《戰(zhàn)鷹世紀(jì)》 章節(jié)介紹

《戰(zhàn)鷹世紀(jì)》的作者特洛伊之冬，憑借腦洞大開的另類寫作方式而受到讀者的歡迎，可以說收獲鐵粉無數(shù)。《戰(zhàn)鷹世紀(jì)》第1章內(nèi)容介紹：公元?dú)v末期，持續(xù)發(fā)展數(shù)千年的人類文明終于停下了匆匆的腳步。地球再也沒有任何能源可以提供給人類，反而因生態(tài)被嚴(yán)重破壞開始.........

《戰(zhàn)鷹世紀(jì)》 第一章 劫后 在線試讀

公元?dú)v末期，持續(xù)發(fā)展數(shù)千年的人類文明終于停下了匆匆的腳步。地球再也沒有任何能源可以提供給人類，反而因生態(tài)被嚴(yán)重破壞開始用各種方式懲罰寄居其上的所有生物。核能、地?zé)?、太陽能等新型能源還不足以支撐起人們龐大的需求量，因此工業(yè)停滯、交通癱瘓?jiān)谒y免，越來越多的城市陷入混亂局面，各國(guó)政局處于前所未有的動(dòng)蕩時(shí)期，較弱小的國(guó)家更是整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系全盤崩潰，大規(guī)模暴亂和政變比比皆是。

現(xiàn)在的情況是，正在銳意發(fā)展的新型能源系統(tǒng)最少還需要10年時(shí)間才能全面取代燃?xì)夂褪停@10年將是一個(gè)文明科技急速倒退的時(shí)期，預(yù)計(jì)會(huì)倒退50年以上。更可怕的是，還要用更長(zhǎng)時(shí)間來恢復(fù)被打亂的社會(huì)體系與制度。

就是在這樣一種狀態(tài)下，一口海底油田在南大西洋被發(fā)現(xiàn)，而發(fā)現(xiàn)它的探測(cè)船屬于一支多國(guó)科考隊(duì)。

有了這口巨大的油田就足以渡過目前青黃不接的困難時(shí)期。但只限于一個(gè)大國(guó)的消耗量。如果該科考隊(duì)所屬12個(gè)國(guó)家瓜分，則是杯水車薪。

和大部分國(guó)際首腦會(huì)議一樣，長(zhǎng)達(dá)月余的會(huì)談始終無法得出一個(gè)令所有人滿意的分配方案。于是一支支艦隊(duì)悄然現(xiàn)身該海域，其中不乏那12個(gè)國(guó)家之外的覬覦者。

在后來的統(tǒng)計(jì)中，這場(chǎng)投入戰(zhàn)艦過千艘、戰(zhàn)機(jī)超過十萬架的空前海戰(zhàn)所消耗的燃料其實(shí)早已超過了那口油田的預(yù)測(cè)儲(chǔ)量。更為諷刺的是，自始自終都沒人能從那里抽出哪怕是一滴石油。

公元2145年11月4日，人類歷史上最為黑暗的一天。在海戰(zhàn)中失利的一方于雞飛蛋打的心態(tài)下向該海域發(fā)射了一枚小型核彈，頃刻間，勝方一支航母編隊(duì)灰飛煙滅。不到一小時(shí)，從五個(gè)方向襲來的彈頭光臨該國(guó)本土。不過在此之前，它已經(jīng)提前放出了手中所有的違禁武器，攻擊目標(biāo)極其散亂。戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí)后迅速波及到周邊其他國(guó)家，一枚劃過領(lǐng)空的彈頭就算不是以自己為目標(biāo)也必須在第一時(shí)間對(duì)其做出防御和反擊，這種情形使得更多國(guó)家加入到災(zāi)難中。

可以焚毀一切的熱波射線和電磁脈沖在大氣層內(nèi)激蕩，即使遠(yuǎn)在千多公里外的無辜者也遭受了慘重的傷亡。被波及的第三方憤怒了，越來越多的彈頭拖曳著毀滅的煙尾升空、隕落，遍體鱗傷的地球在高溫灼燒下哀嚎悲泣···短短幾小時(shí)，一切歸于平靜。只剩下廢墟般的城市和燃燒的森林，以及飄蕩在空中的灰燼和異塵。

