各種各樣的評論都冒了出來。

絕大多數(shù)都在質(zhì)疑！

除了少部分點了踩一下的觀眾惱羞成怒的站出來辯駁，其中很大一部分，則是默默的看著節(jié)目。

他們很難說出一個不對，但是他們內(nèi)心深處，對于這種壓迫式的教育，充滿了厭惡和反感！

好在節(jié)目并沒有在這里停留多久。

主鏡頭一轉，直接來到了啟智中學！

同樣是上課前的三十分鐘，啟智中學的學生，有一部分人甚至都不在教室！

教室里，一個個學生低著頭輕聲的念叨著什么。

直到主鏡頭推過去才能發(fā)現(xiàn)，他們是在背書！

有人一邊背一邊用手指在桌子上寫寫畫畫。

有人雙手捂著耳朵，時不時睜開眼睛死死看著課本，時不時又閉上眼睛默念。

更有奇葩者，頭頂著墻壁，將課本放在雙腿上，一邊扣著墻壁的石灰，一邊背誦著書上的內(nèi)容！

“額，江校長，請問一下，那些空余的座位是怎么回事？為什么早讀還有人沒到的？難道這不算是遲到么？”

林妙熙下意識的看向了江啟智，她也需要一個答案！

江啟智將林妙熙帶到了走廊上，指了指操場的位置。

下一刻。

林妙熙瞪大了眼睛，直接愣住了。

教室里，全是小聲背誦或者是默讀的一些學生。

而操場里，則是瘋魔的一些學生！

有人一邊跑一邊大聲的嚷嚷著什么。

依稀還能聽見什么將進酒杯莫?！?/p>

也有兩個兩個面對面站著，大聲的練習口語的。

有人躺在草地上，沐浴著金色的陽光，閉著眼睛大聲誦讀的。

也有人躲在臺階旁，拿著書念叨個不停。

總而言之，教室里和操場上，完全就是兩種截然不同的方式！

江啟智微笑著看向操場。

“人和人是有不同的，不是所有人都喜歡默念，也不是所有人都能在喧鬧的環(huán)境下還能背書的?！?/p>

“一些喜歡大聲背書的，那就送到操場上去，他們更喜歡操場上的那種氛圍，那種肆無忌憚的感覺，這會讓他們背書的狀態(tài)更好一點?！?/p>

“一些喜歡輕聲甚至默念的學生，那就留在教室里，給他們一個安靜的背誦環(huán)境。”

“當然，值得一提的是，我不推薦早上做題，早上是記憶力最好的時候，這個時候不用來讀書，那才是太可惜了！”

江啟智笑著說完，隨后看向了林妙熙，詢問道：

“要不要一起去操場上轉轉？”

林妙熙點了點頭，很快就跟上了江啟智的步伐。

來到操場，迎面走來的就是一個瘋子一樣的學生。

他大聲的喊著：

“君不見！黃河之水天上來，奔流到海不復回！”

“君不見！高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”

當他喊道激動處，甚至會跳起來，甚至會熱淚盈眶！

莫名其妙的，林妙熙感覺這個學生不像是瘋子，反倒有些魏晉遺風的感覺。

他們熱情奔放，可以全身心的投入，想要怎么做就怎么做，全身心都沉浸在詩詞的海洋里，反倒是讓人驚嘆不已！

而角落里，兩個女學生正大聲的用外語說著什么，全程沒有半點中文交流！

再往前看，一個男生，正目光呆滯的抓起一支花朵：

“零落成泥碾作塵……”

他們都在背誦，都在讀書。

但比起上城中學也好，比起實驗中學也好，只有啟智中學的學生，才會給觀眾一種特殊的感覺。

那就是這里的所有學生，全都投入進去了。

他們因為詩歌中的悲歡而悲歡，因為課本上的豪放而肆意。

他們不像是讀書。

更像是在體會作者完成作品時候的感受！

林妙熙呆在了原地，看著面前的操場，竟說不出一句話來！

彈幕此時也瘋了！

完全兩極化！

“他們是瘋了么？啟智中學，難道是瘋人學院？”

“他們這才叫讀書吧！全身心的投入進去，真是讓人羨慕啊……”

“說句丟臉的話，有的時候我讀到動情處，也會和他們一樣，想要手舞足蹈，想要狂奔嚎叫，但是我怕丑……”

“說他們在讀書的，全都是煞筆！這明顯是精神有問題！”

雙方的評論吵得不可開交！

而結果最為直觀的呈現(xiàn)，就是屬于啟智中學的點贊和踩一下。

幾乎是一秒鐘一個進度！

三所學校，啟智中學的熱度瞬間沖到了最高處！

而節(jié)目下面的評論，依舊還在爭論不休！

但是很明顯，更多人選擇了點贊！

這到底是精神病還是沉浸式讀書，其實很多人心里都清楚！

江啟智就站在主鏡頭前面，看著面前的學生，面露微笑。

“你知道嗎？讀書，其實是一件快樂的事情……”

簡簡單單的一句話，讓整個節(jié)目的彈幕都減少了接近一半！

就連林妙熙都沒有反應過來！

她茫然問道：

“江校長，你是在和我說話嗎？”

江啟智回過頭滿臉笑容的點點頭。

“對??！”

“我想要告訴你，也想要告訴所有的學生，讀書是一件很快樂的事情。”

“你能體會到別人的息怒哀樂，能看到別人看過的，那些令人感動的風景和故事，這是多么幸福和美妙的一件事啊！”

“所以在我的學校里，我希望學生讀書，就快快樂樂的讀書好了，不用去想那些考試，不用去管那些異樣的目光……”

江啟智的話，幾乎讓林妙熙的心臟都停止了片刻。

當她再度看向這些和瘋子一樣的學生，她的目光有些不一樣了。

是的。

在操場上的每一個，甚至包括了在教室里的每一個學生。

他們都是無拘無束的。

他們在享受學習的樂趣，而不是被迫接受學習！

而由于江啟智的這一番話，屬于啟智中學的點贊，以一種驚人的速度上漲！

很快節(jié)目組工作人員的耳麥中，就出導演的驚呼！

“二十萬了？啟智中學的點贊有二十萬了？”

“我的天啊，這可是教育欄目?。∑匠Ｓ袀€一兩萬的關注度就算是不錯了，現(xiàn)在點贊就高達二十萬？”

“真是……令人驚嘆?。　?/p>

導演轉過頭，看向了主鏡頭中的江啟智。

不知道為什么，在這一刻，他覺得，江啟智的的確確有資格擔任這個校長！