一個(gè)能夠獨(dú)自在山上安穩(wěn)生活四年的女孩，怎么可能只靠善良和單純？

小可顯然擁有屬于她自己的，分辨是非的能力。

僅僅因?yàn)榕牧艘欢我曨l。

她就砸了拍攝的手機(jī)，驅(qū)逐男學(xué)生離開。

但沒(méi)有人怪她反應(yīng)過(guò)激。

直播間的彈幕反而在夸獎(jiǎng)她。

“小可原來(lái)也會(huì)拒絕啊！這下我就放心了?！?/p>

“小可做得對(duì)，這種得寸進(jìn)尺的人，就該收拾！”

“真是的，一個(gè)成年人，還沒(méi)一個(gè)小女孩懂事！”

“誰(shuí)說(shuō)不是呢？節(jié)目組可不準(zhǔn)讓人再窺探祠堂了！”

……

因?yàn)樾】傻膽B(tài)度，彈幕的風(fēng)向變了不少。

原本也想著進(jìn)祠堂看看的觀眾們，全都打消了想法。

并且節(jié)目組也收到了不少建議，或者說(shuō)“要求”。

要讓節(jié)目組幫著監(jiān)督，絕對(duì)不能再出現(xiàn)得寸進(jìn)尺的行為。

要知道，這里可不是蘑菇屋，而是小可的家！

潘陽(yáng)也是欲哭無(wú)淚。

男學(xué)生的個(gè)人行為，讓他躺著也中槍，他也很無(wú)奈啊。

不過(guò)，他也只能公開的在社交軟件上做了回復(fù)。

向網(wǎng)友們保證，再也不會(huì)出現(xiàn)類似的情況。

但實(shí)際上，就算網(wǎng)友們不說(shuō)，潘陽(yáng)也不敢惹小可生氣。

現(xiàn)在的小可和這間祖屋，不說(shuō)是搖錢樹，至少是收視保證。

要是他們也被趕了出去，去哪拍這么好的素材去？

拍攝現(xiàn)場(chǎng)。

男學(xué)生和一同過(guò)來(lái)的女生一起離開了。

現(xiàn)場(chǎng)只剩下了孫正一人。

按理說(shuō)，孫正也應(yīng)該引咎離開，但是他做不到。

這間古屋里，還有太多的地方可以研究，他不舍得就此離去。

但他又不好意思再麻煩小可，一時(shí)間竟有些無(wú)所適從。

“老伯，你不是喜歡看這些東西嗎？只要門沒(méi)關(guān)的房間，你都可以看的。”

“你不要再為你的學(xué)生生氣了。我爸說(shuō)，生氣傷肝，不值得。”

小可適時(shí)的來(lái)到孫正旁邊，頭頭是道的說(shuō)道。

這一刻，她又恢復(fù)了那個(gè)元?dú)馍倥男蜗蟆?/p>

“好，我知道了。謝謝小朋友。”

孫正不禁感慨萬(wàn)千。

他一個(gè)年過(guò)半百的人，冒犯了一個(gè)小女孩，居然還要小女孩來(lái)安慰自己。

真是越活越回去了！

他左思右想，為了回報(bào)小可，他也只有盡可能的研究表面上的物件。

爭(zhēng)取能夠還原這些物件背后的故事。

不過(guò)，該從哪里入手呢？

他重新開始打量起陳列著步人甲的房間。

這一次，他站在門口，不再觀看每一件鎧甲的細(xì)節(jié)，而是著重于整體。

這些經(jīng)歷過(guò)沙場(chǎng)的戰(zhàn)甲，氣勢(shì)如舊。

但多看幾次，孫正總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

“怪了！你們有沒(méi)有覺(jué)得，這個(gè)房間里，少了點(diǎn)什么東西？”

孫正把自己的想法說(shuō)出。

黃老師和憶興頓時(shí)陷入了思考。

就連岳小可，也在左搖右晃著腦袋，思考著這個(gè)問(wèn)題。

“咦？是不是少了兵器？”

憶興琢磨片刻，指著步人甲說(shuō)道：“你們看，他們?nèi)蔽溲b，可身上沒(méi)有佩戴兵器，不奇怪嗎？”

