好不容易,我過(guò)上了新的生活。我怎么會(huì)允許自己被過(guò)去羈絆,和過(guò)去的人再次牽扯上?
我冷冷地看向他,學(xué)他口吻說(shuō),“你知道你選擇建明集團(tuán),意味著什么嗎?”
他挑眉,眼神詢問(wèn)。
“意味著你會(huì)失去最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的,能給貴公司帶來(lái)最大化利益的方案?!闭f(shuō)完,我強(qiáng)忍著踢爆他小弟弟的沖動(dòng),轉(zhuǎn)身走人。
……
五年后,再遇陸言,我得出了兩個(gè)結(jié)論。
第一,他是真不知道我誰(shuí)。興許早就忘記當(dāng)年的事。畢竟,我的念念不忘在他大風(fēng)大浪的人生里,不過(guò)是丟入海里的石子,驚不起絲毫漣漪。
第二,他的口味更雜了。從前熱衷于搞援交,現(xiàn)在連我這種老女人都不放過(guò)了。
不過(guò)無(wú)論他怎么想,我的首要目標(biāo)還是要拿下這個(gè)項(xiàng)目。我不信他眼見(jiàn)真那么小,為會(huì)了區(qū)區(qū)三十萬(wàn),拒絕真正有實(shí)力的合作伙伴。我的直覺(jué)告訴我,要設(shè)計(jì)出打動(dòng)他的作品,陸心晴會(huì)是個(gè)很好的突破口。畢竟這個(gè)項(xiàng)目的存在價(jià)值,就是為了他女兒。
在所有競(jìng)爭(zhēng)公司都在殷勤宴請(qǐng)陸言,忙著各種送禮時(shí),我一個(gè)人來(lái)到了伊頓幼兒園。這是一家貴族式國(guó)際幼兒園。理論上來(lái)說(shuō),我根本進(jìn)不去。但我的閨蜜正好是這個(gè)幼兒園的院長(zhǎng),所以我一通電話就進(jìn)來(lái)了。
此時(shí),陸心晴所在的班級(jí)正在戶外玩老鷹捉小雞。小朋友都在老師的組織下,玩得興高采烈,滿頭大汗。唯有陸心晴一個(gè)人被排擠在外,坐在秋千架上,眼睛里滿滿的孤獨(dú)與羨慕。
我悄悄走到她身邊,和藹問(wèn),“陸心晴小朋友,你怎么不一起玩呀?”
“我身體不好,老師不讓我玩。我爸爸會(huì)罵她的,很兇。”陸心晴說(shuō)完,抬頭看我,“阿姨,你是新來(lái)的老師嗎?”
我笑了笑,“阿姨不是老師,是你爸爸的朋友。他關(guān)心你在學(xué)校過(guò)得好不好,拜托我來(lái)看你?!?/p>
雖然我也能說(shuō)謊自己是老師,降低孩子的防備心理。但我總覺(jué)得,就算是說(shuō)謊也要有底線的。欺騙與美化是兩個(gè)概念。然而我的說(shuō)辭并不如我預(yù)期的那樣讓她稍微卸下心防,反而引起了她反感。
她擰巴著小臉,“你討好我沒(méi)用。我爸不會(huì)給我找后媽的?!?/p>
我愣了愣,又莞爾一笑:看來(lái)別有居心接近她的怪阿姨太多了。
我蹲下身,與她視線平齊,“放心,阿姨不想當(dāng)后媽,只想和你交個(gè)朋友?!?/p>
“交朋友?”陸心晴有些心動(dòng),“那你能陪我玩游戲嗎?”
“可以啊?!?/p>
我不知道陸心晴的身體到底是多不好,才會(huì)連捉小雞的游戲都不能玩。所以與她玩游戲,我也是盡量挑輕松不費(fèi)力的。但我很快就發(fā)現(xiàn),無(wú)論是拼圖還是積木,魔方,甚至是九連環(huán),她都玩得比我6,一直都很索然無(wú)味的樣子。
我突然有些心疼她。她的娛樂(lè)活動(dòng)是多局限,才會(huì)把這些玩具玩的這么熟。
“你喜歡畫畫嗎?”
“?。窟€好吧。爸爸有送我去學(xué)過(guò)素描,鋼琴……反正都那樣吧?!?/p>
“那肯定是你沒(méi)有體會(huì)到畫畫的快樂(lè)。”
“快樂(lè)?”
“就是通過(guò)畫畫,表達(dá)你內(nèi)心渴望啊?!蔽已驖u進(jìn)地說(shuō),“阿姨我小的時(shí)候也是一個(gè)人玩,很無(wú)聊。后來(lái)我就通過(guò)畫畫,把心里的各種想法都畫出來(lái)。我小時(shí)候渴望一個(gè)家,完整的,溫暖的家。家里有長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪,可以讓圣誕老人爬進(jìn)來(lái)?!?/p>
“然后呢?”
書(shū)友評(píng)價(jià)
雪行的這部小說(shuō)《誰(shuí)讓相思溢成江》,可以說(shuō)是心靈雞湯,它讓我明白:兩個(gè)人在一起,最重要的感覺(jué)就是舒服。即使默默不語(yǔ),也是一種默契,縱然兩兩相望,也是一種惺惺相惜。