shí)從驚訝變成了生氣，她二話不說(shuō)就揪起了是小明的耳朵。

“啊，老師疼疼疼，別揪耳朵，我做錯(cuò)什么了。”史小明吃痛，連忙說(shuō)道。

“好啊，你個(gè)史小明，枉我剛才還以為你認(rèn)真學(xué)習(xí)了，原來(lái)你不是認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)了，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)了作弊是吧,說(shuō)，你是不是讓你姐姐幫你做計(jì)算題了.”何雪滿臉怒意道.

“沒有，絕對(duì)沒有。”史小明連忙解釋，話還沒完，何雪揪著史小明的纖纖玉手又是一揪。

“還說(shuō)沒有，這除法計(jì)算題我都沒教，你怎么可能全會(huì)做了，而且還全對(duì)了!”何雪怒瞪著史小明說(shuō)道。

何雪這話一出，全班同學(xué)都是一陣嘩然。

“他居然真的會(huì)做，而且還全部做對(duì)了。”

“這太恐怖了吧，這可是除法，看何雪老師那驚訝的樣子就知道，這些題到底有多難。”

“史小明的姐姐好像在讀初中吧，難道說(shuō)，這些復(fù)雜的計(jì)算題要初中的大哥哥大姐姐們才會(huì)嗎？可那小屁孩不是才學(xué)前班嗎？”

“天啊，他是怎么做到的。”

教室里交頭接耳，各種議論喧嘩聲不絕。

“吵什么吵，不知道在上課嗎？”聽到教室里這吵雜的聲音，何雪開口怒斥道，全班同學(xué)頓時(shí)嚇得閉上了嘴巴，何雪也是從只言片語(yǔ)中聽到了“他”這個(gè)字。

“史小明，到底怎么回事？”何雪揮了揮手中的計(jì)算題，望著史小明問(wèn)道。

“老師，這，這題不是我做的。”史小明低下頭，怯怯的說(shuō)道。

“我就說(shuō)嘛，你怎么可能會(huì)做這題，是不是又讓你姐姐做了！”何雪略帶生氣的語(yǔ)氣說(shuō)道，上次史小明就叫過(guò)他姐姐幫他做數(shù)學(xué)題，被自己發(fā)現(xiàn)了后，怒斥了一頓，想不到還是死心不改。

”老師，不，不是！“誰(shuí)知史小明卻搖了搖頭，語(yǔ)氣弱弱的說(shuō)道：

“是學(xué)前班的一個(gè)小屁孩……”

“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍！”何雪臉色大變，像是聽到了什么不可思議的事情一般，她一把拽住史小明的手問(wèn)道。