“憶興，你小子可以??！”黃老師贊許的看向憶興。

憶興今天好幾次都給出了建設(shè)性的意見(jiàn)，表現(xiàn)得著實(shí)不錯(cuò)。

但孫正卻默默的搖了搖頭。

“他們這是在室內(nèi)，而且不是在營(yíng)帳之中，要兵器做什么？”

“而且這些人，都是將才！雖然從結(jié)果來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都不幸犧牲了?！?/p>

“但是，他們并不需要隨時(shí)上戰(zhàn)場(chǎng)。”

“他們聚集在這里，更像是在開會(huì)……”

“開會(huì)！對(duì)，就是開會(huì)！我明白了！”

孫正自言自語(yǔ)的說(shuō)著，突然激動(dòng)的穿過(guò)兩排盔甲間的夾道。

他徑直走到了隊(duì)列的盡頭。

在昏暗的光線下，只能勉強(qiáng)看出這里有一道白墻。

白墻后面，是小可擺放水缸和米缸的地方。

“不應(yīng)該啊……”

孫正皺起了眉頭，嘗試著在墻上摸索，似乎在找尋著什么東西。

忽然。

他像是抓到了什么東西。

猛地向下一拉！

嘩啦啦。

墻壁上方，一個(gè)畫卷一般的物件，滾落而下，在墻上展開。

“燈！”

孫正急忙喊道。

攝制組經(jīng)過(guò)小可同意后，立刻將補(bǔ)光燈打向屋內(nèi)。

霎時(shí)間，屋內(nèi)一片燈火通明。

借助燈光，孫正終于看清了墻上的東西。

“??！”

而就在他看清之后，竟驚叫著退后了兩步。

只見(jiàn)白墻上掛著一個(gè)皮卷，上面書寫了四個(gè)大字！

精忠報(bào)國(guó)！

精忠報(bào)國(guó)的故事，華夏子弟，都不會(huì)陌生。

這四個(gè)字，由岳母紋在了岳飛的后背上。

也深深的刻在了華夏子弟的心中，血脈中。

而它，現(xiàn)在出現(xiàn)在了這間屋子內(nèi)。

更加佐證了岳小可的祖屋，和岳家軍有關(guān)。

“對(duì)了，就是他！”

孫正閉上了眼睛，眼淚止不住的從眼角滑落。

“師父，啥意思啊？”

至今為止，憶興仍舊一頭霧水。

他明明說(shuō)缺少了兵器，孫正怎么就弄出了一幅畫卷來(lái)呢？

畫卷是武器？

“你還沒(méi)看明白？”

“如果這些步人甲的主人，是岳家軍的將領(lǐng)，他們聚集的理由是什么呢？”

“不管是開會(huì)還是聚會(huì)，總得有一個(gè)牽頭的人吧？”

“這個(gè)人，當(dāng)然得是他們的總帥！”

“岳飛，岳鵬舉！”

黃老師解釋道。

“原來(lái)是這樣……”

憶興恍然大悟，但旋即又皺起了眉頭。

“師父，你不覺(jué)得，這幅字有點(diǎn)怪嗎？”

“你是說(shuō)，筆畫奇怪，書寫得很不流暢，或者說(shuō)，有點(diǎn)丑？”

黃老師反問(wèn)道。

他自然也注意到了這一點(diǎn)。

如果說(shuō)這幅字是岳飛的真跡，那也過(guò)于糟糕了。

岳飛不僅善武，而且能文，他的字應(yīng)該不至于寫成這樣。

若是后人書寫的話，又怎么會(huì)選擇這樣一幅字呢？

真是奇了怪了。

“對(duì)啊。”

憶興點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就是這樣想的。

而就在他們疑惑之際。

仿若閉目冥思的孫正緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哀然說(shuō)道：“沒(méi)什么好奇怪的?！?/p>

“因?yàn)檫@四個(gè)字，本就不是岳飛的手跡，而是來(lái)自于一個(gè)比岳飛還高尚的人?！?/p>

“比岳飛還高尚，誰(shuí)??？”

眾人疑惑不解。

就連黃老師，一時(shí)也沒(méi)有想明白。

“他的母親！”

孫正猛地一抬頭，擲地有聲的說(shuō)道。