也就是這一天，公元?dú)v宣告結(jié)束。幸存的那極少數(shù)人將之后的歲月稱為劫后歷。

······講到這里，歷史教授葛斯沉重地嘆息一聲，摘下眼鏡揉揉眉心。每次講訴這段歷史都令他心情壓抑，不能自己。

然后，葛斯帶回眼鏡，抬眼看了看下面那幾十個(gè)昏昏欲睡的大孩子，不禁再嘆一聲。即使在這半軍事化的學(xué)院里，歷史課程也只是可有可無的存在，學(xué)校不重視，學(xué)生更不當(dāng)回事！殊不知只有牢記歷史的教訓(xùn)才能避免他們重蹈覆轍??！

不過話說回來了，這間學(xué)院的課堂紀(jì)律終歸是比以前那個(gè)學(xué)校好太多了，至少?zèng)]人公然說話什么的。這樣想著，葛斯的心情平靜下來，清清喉嚨準(zhǔn)備繼續(xù)講課。無論如何，他得對(duì)得起校方付自己的薪水···“嗚---！”靜悄悄的教室里突然響起一串?dāng)嗬m(xù)而含糊的聲音，聽上去就像誰即將斷氣時(shí)發(fā)出的噓氣聲，雖然聲音并不大，但在這安靜的教室里卻已經(jīng)足夠明顯。至少葛斯不太靈光的耳朵也聽見了。

“嗯？”所有人的目光一起向著聲音發(fā)源地投去，學(xué)生們倒是因?yàn)檫@意外的發(fā)現(xiàn)來了精神。

居然····，太過分啦！葛斯緊緊盯著最后一排左邊角落那顆搭在桌子上的腦袋，感到心火上升。這家伙！你要睡覺也就罷了，居然大模廝樣打起呼嚕來！而且還是這種怪異至極的聲音。

“伍德，把他弄醒！”葛斯壓著火氣吩咐。

“是，教授！”

坐在瞌睡蟲旁邊的大胖子就是葛斯口中的伍德，此人白白胖胖，憨態(tài)可掬，一臉忠厚老實(shí)的傻笑，可惜那雙賊亮的小眼睛正在滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，還帶著詭計(jì)得逞的得意神情。

附近幾個(gè)學(xué)生顯然已經(jīng)洞悉玄機(jī)，一邊捂嘴偷笑，一邊沖伍德比比大拇指以示贊許。其他的學(xué)生則有些不知所措：這家伙平時(shí)睡覺也不打呼嚕呀？還有···，這聲音真的是人可以發(fā)出的？

伍德鄭重其事地起身，跨了半步站到瞌睡蟲身邊。其實(shí)兩人相距不過一米，伸出手就能搖醒對(duì)方。伍德之所以站起來只是利用自己的身體擋住葛斯的視線，然后飛快地用兩根指頭取出瞌睡蟲唇間那個(gè)玩具口哨。當(dāng)然，這玩意兒正是伍德自己在半分鐘前悄悄塞進(jìn)瞌睡蟲嘴里的···。

“小風(fēng)！小風(fēng)！快醒醒！”伍德這才連搖帶喊，同時(shí)忍住惡心將濕淋淋的口哨放進(jìn)褲兜里。

“···??？”瞌睡蟲迷迷糊糊抬起小半個(gè)腦袋“下課了？”

伍德花了很大力氣強(qiáng)忍著哈哈大笑的沖動(dòng)，用同情的目光看著這個(gè)叫小風(fēng)的同學(xué)“還沒，葛教授讓我弄醒你···”說完毅然將擋在葛斯和小風(fēng)之間的巨體挪回自己的座位上。哈哈！這下你還不死？

