中州大學(xué)的校長(zhǎng)嘆了一口氣：“不是讓你們說(shuō)光刻機(jī)，而是讓你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)叫陸清河的孩子！”

這時(shí)一名院長(zhǎng)豁然起身：“他還能說(shuō)什么？用天才形容他都是在侮辱他，我看只能用奇才，天授奇才才可以！”

“就是，跟陸清河比，什么神童，天才都顯得太平庸了......”

“這個(gè)天才必須是我們學(xué)校的，依我看干脆直接專(zhuān)門(mén)給他配一個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室搞研發(fā)?！?/p>

“光這還不夠，還得配幾個(gè)助手，這樣的天才可不能累壞了，實(shí)在不行，我手底下那幾個(gè)博士生給他當(dāng)助手都行。”

“總之一句話(huà)，只要他能來(lái)！要什么我們給什么！可千萬(wàn)不能讓隔壁的華清大學(xué)搶走?。　?/p>

校長(zhǎng)面色嚴(yán)肅，沉思不語(yǔ)。

剛剛發(fā)言的那位教授看了過(guò)來(lái)：“校長(zhǎng)，你有什么想法？”

校長(zhǎng)站了起來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“我和大家的意思一樣，人才我們必須要，但是流程還是要走的。”

“陸清河八歲，沒(méi)有參加高考，要是我們直接錄取明顯不符合規(guī)定，這還需要向上面請(qǐng)示一下?！?/p>

此言一出，招生辦的主任就坐不住了：“可是這樣的話(huà)會(huì)不會(huì)被隔壁華清大學(xué)鉆了空子，先我們一步把陸清河搶走??！”

這些年，華清中州兩所大學(xué)都在暗暗較勁，都說(shuō)自己是國(guó)內(nèi)排行第一的大學(xué)，誰(shuí)都不愿意承認(rèn)自己是第二！

這么多年來(lái)，爭(zhēng)的是難分難解?。?/p>

平日里，雙方都在激烈競(jìng)爭(zhēng)。

更何況擺在眼前的一個(gè)科技天才呢！

必須搶到手！

......

華清大學(xué)的會(huì)議室之中。

老校長(zhǎng)再也忍不住了，他此刻顧不上什么儀態(tài)，緊緊地握住一位院長(zhǎng)的手說(shuō)道。

“我們這么多年辛苦研究，就是向要打破國(guó)外技術(shù)的壁壘，今天總算是做到了?！?/p>

“在高端光刻領(lǐng)域......這一直都是我們的弱項(xiàng)......”

那名院長(zhǎng)也是白發(fā)蒼蒼帶著老花眼鏡，滿(mǎn)含熱淚：“是啊，不僅僅是打破了國(guó)外技術(shù)的封鎖，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們，這下我們大夏真的可以揚(yáng)眉吐氣了！”

“高端光刻機(jī)在芯片領(lǐng)域?qū)嵲谑翘匾?，更不要說(shuō)一臺(tái)納米級(jí)別的光刻機(jī)！”

“校長(zhǎng)，這個(gè)陸清河真的只是一個(gè)八歲的孩子嗎？”

華清校長(zhǎng)努力的平復(fù)著自己的心情，那檔節(jié)目他也去看了，的確是一個(gè)八歲的小孩。

平日里，他根本不會(huì)去關(guān)注這樣的一檔節(jié)目。

“這樣的天才，必須要弄到我們學(xué)校來(lái)！”

旁邊一位院長(zhǎng)立即接過(guò)話(huà)：“那還等什么？趕緊給他發(fā)錄取通知書(shū)??！”

“說(shuō)的有道理，小小年紀(jì)就有這樣的成就，那以后更是前途不可限量??！”

“這樣的人才必須來(lái)我華清大學(xué)，不管是付出什么代價(jià)！”

“而且這樣的事情必須宜早不宜遲！萬(wàn)一對(duì)面那邊有什么動(dòng)作......”

