王有成的字體看上去稚嫩，可是在謝道韞看來卻似乎有法度之外的自然意趣。

謝道韞一邊抄錄，一邊瞄了一眼不遠處的王有成，只見他與族人微笑聊天，似乎對這成績毫不在意。

“有成，好樣的！”王知同深深注視著王有成的眼睛，一張臉上滿是心滿意足的笑意：“這些年委屈你了?！?/p>

“有成，我們誰也想不到，你竟然有這樣的才華！”王元朗三人神色激動，不過面對王有成時都有點束手束腳，如果說以前是不屑正眼相看，那現(xiàn)在則是不敢。

“低調，是我一貫的作風?！蓖跤谐沈}包道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，厚積而薄發(fā)?！?/p>

“有成，先前在家中我們對你多有成見，這——?！蓖踔派斐鍪窒胍耐跤谐傻募绨?，可最終是尷尬地垂下了手臂，蘭亭會之后，這王有成一定是一飛沖天，日后與自己等人就判若云泥，一個在天一個在地了。

王有成看他欲言又止，便無所謂地搖搖頭道：“各位族叔說來說去，不過也是為了三槐堂，小侄又怎敢怪罪？”

“回去以后，我等一定要當著全族人的面，向你賠禮道歉?！蓖踔诺?。

“六叔言重了，長輩賠禮，小侄豈敢生受？”王有成可不是那種得勢猖狂之輩。

“今日之后，你定會名傳天下了。我們這些老朽，給你這天下奇才第一人道歉，不丟人。”王知信堅決道，抬眼見王有成興致缺缺，王知信才閉口退到一旁。

圍在周圍的那些少年少女，都滿臉崇拜地看著王有成，甚至有幾個年輕的男女還有些局促不安，欲言又止地看著王有成。

終于，有一個身著綠蘿裙，盤著發(fā)髻，面容姣好的少女捧著一副卷軸，臉色微紅地走上前，問道：“先生才華絕倫，當世無雙，小女子有個難題，不知先生是否可以為我解惑？”

王有成擺手道：“姑娘言重，我可不是什么先生，你有什么問題大家都可以一起來探討一下，我若是能答得出當然最好，若是我答不出，還希望姑娘莫怪?！?/p>

那少女粲然一笑，抬起皓腕用手遮住了唇齒：“若是連先生都答不出，那恐怕也沒有人能答出了?！?/p>

少女將手中的卷軸打開，這是一幅山水畫，畫中線條簡練，只有寥寥幾筆，卻是茫茫江中，一個漁夫身披蓑衣，手持魚竿坐在小舟上，山巒只有幾個線條勾勒，大量留白顯示出正是隆冬季節(jié)，除此之外再無其他事物。

“這，莫非是山水畫？”有人有些驚訝，因為山水畫在當朝屬于小眾文藝，而且也是剛剛萌芽的階段。

“畫風如此簡潔，可偏偏有種出世之感，當是大家手筆。”

“不錯，雖然完全沒有實景，沒有細節(jié)，可是卻讓我有種身臨其境的感受?！?/p>

見大家都對此畫作評價甚高，那少女面上也露出一絲得意之情道：“這是家?guī)熡峤壬靶┤兆拥膭?chuàng)新之作，他老人家說這幅畫總讓他覺得少了點什么，但是筆墨線條技法已然難盡其意，故此才讓我?guī)е@幅畫，來到這蘭亭會碰碰運氣?！?/p>

“原來是俞前輩的大作，難怪難怪！”眾人贊嘆道。

“這畫太過抽象，只有意境，再添詩文恐怕不易?！?/p>

“其實先前我與老師及我族人都為此詩寫過題跋，作過詩句，但是都難以與這畫作相合。我見蘭亭會出現(xiàn)王先生您這樣的高才，所以才冒昧相問?！本G裙少女向王有成歉然道。

“不錯，此畫留白太多，給人以無限的想象空間。”王有成其實心中早已有了盤算，只是面上做出一副為難的表情，用一根食指敲著自己的腦袋道：“我覺的這化作的表達方式，倒是與詩有共通之處?！?/p>

那綠裙少女不由點頭，一雙秋波瀲滟的眼睛則已然冒出崇拜的小星星。

“最難在于用詩文來概括此畫，且不影響它的遐想空間，同時還不能破壞這幅畫出塵的意境?！蓖跤谐傻?。

周圍眾人聽著王有成娓娓道來，一個個深以為然，點頭不已。

“王先生，我倒是有一拙作，您聽聽與這詩相配如何？”與那少女一同來的年輕男子似乎有些不習慣少女對王有成的這種態(tài)度，心中有些窩火。

王有成心道剛要睡覺就有人遞枕頭，我這孤獨一枝，正愁著沒人襯托，炫技的效果肯定不理想，聽到男子的話登時點頭道：“兄臺且說?！?/p>

“扁舟大江里，漁人待漁鉤，山間雪已白，飛絮未曾休。”

“好！”另外幾個人都拍手叫好，雖然這首詩及不上王有成的才氣，但是能夠三言兩語寫出這畫中情景也屬難得。

謝道韞見這男子竟然還用上了自己那少不更事的典故，不由有些好笑，也不說話，只是看著那畫作心中也打起了腹稿。

男子見王有成不說話，還以為自己的詩竟鎮(zhèn)住了這位才子，便拱手笑道：“還請王先生多多指正?！?/p>

綠裙少女面色一惱，斥道：“就你這等歪詩，哪里入得了王先生的法眼?！?/p>

“哎，我這怎么又歪詩了，我覺的挺好的呀！”那男子絲毫沒有被訓斥后的恥辱感，反而一臉討好道：“我只是想告訴你，其實我也會作詩嘛！”

少女尷尬地看向王有成，見他面上沒有慍色，這才苦笑道：“先生，您不用理會他！”

“其實我覺得他寫的還不錯，只是——”王有成說到這里故意停頓了一下，周圍的眾人也都豎起耳朵想聽一聽這位才子的點評，在他們看來，才子的點評肯定比原作的詩要精彩得多。

“先生何以教我？”那男子顯然依舊心里不服氣。

“你不妨先聽一下我的?！蓖跤谐尚α诵?，環(huán)顧四周后又沖那少女道：“我說，你寫?！?/p>

那少女臉色一喜，將這卷軸鋪在一塊石頭上，拿起早已備好的毛筆。

“住手，老師對這幅畫作十分上心，若是他的詩跟這畫搭配不上，豈不壞事！”那男子阻止道。

少女翻了翻白眼，沒好氣道：“我相信王先生的，出什么問題，回去我自會向老師交代！”

王有成似笑非笑地看了看男子，朗聲道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?/p>

說完兩句，謝道韞的眼神就亮了起來，那少女也是看了看畫作，心中大感震撼，果然這風范就不一樣。

全畫中哪里有半只鳥，除了那漁夫，又何來人跡？可這位被尊為先生的王有成，偏偏要從無處著手，不但沒有一點突兀，反而更加深了畫作中的那種空曠與蕭索感。