“睡得舒服嗎？凌風(fēng)”葛斯皮笑肉不笑地端起茶杯抿了一口，尋思著怎么教訓(xùn)一下這個(gè)可惡的壞小子。哼哼！你今天可算是落在我手里了！

至于其他學(xué)生，不約而同用幸災(zāi)樂禍的笑眼注視著局促不安的凌風(fēng)，其中有一些更是被他臉上那塊濕答答的口水印跡逗得笑出聲來。呵呵！活該！

凌風(fēng)，1米85的個(gè)頭，肩寬腰窄，膀粗腿長(zhǎng)，配上他最喜歡的黑色緊身皮衣褲更顯得“前凸后翹”，體型堪比學(xué)校門口那尊青銅騎士雕像。而且這家伙長(zhǎng)著一張非?！ぁぁて恋哪樀皟?。之所以說漂亮而不是英俊，是因?yàn)樗哪樔萑岷途碌萌缤⒆?，微微卷曲的咖啡色長(zhǎng)發(fā)又亮又柔順，晶瑩的褐色眼睛又大又圓，彎彎的睫毛比女孩子還長(zhǎng)，鼻子高高挺起，嘴唇輪廓分明，笑起來還有好看的酒窩······按理說，這樣一個(gè)男孩子再怎么也不至于像現(xiàn)在這般成為“全民公敵”，可為什么人人都一副恨不得揍他一頓的表情呢？這個(gè)說來話就長(zhǎng)了···簡(jiǎn)單說來，如果他不曾偷偷潛進(jìn)前軍事教官戴鵬的辦公室并且把一枚珍藏已久的鞭炮拆開，將里面的火藥倒進(jìn)教官煙斗里再用煙葉埋好，然后躲在窗外為里面突如其來的尖叫和毛發(fā)燒焦的氣味掩嘴偷笑；或者沒有在武技課程中仗著凌家精湛的刀法用木刀拍得眾人吱吱亂叫，末了還要耀武揚(yáng)威地奚落嘲笑大家；再比如說，和他親近如伍德者，只要你別開口肥豬、閉口肉球，還說人家胸脯像女孩子，伍德再怎么也不至于專門去買那個(gè)口哨。諸如此類的事情根本數(shù)不勝數(shù)，若要開個(gè)批判大會(huì)，估計(jì)可以批上好幾個(gè)小時(shí)！更為無奈的是，這家伙的父親就是東靈城的城主大人——凌天翔！盡管大人三令五申對(duì)這家伙絕不能姑息養(yǎng)奸，該打就打，當(dāng)罰則罰，可是你總不能把他一腳踢出學(xué)院或者關(guān)上一星期吧？犯了錯(cuò)，闖了禍，通常也只能小懲薄戒一下了事。至于“飽受欺凌”的同學(xué)們，雖然知道凌風(fēng)從不會(huì)拿城主公子的身份壓人，怎奈這家伙武技實(shí)在太強(qiáng)，隨隨便便就能解決整個(gè)班，正面沖突無異于自取其辱。所以除了偶爾暗算之外，通常也只有忍了。

“那么，我們請(qǐng)凌風(fēng)同學(xué)來總結(jié)一下所謂滅世之戰(zhàn)的起因到底是什么”，葛斯其實(shí)只想羞辱一下這小子，畢竟上課睡覺對(duì)凌風(fēng)來說只是小菜一碟罷了。

凌風(fēng)心中因?yàn)樗X被發(fā)現(xiàn)而引起的慌亂已經(jīng)完全平復(fù)下來，他不太情愿地緩緩站起來，過程中還張大嘴打了個(gè)哈欠，然后···“滅世之戰(zhàn)，應(yīng)該是因?yàn)闋?zhēng)奪能源引起的吧？”這些東西當(dāng)然不是只有歷史課才能學(xué)到的知識(shí)。

“對(duì)，那么在這背后，還有什么更深層的原因嗎？”

凌風(fēng)茫然地?fù)蠐项^，“那個(gè)···，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們自私和偏激的思想才造成這次災(zāi)難”

葛斯不以為然地嘲笑道“人類總是自私和偏激的，現(xiàn)在也沒絲毫改變”，頓了頓接著說到“最根本的原因是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)勝的一方不再滿足于得到那口油田。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中同樣付出了沉重的代價(jià)，所以勝利后進(jìn)而產(chǎn)生了一舉控制、占領(lǐng)敗方的念頭，戰(zhàn)火從海上燒到對(duì)方本土，這才*得其中一個(gè)即將徹底潰敗的國(guó)家率先發(fā)動(dòng)了核戰(zhàn)爭(zhēng)”

凌風(fēng)干笑兩聲準(zhǔn)備坐下。真是見鬼了，以老葛的眼神居然能發(fā)現(xiàn)躲在最后一排的自己在睡覺！

“等等，凌風(fēng)你再說說滅世之戰(zhàn)對(duì)人類的影響。說具體些”，葛斯還沒準(zhǔn)備就此放過凌風(fēng)。

凌風(fēng)心中暗罵，卻不得不再次站直身體，“那個(gè)···，影響很大！當(dāng)時(shí)地面上的人死亡率在九成以上，超過一半的動(dòng)植物一度滅絕，河水變成了毒液，大地變成焦土，幸存者足足等了二十年才敢從地下設(shè)施里回到地面上生活，而且由于冰川的大規(guī)模消融，現(xiàn)在的陸地面積還不到當(dāng)時(shí)的三分之一···”