這樣的話(huà)立刻點(diǎn)醒了華清校長(zhǎng)。

是啊！

他們兩所學(xué)校在大夏的影響力幾乎是不相上下。

有時(shí)候哪所學(xué)校的教授多發(fā)表一篇專(zhuān)業(yè)的論文，就會(huì)影響到其綜合排名。

“啪！”

華清校長(zhǎng)猛地站起身一拍會(huì)議室的桌子，大聲說(shuō)道：“我絕不會(huì)允許這樣的事情發(fā)生！”

“我們幾個(gè)再加上招生辦的立刻連夜趕往，確定了就立刻啟動(dòng)破格錄取程序！”

“決不能讓隔壁學(xué)校搶先一步搶到這個(gè)人！”

......

和上面兩所大學(xué)一樣。

中州科技大學(xué)。

此時(shí)會(huì)議室也是坐滿(mǎn)了各個(gè)院系的上司還有教授。

這已經(jīng)是該校最高級(jí)別的會(huì)議了。

校長(zhǎng)環(huán)視四周：“相信大家都知道發(fā)生什么事情了，我剛跟石教授通過(guò)電話(huà)，已經(jīng)證實(shí)了此事......”

校長(zhǎng)顯然還沒(méi)有從震驚當(dāng)中緩過(guò)來(lái)，握著茶杯的手還在微微顫抖哦。

“了不起，這個(gè)陸清河真的太了不起了，小小年紀(jì)居然有如此才華！”

“簡(jiǎn)直太不可思議了，他居然只有八歲！這是怎樣的天才?。　?/p>

“這簡(jiǎn)直就是我們大夏的幸運(yùn)，我大夏的未來(lái)就是需要這樣的年輕人！”

......

一位教授突然潸然淚下：“這么多年了，我們一直都是被國(guó)外掐著脖子研究，現(xiàn)在......”

他突然開(kāi)始老淚縱橫：“現(xiàn)在，我們終于可以揚(yáng)眉吐氣，我們擁有了最先進(jìn)的高端光刻機(jī)！”

另一名教授也是一樣的激動(dòng)：“光是憑借這樣的圖紙還有模型，不要說(shuō)什么諾貝爾獎(jiǎng)了，就是諾貝爾活過(guò)來(lái)給他頒獎(jiǎng)，陸清河都配得上！”

......

會(huì)議室之中一片的激情昂揚(yáng)。

執(zhí)掌該校的校長(zhǎng)雖然跟他們一樣。

從事研究工作這么多年。

也是第一次見(jiàn)到如此尖端的技術(shù)。

以往做夢(mèng)都不敢想的東西。

此刻......實(shí)實(shí)在在的擺在眼前。

當(dāng)然，拋開(kāi)這樣重要的研發(fā)之外......

還有一個(gè)重要問(wèn)題！

陳校長(zhǎng)擺手示意安靜下來(lái)。

“這位陸清河顯然比這樣的研發(fā)還要重要！”

接著......

立馬就有一位教授說(shuō)道：“我們應(yīng)該立馬給他發(fā)一份錄取通知書(shū)！??！”

有人當(dāng)即符合：“對(duì)啊，這樣的人才要是能來(lái)我們學(xué)校，那可是一件天大的好事！”

校長(zhǎng)不以為意，他站起身，用無(wú)比堅(jiān)定地語(yǔ)氣說(shuō)道：“我決定......聘請(qǐng)陸清河來(lái)做我校的教授！”

轟！?。?/p>

原本安靜下來(lái)的所有人頓時(shí)變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)。

很明顯，他們完全想不到，向來(lái)保守的校長(zhǎng)，竟然會(huì)做出這樣膽大的決定！

負(fù)責(zé)招生的辦公室主任率先起身說(shuō)道：“校長(zhǎng)，這個(gè)陸清河的確是一位天才級(jí)別的人物，但是直接讓他來(lái)我們學(xué)校做教授，恐怕有些不太合適吧！”

有院長(zhǎng)也附和道：“對(duì)啊，他才八歲，如果讓外界知道，肯定會(huì)被議論的！”

校長(zhǎng)搖了搖頭：“那我問(wèn)你們，這樣的天才你們誰(shuí)能教的了？他來(lái)我們學(xué)校做學(xué)生的意義在哪里？”

“在座的有誰(shuí)，比他更有學(xué)問(wèn)？”

短短的兩句話(huà)讓所有人都鴉雀無(wú)聲......

的確，他們要是比陸清河有才華，怎么會(huì)發(fā)明不出來(lái)高端光刻機(jī)呢？

又有什么資格，去讓別人做自己的學(xué)生？