外面風(fēng)聲鶴唳，謠言四起。

我和皇帝在屋內(nèi)面面相覷。

“現(xiàn)在，整個后宮都在傳我沒死的事情，你知道嗎?”我開口道。

皇帝嘆了口氣：“不是整個后宮，是滿城風(fēng)雨，人盡皆知啊。這些......”他指了指桌上堆積如山的奏折，“都是說你的事的?！?/p>

我隨手拿起一本翻看，只見是好幾位大臣的聯(lián)名上書，言辭鑿鑿：“攝政王狼子野心，其心可誅，此乃路人皆知之事。他早晚會謀朝篡位，陛下怎能赦免他的爪牙?皇后分明是攝政王安插在宮中的眼線。”

我又接連拿起幾本，內(nèi)容大同小異，都是在控訴攝政王的惡行，以及我這個皇后是如何與他狼狽為奸的。

我望向皇帝：“你覺得攝政王是個什么樣的人?”

皇帝撓了撓頭：“啊，攝政王……我覺得他挺煩的。一會兒跟朕說不能貪玩，一會兒又念叨著要朕節(jié)約。上次朕好不容易得了一只特別漂亮的鳥，結(jié)果攝政王直接當(dāng)著朕的面把那只鳥給掐死了，還教訓(xùn)朕什么玩物喪志。”

說著，皇帝眼眶泛紅，竟嗚嗚哭了起來：“朕的老師還說，攝政王肯定要謀反，不如先削弱他的羽翼，扳倒皇后，然后攝政王自然就倒了?！?/p>

我微微一怔：“你老師?”

皇帝的眼睛逐漸泛起了光：“我老師叫高利，他是個好人，對我很好。不過前幾天，攝政王還一個勁兒地說他壞話，非說高利要謀反?！?/p>

說完，皇帝一翻身躺到榻上，雙手枕在腦后，自顧自地繼續(xù)往下講：“可是，我覺得，我老師怎么可能謀反呢?！?/p>

我心里五味雜陳，穿書前，我可是一個歷史系的大學(xué)生。眼前這一幕，怎么如此似曾相識?臥槽，這不就是秦二世胡亥的翻版嗎?他寵信老師趙高，殺掉丞相李斯，改立趙高為丞相，三年時間就把秦始皇留下的家業(yè)給敗光了。

我不由得多看了皇帝幾眼，試探道：“你昨天是不是說你來這里三年了?”

“問這個干什么?嗯……應(yīng)該，差不多快三年了吧，朕記得也不是特別清楚了。”

我深吸一口氣：“你知道歷史上那個著名的秦二世嗎?”

皇帝眼中一片迷茫：“秦二世是什么?我才小學(xué)六年級啊，我們還沒學(xué)呢?！?/p>

“什么?!大哥你穿越前是小學(xué)六年級啊?”

我心底那股不安越發(fā)強(qiáng)烈。如果沒猜錯的話，現(xiàn)在的皇帝早已被架空，外面戰(zhàn)亂不斷，而高利，已經(jīng)把持了朝政，計(jì)劃除掉攝政王這顆眼中釘。一旦攝政王倒下，下一步恐怕就要對小皇帝下手了。

一想到他不過是個小學(xué)六年級的小孩，我心里就軟了下來，實(shí)在有些不忍。我拉過他的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地給他講起秦二世的故事，又將他的處境分析了一番。

皇帝的表情從迷茫到懷疑，再到驚愕、害怕、恐懼。

最后，他慌忙從榻上翻下來，一個踉蹌沖到我跟前，緊緊握住我的手：“大姐姐，這……這是真的嗎?我該怎么辦?”

我一時語塞，我也不知道該怎么辦。用這幾個月的時間拯救這個翻版大秦?太不現(xiàn)實(shí)了。

這時，外面?zhèn)鱽硪魂囕p輕的敲門聲。

黃油紙蒙著的窗戶上出現(xiàn)了一個模模糊糊的人影。隨后，一張紙從門縫投了進(jìn)來，那紙輕飄飄的，緩緩滑落到地上。而窗外的人影也瞬間沒了蹤跡。

我彎腰撿起地上的紙，翻來覆去地查看，卻發(fā)現(xiàn)上面空無一字?；实酆闷娴販愡^來：“這是什么?”

我搖搖頭，思索片刻：“不清楚，不過這可能是什么密信?！?/p>

我憑著多年看電視劇積累的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地把紙張懸在燭臺外焰上方，上下移動。墨字漸漸浮現(xiàn)：“請皇后速來扶光林——攝政王?！?/p>

“扶光林是?”我有些疑惑地看向皇帝。

“就在這屋子后面呢，出門往后走就行?！被实垭S口應(yīng)著。

可話剛說完，他臉色陡然一變，“等等，大姐姐你要去嗎?我舍不得你，我一個人待著害怕?！?/p>

“那要不?我們一起去見攝政王?”我提議道。

“啊?必須去啊……那算了算了，你要快點(diǎn)回來哦?！?/p>