葛斯不耐煩的舉起手打斷道“課本就不用背了。你沒有自己的見解嗎？”

媽的！死老葛！凌風(fēng)把心一橫，掃了正扭頭對(duì)自己笑嘻嘻看熱鬧的同學(xué)們一眼，氣定神閑的開口了。

“那好吧，平時(shí)我們聽到都是對(duì)滅世之戰(zhàn)的控訴和懺悔。今天我想說說它對(duì)人類甚至整個(gè)地球的正面影響”。

“咦？”包括老葛在內(nèi)的所有人都驚訝地睜大了眼睛，臉上的笑容自然也收回去了。那場(chǎng)該死而愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)還有正面影響？

“對(duì)，從某些方面說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了人類數(shù)千年的文明并對(duì)地球造成巨大的破壞。但是！”，凌風(fēng)開始侃侃而談“我們都知道公元?dú)v末期的地球是怎樣的環(huán)境。當(dāng)時(shí)人類有著先進(jìn)的科技文明，舒適富足的物質(zhì)生活。但這一切都是建立在不斷破壞生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，人們一邊高喊保護(hù)生態(tài)，一邊卻無法抑制加快破壞地球的步伐，畢竟數(shù)千年的文明累積誰也不可能就此舍棄。那個(gè)時(shí)候，天空是灰蒙蒙的，水源需要無數(shù)次凈化消毒才能飲用，越來越多的土地變成沙漠，森林越來越少，自然災(zāi)害越來越多。我們不妨想象一下，如果沒有滅世之戰(zhàn)，任由那種狀況發(fā)展到五百多年后的今天，現(xiàn)在的地球是個(gè)什么樣子？我敢說那是我們無法想象的恐怖世界，說不定人類早就滅絕了。我們還能有一望無際的林海和草原？我們還有蔚藍(lán)的天空嗎？還有這帶著麥香的清新空氣？所以我認(rèn)為滅世之戰(zhàn)非但不是摧毀了地球，反而是拯救了地球！”。

啪！不知是誰的筆掉了，在此時(shí)鴉雀無聲的教室里顯得格外刺耳。大家這才從震驚中醒轉(zhuǎn)。

滅世之戰(zhàn)，對(duì)今天的人們來說幾乎就等于遠(yuǎn)古時(shí)期的小行星撞擊之于恐龍般可怕的滅頂之災(zāi)。像凌風(fēng)這樣公然歌頌滅世之戰(zhàn)簡(jiǎn)直就是大逆不道的言論。實(shí)際上也沒有別人能從中找到如此“重大”的好處。

“謬論！”葛斯像被踩了尾巴的貓似的跳起來，“你所謂的拯救！知道人類為此付出了多大的代價(jià)嗎？幾十億人的死亡，數(shù)千年文明瞬間破滅，這種事情你把它看作拯救嗎？如果不是創(chuàng)世者不懈的努力，如今你連牛羊都看不到！”

凌風(fēng)脖子一梗道“所謂創(chuàng)世者，其實(shí)毀掉一切的不也正是這幫家伙？他們?cè)缇椭肋t早會(huì)有這么一天，所以才能預(yù)先保留各個(gè)物種的基因以備戰(zhàn)爭(zhēng)之后重造生態(tài)，難道我們還要把那些家伙當(dāng)神一樣膜拜？”

葛斯顯然從沒思考過這個(gè)，但長(zhǎng)期以來在腦中形成的觀念還是令他對(duì)凌風(fēng)指責(zé)創(chuàng)世者的言論產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憤怒情緒，“照你這么說，我們反而該歌頌滅世之戰(zhàn)？就因?yàn)樗輾Я巳祟惖奈拿骺萍?，使我們現(xiàn)在的生活倒退回千多年以前的狀態(tài)，而且讓人類重新陷入四分五裂的戰(zhàn)亂時(shí)期，不但每年損失數(shù)以萬計(jì)的青壯年男子，還極大抑制了經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展！”

由于葛斯的大兒子死于12年前的防衛(wèi)戰(zhàn)中，所以葛斯對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)可謂深惡痛絕?，F(xiàn)在想到死無全尸的兒子還能感到心中陣陣絞痛，所以葛斯不禁抬起右手捂住左胸。

而原本打算看熱鬧的學(xué)生們見老葛開始喘粗氣，都一個(gè)勁兒沖凌風(fēng)打眼色、咳咳哼哼，然而這家伙竟然視而不見的繼續(xù)和老葛“探討”起來。

“現(xiàn)在大陸上群雄割據(jù)的局面本來就不正常，只有當(dāng)其中一方徹底統(tǒng)一整個(gè)大陸才能結(jié)束戰(zhàn)亂，東亞也才能進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展的階段。所以目前的混亂是必然的整合過程。我們實(shí)在不用為此抱怨什么”，東靈飽受戰(zhàn)火摧殘，這家伙說來竟是有如閑話家常。

“實(shí)在不用抱怨！你怎么能說出這種話來！像你這種養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥如何能想象身處前線的戰(zhàn)士是怎樣浴血奮戰(zhàn)的！沒在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人根本無法體會(huì)那種切膚之痛，所以說起戰(zhàn)爭(zhēng)就像做游戲那么輕松！”葛斯感到心臟有些不對(duì)勁了，把手伸進(jìn)衣服口袋摸藥瓶。

凌風(fēng)心中暗笑，繼續(xù)一本正經(jīng)說道“誰說的？別以為東靈只有教授您的兒子戰(zhàn)死沙場(chǎng)！我凌家歷代的優(yōu)秀子弟七成都是死在戰(zhàn)場(chǎng)上，這又怎么說？難道您的兒子是寶貝，其他犧牲的將士就不是他們父母的心肝了？但為了保衛(wèi)自己的家園，他們死得值得！死得好！”

“什么！···你！我···！”葛斯猛然想起藥瓶放在辦公室了。同時(shí)終也不敢公開表示自己兒子死得不值、死得不好，一張臉漲成豬肝色卻說不出話來。但心臟已開始抽搐，情況似乎很不妙了。

凌風(fēng)可不是什么好孩子，公開跟老師甚至校長(zhǎng)較勁兒也不是一兩次了。先后已經(jīng)有三位老師在被這家伙作弄后憤然辭職，由此也可見凌風(fēng)的手段。

“還有，誰說戰(zhàn)爭(zhēng)抑制了經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展？您是歷史教授，應(yīng)該很清楚公元?dú)v時(shí)期的三次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)期間正是科技飛速發(fā)展的階段。相反，和平時(shí)期的發(fā)展卻相對(duì)緩慢。難道您不知道危機(jī)感可以促使人們進(jìn)步，而和平安穩(wěn)使人甘于現(xiàn)狀？您的想法真是太···天真了！”凌風(fēng)理直氣壯地盯著葛斯，目光充滿了挑釁和輕視。

葛斯終于捂著左胸落荒而逃，慌亂間還在門口撞了一下腦袋。剩下46個(gè)學(xué)生目瞪口呆地盯著凌風(fēng)，一時(shí)不知該作何反應(yīng)。反倒是凌風(fēng)輕松的聳聳肩，從容不迫趴回桌子上繼續(xù)睡覺。

坐凌風(fēng)前面的成語最先跳起來大吼，不過對(duì)象不是凌風(fēng)而是伍德，“死胖子！你沒事去作弄小風(fēng)干什么？這下被你害慘了！”

伍德哭喪著臉說“我怎么知道他會(huì)說那些瘋話？明明是小事一件卻搞得這么嚴(yán)重····”

戰(zhàn)隼學(xué)院有一些很有趣的校規(guī)，比如說一人闖禍誅連全班！據(jù)說這規(guī)矩可以有效培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。本來像上課睡覺這種小事完全夠不上任何處罰，但氣得老師心臟病發(fā)作就····。已經(jīng)預(yù)見到后果嚴(yán)重的學(xué)生們捏得指關(guān)節(jié)劈啪作響，咬牙切齒的圍住了伍德。似乎剛才對(duì)伍德大加贊賞的并不是他們一樣。

“打死他！死豬太可惡啦！”

“混蛋！我打死你！打死你！”

“我錯(cuò)了！別打啦！小風(fēng)救命??！”

凌風(fēng)聽著身邊雨點(diǎn)般的拳肉交擊聲頭也不抬的抱怨道“要打拖出去打！別吵著我睡覺?。　?/p>

······